小學階段，補課不如補習慣

分類:育兒

――孩子不學習怎麼辦？！

――補課！

――孩子成績差怎麼辦？！

――補課！

――孩子假期就知道玩怎麼辦？！

――補課！

一言不合就補課，是中國家長在處理教育問題上唯一方法。但是補課治標不治本，小學知識簡單，通過補課可能會獲得短期的效果，但是初中，高中呢？小學階段，補課不如補習慣! 補什麼習慣？

補一下閱讀的習慣

讀書是很重要的，應該鼓勵孩子多看書。讀書能幫助一個人提高他的鑑賞能力。有這麼一句話“讀書可能不一定讓你明白，但是你起碼能知道坐在你對面的那個人胡說八道。”這就是讀書最大的好處，不讀書你可能永遠是一個糊塗的狀態。

有些家長喜歡讓孩子按照推薦書單來閱讀，但事實上，別人推薦的書儘管很有用，但孩子可能看不下去。只有自己喜歡的書、感到有興趣的書，孩子才會拼命去讀它。家長可以在閒暇之餘帶著孩子去圖書館，觀察一下孩子都喜歡看什麼書，然後有意識的去培養他閱讀的習慣。

補一下聽課的習慣

很多時候，老師上課講的一節課知識，可能是你在課後要學一天才能明白的。所以，上課的重要性尤為重要。小孩子天性活潑，愛玩，讓小孩子養成聽課的習慣，遠遠比讓一個青少年聽課要難，但是如果在小的時候就讓孩子養成了聽課的好習慣，這對他未來的影響是不言而喻的。如何才能養成聽課的好習慣呢？

首先，要讓你的孩子學會集中注意力，可以在假期的事情，培養你的孩子集中精神做一件事情，比如做手工，畫畫，看書等等，這些都是鍛鍊集中注意力的好的途徑。

其次，要讓你的孩子能夠抗拒誘惑，在課堂上，身邊人的竊竊私語，窗外操場上的同學玩耍，都有可能讓你的孩子不認真聽課。所以在家裡的時候，家長應該有意識的教會孩子抗拒誘惑，比如在吃飯的時候不讓孩子看電視等等。

最後，孩子要學會適應學習環境，不同的老師講課的風格會有所差異，孩子不能根據自己的喜好去挑選老師，喜歡這個老師就認真聽，不喜歡就不聽，要跟孩子溝通喜歡的原因和不喜歡的原因，然後給他合適的建議。

補一下學習方法

學習的方法有很多，敢於提問是最基本的。學問學問，先學後問，要告訴孩子有不懂的一定要問老師，問同學，將不會的東西搞明白。家長在家裡，也可以問一些孩子知道的東西，讓孩子意識到即使是大人，也會有需要問問題的地方，讓他對提問不再羞澀。

其次，要學會複習，新的知識有很多，如果不經溫習，一定會有所遺忘。複習是有規律的，一定要及時，如果超過了人的記憶極限點再去複習，可能就會起到事倍功半的效果。

補一下自信

自信是人進取心理不可缺少的根基。俗話說：信心多一分，成功多十分。孩子的自信心無時無刻不在影響著他們的學習活動。缺乏自信心，往往缺乏戰勝困難的勇氣。一旦遇到挫折和失敗，就情緒低落，灰心喪氣，甚至驚惶失措，徹底崩潰。它不僅制約學生的行為，而且束縛了學生的思維，使學生在學習各方面難以達到其理想的效果。

補自信一要靠家長多鼓勵，多溝通，二要靠學生自我暗示，每天告訴自己“我能行！”三是客觀評價的習慣。正確對待成功與挫折，正確對待考試分數的好習慣。若學生能客觀地評價自己和同學在學習活動中的表現,是一種健康心理的體現。只有客觀地評價自己、評價他人，才能評出自信。

當孩子養成了這幾個好習慣，他的成績一定會越來越好，這個時候利用補課的時間，帶孩子多出去看看世界的廣闊，豐富一下見聞，你的孩子一定會有一個廣闊的未來。

注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。