自我控制,在孩子的成長過程中,既是必備能力,也是一生用不完的財富。而我們要做的,是在孩子小的時候“授人以漁”,讓他們的自控力“更強”。
暑假是孩子的節日,也是家長最頭疼的時段。沒了學校和老師的約束,孩子可是要稱王稱霸了――要麼在電腦電視前一玩一整天,要麼在外玩耍到天黑才回家,上了輔導班不專心聽講,坐在書桌前卻心猿意馬……等你看到他開學前瘋狂補作業的時候,只能恨鐵不成鋼地嘆息:好好一個假期又荒廢了!
家長們,為何你們總是頭疼於孩子的不自覺卻無可奈何?歸根結底是孩子沒有從小培養自我管理的能力。常筠老師從事教育行業十餘年,並將自己的孩子送入知名學府――美國倫斯勒理工大學學習。她分享的八點教子祕訣, 希望對您有幫助。
孩子能否有效學習與性格關係很大:一個活潑健康的孩子,往往是在和諧的家庭環境下培養出來的。
曾經有個同學和我講了一件事:
他小時候非常自卑,因為父母經常吵架,整棟樓都能聽得見,他每次看到鄰居都低著頭不敢看別人,這就使他性格中少了很多自信,不太敢和別人交流。這樣的性格對他的學習工作都會有很大影響。
榜樣的力量是無窮的。父母要給孩子創造一個和諧的家庭氛圍,這樣孩子性格就會比較健康。
我們每天工作非常辛苦,在單位裡還能夠禮貌待人,回到家對親人就會脾氣不好。但發脾氣是本能,控制脾氣才是本事。孩子大概兩三歲時,我跟愛人因小事爭吵。當時注意到,孩子的眼神非常恐懼。後來我跟愛人商量,不要當著孩子的面吵架。所以,我們多年來剋制著自己的脾氣,為孩子創造了良好的家庭氛圍。
這對孩子的影響比較深刻:我的孩子性格非常好。每天回到家都很開心,洗澡時喜歡大聲唱歌。一路從小學到大學,從來沒跟別人發生過糾紛。
俗話說,沒有規矩不成方圓,我們家庭中要有一些什麼樣的家規呢?
對於比較小的孩子,首先要從養成一個好習慣開始。比如睡覺是否準時。學齡前的孩子大概八點半,大一點的孩子可以定在九點,中學大概是十點或十點半左右。
再比如孩子的吃飯時間。我會告訴他要在半個小時之內吃完,如果超時了他這一天就不能吃任何零食,也不允許看動畫片。
此外,還要培養孩子整理物品的習慣。從整理書包開始,到整理書桌,再到整理自己的衣櫃和房間,慢慢的對孩子有要求,養成能保管好自己的東西、做事有效率的習慣。
我們要注意到孩子跟別人相處的問題。
首先我覺得他要能夠把東西跟別人一起分享;
第二點是經常跟孩子講的和別人相處的原則:一是不要做傷害別人的事,二是不要做妨礙別人的事。
讓孩子幫忙做家務。收拾物品只是家務之一,其他的家務比如擦地板、買東西都是對孩子比較好的鍛鍊。出去買東西實際上還能夠鍛鍊他的交往能力。
有社會學家指出來說:愛做家務的孩子的失業率是不愛做家務的孩子的十分之一。而且做家務其實不會影響學習,我孩子從小自己能做的事自己做,小學三年級就給自己做早飯,週末還能給我們做早飯。平時上學放學我們也幾乎不接送他,讓他自己坐公交去。
安全問題需要約法三章,比方說孩子大了以後出去玩、去哪裡、什麼時候回來。
我會定期給孩子零花錢,希望孩子對金錢有觀念。其實給孩子零花錢有一些好處:
一是他損壞東西我可以讓他用零花錢去賠。
二是他有金錢意識之後,感覺零花錢不易得,就不會大手大腳花錢。
我跟孩子約定這樣的:週一到週五不能看電視玩電腦;週六在我的補習班上半天課,另外要把作業做完;週日我會讓他休息一整天,不需要學習。
在跟孩子定義遊戲規則時特別要注意幾點:
第一點是要具體要有操作性,不要模稜兩可;
第二點是就是違規了讓他及時去承擔後果;
第三點是要跟孩子協商並且得到確認,否則他不會從心理上去認同;
第四點是隨著孩子長大,要對家規進行相應的修改補充。
如何表揚孩子?
很多家長對賞識教育有一個誤區,認為賞識孩子就要對孩子猛誇,孩子做錯了事也不敢批評,等孩子無法無天了就先忍著,實在忍不了就打孩子一頓,回到老路上去。我們表揚的關鍵是對事不對人,需要注意以下幾點:
首先,努力發現孩子好的表現。有一些孩子學習成績不太好,但是非常有禮貌,或是愛做家務,家長就要對他多一些表揚鼓勵,讓孩子有比較好的自信。
其次,要具體告訴孩子他做了什麼事讓我們高興,用肢體語言向孩子傳遞內心的喜悅。擁抱一下孩子,或者幫他理理領子,拍拍孩子肩膀,這些肢體語言能夠使孩子更強烈地感受愛。
批評孩子時要注意什麼?
關於批評呢,也有幾個注意點:
第一,就是事情發生後要立即處理,不要拖。首先要用詢問的方式聽孩子陳述事件,在聽的過程中去問一些問題,讓孩子自己意識到問題。
第二,是具體指出他做錯了什麼。告訴他可能帶來的後果以及帶給父母的感受,可以沉默一會,讓孩子體會這個感受。
第三,不要否定孩子的人格。我們要告訴孩子雖然他的行為不對,但他還是好孩子。最好用肢體語言表他對他的愛是不會變的。
最後特別要注意一點是,批評完了就結束了,以後不要翻舊賬。
我曾跟孩子分享過一件事:有一次我坐出租車,司機不認識路走錯了,耽擱了時間。我當時沒有怪他,但司機態度不好,跟我說為什麼不早說應該從哪走。我因此非常生氣。之後我反思:如果做錯事後說一聲對不起,會很快處理好,辯解反而越鬧越糟。所以我告訴孩子,做錯事後最好的處理辦法就是認錯。
每次我做錯什麼事都以非常好的態度去和兒子道歉,然後想辦法去彌補。不要認為和孩子認錯是丟臉的事,你會發現孩子其實很寬容。比如,我忘記買給兒子的文具,就會和兒子說對不起,我現在去幫你買。我兒子就會非常寬容,說算了吧,他自己想辦法。如果父母坦誠認錯,孩子也會勇於承認錯誤。
比如我跟大家分享的幾本書:有一本叫《人生不設限》,講了一個澳大利亞青年,他沒有手,腳上只長了一個小的腳趾頭,他就靠那個腳趾頭在電腦上打字,完成了他的本科學業,而且還是雙學位。
還有一本書是《沒有任何藉口》,我覺得可以治好孩子的一些拖延症。因為有些事情是必須要去做的,但我們喜歡停留在舒適區域,把不喜歡的事一直往後面推。
對我影響特別大的是一部電影叫做《肖申克的救贖》:一個銀行家被冤枉殺害了自己的妻子,然後進了監獄,他為了從監獄裡逃出來,花了十年自己挖了一個地道。最感動我的是他為了在監獄裡建一個圖書館,一直堅持給州議會寫信幾年,最後感動了州議會,給他們撥款做了特別好的圖書館。這對我兒子產生了挺深刻的影響。
我跟孩子分享過我人生路上一個慘痛教訓:我特別想當老師,高考第一志願是南京師範大學。但我中學時愛看小說,快高考買到一本《飄》,忍不住看完了,高考要點有些沒複習到,特別是政治沒及格,只能讀大專,之後進保險公司做了十八年造價師。後來為了當老師,我在業餘時間辦學校,三年裡同時做兩份工作,很辛苦。
然後我告訴他:父母希望你學習好不是要你成名成才,而是希望你能夠自由選擇喜歡的工作。
他在小升初及中考時都告訴我說:他要考理想學校的一個原因是不願和班上同學分開。所以他畢業前半年不看電視也不玩電腦。其實我的工作時間和孩子不一致,沒有時間監督他。對孩子做勵志教育之後,孩子會自己為目標努力,不需要大人監督。
所以我覺得對孩子做勵志教育是非常重要的,這樣能夠激發他的學習熱情,使他對自己的學業有責任心。
我們一定要給孩子階段性制定一些小目標,在班上的名次哪怕一個學期前進兩三名都是值得表揚的,不要讓孩子覺得目標遙不可攀。持續的小目標可以帶動大的成功。
有了小的目標之後,最重要的就是圍繞目標制定方案。比方各個學科薄弱在什麼地方,怎麼去提高,有一些怎樣的方案。這些都可以和孩子交流。
每天去想你的行為跟目標有沒有關係,是能夠提升效率的。我以前很愛看美劇,但看美劇要花很多時間。這時我就會想一想看美劇和現在的目標有沒有關係,如果沒有關係,我就會剋制自己,去做跟目標有關的事。
另外一個提升效率的辦法,就是我喜歡用一個叫做onenote的軟件,他可以每天列出你要做的事。
閱讀首先跟孩子的語文非常相關。我們很少看到高中作文補習班。因為寫好文章與孩子的閱讀息息相關,很少可以通過寫作技巧達到。
閱讀的重要性還在於訓練閱讀速度,閱讀速度差會影響孩子接受知識的效率。
所以,在孩子的小學階段,我經常帶他去新華書店、圖書館,買一些他喜歡的書。大量的閱讀豐富了他的課外知識並且提高了他的閱讀速度。
運動夠帶給一個人克服困難的勇氣,競技體育能夠讓人有自信和挑戰意識。我孩子即便在初三和高三階段,都能夠堅持每天打一小時籃球。
打籃球使得他的睡眠特別好,第二天上課注意力非常集中。他班上一些同學會夜裡看網絡小說,白天上課打瞌睡。但我兒子不看,因為每天打一小時籃球很累,按時睡覺是必需的,一挨枕頭就睡著了。一些學生因為運動不足晚上可能睡不著,熬夜看其他東西,使得第二天精神不好,導致惡性循環。
1.爸媽當心了!暑假這8件事千萬別讓孩子碰!
2.當孩子放學回家,爸媽請這樣做!孩子才會更愛學習
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