送孩子上大學，怎麼就不行了？

大學開學了，於是媒體漫山遍野地報道父母送孩子上學的新聞，主題幾乎都一樣：都上大學了，不應該再送，這是過度呵護溺愛孩子。這類新聞從90年代入手下手，至少持續20多年了。

這個觀點我不敢苟同，孩子要在這個地方學習生活四年，在有條件的情況下，送孩子並順道看看學校，有什麼錯嗎？不行嗎？更何況這是孩子成長中特別很是特殊的一個階段。

大學是孩子們進入社會的最後一公里，不單單要做重要的知識技能儲備，更需要做社會化的淬鍊：如何獨立生活，解決自己吃穿住行，如何在一個集體生活環境中，學會與人協作，妥協，解決所有面臨的複雜問題，甚至“鬥爭”。因此，美國如此講究自由的國度，對於大學一年級新生，是要求強制性住校，目的就是強化人的社會化。從現代化教育制度看，大學的學校教育，與以往的中小學教育判然不同也在於此。

當然，我特別很是理解很多媒體與名人對此事關注的背後緣故原由，即在溺愛嬌慣中成長的中國孩子，從生活能力到社會化全面退縮的問題。

長時間以來，在獨生子女這種非正常的家庭環境下，加上對子女與教育的高度重視，伴隨生活物質水平的提高，很多父母都成為直升機父母，對孩子成績要求高的同時，在生活賜顧幫襯上無所不至，倍加呵護，讓孩子們基本生活能力退化的同時，驕嬌二氣旺盛，獨，自私自我成為普遍特點，更麻煩的是，一直被父母捧著，學校裡也少有懲戒，孩子們愈來愈嬌氣，受不得委屈，遇到批評與問題時特別很是容易發生極端問題，動輒自殺或者殺人事件頻頻發生。

日前跟一個大學學生處長聊天，談到目下當今大學生頭疼的問題，他脫口而出：宿舍矛盾。很多孩子，已經習慣了全家圍著他轉，他學習了，家裡就關電視，他睡覺了，家裡人大氣不克不及出，以避免影響他的休息。一朝一夕，孩子們已經習慣了大家隨著他的節奏走，突然變成6小我私家住一間房，不同生活習慣馬上就產生了嚴重的衝突，因為不適應這種集體生活，失眠、抑鬱症已經成為大學新生的第一道關，也往往因為這第一關，是新生退學集中發生的階段。

但這個問題的解決，其實和送不送沒有直接的關係，把這個問題表面化簡單化了。難道不送他就會自立，送了他就不克不及自立？我們的核心是需要去解決這個問題。

首先，應該從根子上解決問題，即解決家長的教育觀念、教育理念。家長從小就要培育種植提拔孩子這方面的能力，而不是捧在手心裡，到上大學時候再解決，往往已經晚了。奧巴馬女兒今年暑假去小店打工，幾個白宮保鏢附近戒備，引起媒體關注。這無關作秀，而是一個基本理念問題：即便貴為總統，奧巴馬不希望因為自己是總統讓女兒失去正常孩子擁有的成長機會。第二，學校與父母更應該積極協助引導他們完成這個過程，而不是簡單一腳踹進海里，就如一味強調不送是一個道理。

去年兒子去美國讀書，我們去送行，美國學校的做法給我們印象很深。

在學校，我們看到了很多送行的父母，當然有中國的父母，但更多的還是美國的父母。當時學校周圍賓館爆滿，一房難求。學校的入學教育是很嚴肅認真的，大約是一個禮拜的時間，會系統給你介紹生活學習常識舉措措施，以及學校的基本規範要求，小到學校各種卡的辦理開通，大到學習方法，學校還給每一名同學配備了一個高年級學長做一對一輔導。在這個入學輔導課程中，還有配套的父母的內容。除安排參觀講座外，還會有和孩子一起參加的活動課程，其目的比較清楚，希望父母一起參與到這個適應過程當中，一方面讓父母放心，對學校有一個好口碑，另外一方面，也是希望父母與學校一起協助讓孩子完成這個重要的過渡。為了支持鼓動勉勵父母參加，學校還提供給新生父母免費的餐食。

但是，無論做多少，也只能是協助你過渡，最後還需要你獨立面對。我想特別提醒新同學，我們很多人都有著驕嬌二氣，無論什麼緣故原由帶給我們的驕嬌二氣，都是一份負資產。大學，這進入社會的最後一公里，給了我們一次修正的機會，把你遇到的每一份不愉快，委屈，都當成鍛鍊淬鍊的機會。究竟��結果，知識水平再高，如果不克不及融入這個社會，成為一個社會人，這些知識與分數都將一文不值。

18歲，從法律意義上說，是完全獨立民事法律責任的入手下手，從一個側面提醒我們，無論你願意或者不願意，孩子們的人生已經開啟，我們家長最需要做的，唯一能做的，就是儘快放手，過往的直升機只能開到這裡了，他們也必須經歷統統淬鍊。在這個過程當中，父母要有清醒的認識，孩子們也需要清醒的認識，你不再只是一個孩子，你需要去面對解決統統你將要面臨的問題，這是我們必然要經歷的一個成長過程。

我也想特別提醒家長，當孩子遇到問題的時候，習慣找你這支柺杖的時候，我們需要鼓動勉勵他，協助他，但絕不克不及再替他“包打天下”，因為我們無法替代孩子的成長，所有的波折委屈都會成為孩子的財富，成為他們成長的一部分，而這恰恰是他們這代人最欠缺的，我們必須放手！

注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。

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