有一種孩子叫別人家女兒。人家女兒整天吃了睡睡了吃,我家兒子一放下就哭,哭就哭會兒吧,可是歇斯底里嚎了半小時都不肯停;人家女兒坐在那一玩就兩三個 小時,我家兒子一刻不停、一不留心就已經在茶几上亂舞;可是儘管他這麼鬧轟轟,居然也會脆弱得烏煙瘴氣,“媽媽媽媽”的喊不停……
男孩有多難帶,每一個生了兒子的媽媽都有一把辛酸淚…
兒子女兒為何差別那麼大?
因為你可能不知道,在他們還是6周大的胚胎時,就有了自己性別特定的大腦結構和形態,他們是按照完全不同的軌跡思考噠。
精力旺盛的男孩VS安靜乖巧的女孩
男孩腦幹中有更多的脊髓液,血液中的多巴胺含量比女孩更多,這使他們精力更旺盛,體力更出色。
●所以男寶寶總是沒有女寶寶來得“天使”樣,大腦的活化讓他們睡得少。在我們周圍,女寶寶出生後回到家很多立馬能進入“吃吃睡睡”模式;但是男寶寶睡不多,如果他不想睡,就會哭,而且嚎起來完全沒個頭。
●所以男孩總是有使不完的勁,上躥下跳,你得24小時跟在他後面。他們潛在的荷爾蒙的攻擊性轉化成了動作性的遊戲、競爭性與領袖慾。而女孩則可以安靜地坐在那玩上很久。
直覺敏感的女孩VS觸覺敏銳的男孩
●對於聲音,女寶寶的敏感度高太多,女寶寶所聽到的噪聲量是男寶寶的兩倍。所以對於噪聲,男寶寶不會有女寶寶的煩躁和不舒適。
●女孩強大的感知能力能幫助他們記憶。男孩卻不行,他們只好用手去探索他們周遭的小世界,然後忙著系統地分類和排序,以便更好地記住。
善解人意的女孩VS“詞不達意”的男孩男孩的胼胝體(負責連接兩個腦半球的部分)小,所以他左右腦聯繫起來的能力比女孩弱,交流很難有女孩流暢。
●對於情緒的理解,女寶寶似乎在一出生就會了。她們比男寶寶更喜歡注視你,所以女孩總能比男孩讀懂更多有關面部表情的細微差別。
●男孩的情緒都集中在右腦處置懲罰,表達感覺的語言卻在左腦做處置懲罰。要想流暢的表達需要左右腦的聯繫,因為聯接的部分小,他們總沒有女孩來得容易和順暢。
也許2歲的女兒已經會對你說,“媽媽,你生氣了嗎?”但大多數兒子卻要到三四歲才知道怎麼去正確表達每一種感覺,而且他們依然有可能會用錯詞,比如他明明想表達自己生氣了,卻會對你說“我恨你”。
擅長人際的女孩VS執著於物體的男孩
女孩的大腦重交流與人際,男孩的大腦執著於物體。
●女孩大腦中的熱點是那些發展語言能力和鼓動勉勵眼神交流的區域。所以她們從小就對人充滿興趣,想要琢磨你的情緒,瞭解你的情感。所以兩三歲,她已經像小大人那樣與你甜蜜互動啦!
●女孩能和你深情對視,男孩卻完全不克不及。他們就連一點眼神接觸都想著最好能迴避。因為男孩子可能會把直接的眼神看成一種敵對的行為。所以媽媽們如果想和兒子聊天,最好的體式格局是坐在他身旁,而不是一入手下手就使命喊他的名字,期望他能擡起頭看著你。
●男孩更感興趣的不是人,是物體,他們的世界裡除車子、車子還是車子。
全心全意的男孩VS同心專心“多用”的女孩
女孩的大腦功能呈現“擴展性”分佈,零星散佈在左右腦。男孩的大腦涇渭分明,他們會對大腦活動進行劃分區塊。
●所以女孩面對多項任務總是要輕鬆一些,但頻繁地轉換任務,男孩子會很暈。
●但是也因為大腦單純且集中的分佈使男孩更專心。有時候他在做事,你喊他,他沒聽到是真的沒聽到,因為他不克不及同心專心好幾用。
男孩的大腦比女孩脆弱得多
●在過去,我們總是認為男孩是堅強的,但就大腦而言,男孩卻比女孩脆弱得多。男孩的大腦更容易受到外界的侵襲,也更容易緊張。他們的大腦額葉也比女孩發展緩慢,所以他們的自制力較弱,對世界的正面或者反面的事件迴響反映得也更激烈。
●所以他們需要媽媽更多的關注和安撫。你要讓男孩知道,他其實不需要在你面前掩蓋自己脆弱的感情,你是可讓他依靠噠。如果在男孩很小的時候,媽媽突然消失了,帶走了她所有的關愛和溫暖,他為了抑制自己的憂傷和痛苦,大腦會選擇關閉與母親有聯繫的方面,那麼長大之後,他們就很難和自己的太太、孩子表達自己的關懷和柔情。所以無論男孩子多大,都記得時刻給他們擁抱。
男孩應該這樣養
在瞭解了男孩之後,要更有耐心的給予他們更適切的教養。
1引導他們釋放旺盛的精力
有些男孩他們不是變成班上的英雄,就是變成十足的搗蛋鬼。這些男孩其實具有領導力潛能,如果老師和家長可以或許和這種男孩成為朋友,引導他們的精力往好的方面發展,他在學校就會施展闡發優異。如果忽略甚至否定這個男孩,那麼他的自尊心可能就會設立建設在攻擊成人上,許多問題也接二連三。
運動無疑是讓男孩釋放過剩的精力的好辦法,運動還能給男孩帶來很大好處,例如歸屬感、增強自信、促進健康;運動可讓男孩與其他男性更親密;集體運動讓男性互相表達關愛;運動也是個學習生命的過程――在體育場上尋找到勝不驕、敗不餒、團隊精神、盡心盡力等人生的價值觀。
2花更多的心思提高他們的溝通能力
男孩較之女孩落後的語言能力,是很多家長比較發愁的。據神經學家的Jenny·Harssty醫生的研究發現,想要避免孩子發生學習和語言問題,可以採取許多方法加以協助。只要孩子在正確的年齡入手下手學習,大腦就會有特別很是好的迴響反映。從嬰兒時期,就能夠入手下手幫助男孩學習更好的溝通技巧,以讓他上學之後擁有更好的閱讀、書寫和說話能力。
下面這三個方法,可讓男孩和女孩都獲益,但對於男孩來說也是一種預防的步驟,因為如果我們沒有從旁協助,他們就比較容易在語言方面出現困難:
●循規蹈矩的教他說話
在孩子處於某個語言學習的階段時,對他說下一個階段的話,比如――
對牙牙學語的嬰兒,重複他們可能想要表達的單字。當他說“牙、亞”並指著他的玩具鴨子時,你就說“鴨!寶寶的鴨!”,這樣他就很快會說鴨了。
當幼兒說出一個詞彙,例如“牛奶”時,你就能夠加上相關字串例如“牛奶瓶”,這樣就能夠幫助他組合詞彙
孩子會說出兩三個詞彙時,就能夠入手下手藉由模仿你而說出整個句子。例如他說“寶寶卡車!”你可以回答“寶寶想要一輛卡車麼?寶寶的卡車在這裡!”等等。
●把握機會對孩子解釋週遭事物
孩子的大腦藉由對話成長,多利用旅行、做家事、散步、購物等和孩子相處的時間,聊天、指東西給他們看,回答他們的問題。對話對於孩子大腦的影響,比起往後任何昂貴的教育都有效。但切記不要說得太過頭,讓小孩因為聽不懂而覺得無聊。
●孩子還小時,就入手下手唸書給他們聽
即使才一歲,你們也能夠一起享受閱讀的樂趣,特別是那種有押韻和重複句式的書。孩子有了最喜歡的故事時,你可以玩“預測”遊戲:例如“然後小貓會……?”,讓你的孩子接著說“喵喵”。給他意見意義,進而啟發他的思考。
3幫他們做好準備
在上學問題上,很多科學家認為,男孩不適宜過早上學。因為在五六歲左右,也就是孩子真正上學的時候,男孩的大腦發育比女孩慢了六到十二個月,其中所謂的精細動作協調發展的尤其遲緩,這是因為他們仍然處於粗略動作協調的發展階段,手臂、腿部和身體肌肉的神經還在發育,總會不由得想要動一動身體,因此無法安靜坐好,在粗略動作協調發展完成之後,他們才會入手下手學習精細動作協調技巧。女孩則相反,她們的大腦直接發展手指的精細動作,因此在彈簧床墊上蹦跳伸展肢體、打籃球或者游泳方面經常需要協助。
4愛護男孩:給予他們親密的愛
舊有的觀念讓大人對待男孩通常比較嚴厲,更喜歡擁抱女孩,較少和男嬰說話,甚至經常因為調皮而打男孩。
而男孩的需求完全相反――他們其實需要更多的溫柔、笑容以及身體的親密接觸,尤其是在他們出生到六歲的啟蒙階段。男孩需要學習的第一堂課更是親密,由信賴、溫暖、意見意義和善良施展闡發出來的親密。
和女孩相比,男孩學的比較慢,不太擅長社交,所以更特別需要特別很是瞭解他們的、有時間且能保持心情愉快的家人的幫助。
男孩從媽媽的身上學習愛人,他們將媽媽視為第一個親密和愛的典範與對象,媽媽在教導和談話時展現的樂趣,有助於男孩的大腦發展語言功能,也能讓他更容易與人相處。
除媽媽的貼身愛護之外,很多研究顯示孩子和爸爸玩耍的體式格局更有活力。得到爸爸疼愛,經常和爸爸一起玩的男孩,會和爸爸比較親密,想要學習模仿,如此一來,和其他男性的相處就更從容自若了。
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