三歲定終身？教育，從一出生就開始了！

分類:育兒

溫圖按：老話說，3歲定80。現在已經有了科學依據。你的孩子前三歲是如何度過的？好好看看這篇文章，也許會改變孩子一生的命運。

人類的大腦是唯一一個在出生後還具有可塑性的器官，尤其是在三歲前。

三歲前，大腦會發育到成熟期的80%左右，這三年裡，大腦會建立700-1000個神經連接，但是讓大腦建立這些連接的是什麼呢？其實是語言。

誰的語言？

孩子父母的語言。

很多人以為三歲前的小孩什麼都不懂，所以隨便在他們面前說什麼都可以，然而這種觀念已被證明不正確。

一個正在迅速發育的大腦，會通過聽覺和視覺接收到大量的信息。如果把大腦比喻成一個機器，出生後三年家長的言行其實是在創造這個機器的過程。

你說的每個詞語，都在塑造你孩子的大腦

一個延續多年的研究也發現，到四歲前，貧窮家庭的孩子聽見的單詞總數比富裕家庭孩子少3千萬，而且他們聽見的單詞大部分都是負面的、否定的、簡單粗俗。

沒有良好教育背景的父母，很容易採用一些簡單的命令性短句，比如：

不許哭！

不要碰！

坐好！

貧窮的生活給父母帶來更多的焦慮和負面情緒，他們也很難有心情耐心的給孩子“講話”。

三年之後，貧窮家庭的小孩接受到的新詞語、複雜的詞語會比富裕家庭的小孩少很多，即便它還能在以後的時間裡通過教育去學習很多東西，但是它已經成形了――它接受新知識的方式基本已經定型。

所以我們有句俗話，叫做“三歲定八十”，並非毫無道理。

美國現在很多研究兒童發展心理學的專家已經指出，所謂的學前教育時間可能都已經晚了。

教育，從剛出生的那一天就開始了。學校並不是教育的起點，孩子在學校的表現在某種程度上來說，是父母對孩子教育的一種檢驗。

他們的研究還發現，孩子的數學能力、空間推理能力、毅力、自律性、道德感、同理心甚至都和這三年聽到的單詞有關係。

所以，當孩子正式進入學校以後，他們的學習能力會有顯著差異。你會發現有些孩子並非不努力，但是他們成績就是不好，他理解一些知識就是比別的孩子慢，等等。

貧富家庭的孩子，差的真的只是錢嗎？現在你看到了，他們根本不在一個起跑線上。每一天，他們之間的差距就拉開一點。

為了減少平窮家庭孩子與富裕家庭孩子之間學習能力的差異，美國兩位經濟學家建立了一個公益項目，叫做“3千萬個單詞行動”。

這個項目資助美國貧窮家庭孩子入學前的教育，為了縮短貧窮家庭與有產家庭孩子學習差距。

“三千萬單詞行動”部分參與者的照片三歲前的小孩該和他說什麼？

也許你已經給你的寶貝提供最好的生活了，但那遠遠不夠。你有給他們提供一個良好的“語言”環境，去塑造他們的大腦嗎？

用下面這個方法，給你的孩子建設出一個聰明的小腦袋吧。這個方法也是“三千萬單詞行動”經過多年探索總結出來的方法。

與數字有關的詞語：三歲前對孩子說與數字有關的詞語，比如1、2、3等純數字，以及準確說出十、百、千、萬等，對他們之後的數學能力有很大幫助；

與空間有關的詞語：準確的向孩子描述大小、形狀、距離、重量等等都有助於幫助孩子理解兩個物體的空間關係。空間感知能力是學習科學、高科技、工程學的基礎。

與毅力有關的詞語：無論一個人的天資多麼聰穎，沒有恆心與毅力，很可能一事無成。孩子聽到越多表揚他們“毅力”的詞語，他未來就越可能堅強面對挑戰，取得更大的成就。

與自律有關的詞語：你總會發現有些小孩能認真聽完一堂課，自覺完成作業，而有些則不能。這種自律性會延續他們一生。最新研究表明，一個孩子能不能控制自己的行為和情緒，與撫養這個孩子的人的語言有關。

現在，你知道每天該餵你寶貝的大腦什麼“食物”了吧？

注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。