“執拗敏感期”變身“秩序培養關鍵期”，聰明的媽媽有妙招！

關於“執拗敏感期”，首先來聽聽一位歪歪兔會員家長向我反映的苦惱：

悅悅媽最近對悅悅的表現十分頭疼――她認定了媽媽的手機只能媽媽拿，因此每當爸爸拿著媽媽的手機，她都要一下子把手機搶過來，硬塞到媽媽手裡；她認定了奶粉一定要爸爸衝好了遞給媽媽，媽媽再遞給她，因此當爸爸拿著奶瓶過來時，她十分抗拒，眼淚汪汪地指著媽媽；又一次，她在洗手間莫名其妙地大哭起來，哭了好長時間，最後大家才搞清楚，原來是毛巾放置的位置和平常不一樣，藍毛巾和黃毛巾放顛倒了……

“老師，你說她這麼小就顯現出“處女座性格”了？”悅悅媽不解。

“您要這麼說，其實每個孩子都是天生的處女座。”我說。因為悅悅的種種表現，都預示著她已經進入“執拗敏感期”(也稱“秩序敏感期”)了。

類似的情況也出現在《不用說，孩子就會聽――歪歪兔逆反期教育系列圖畫書》中――

威威龍的脾氣可不太好，媽媽說他像個小鞭炮――只要碰到一點火星子，就會噼裡啪啦亂響。

每次門鈴響，都得由威威龍來開門，哪怕讓客人再重新進門一次。

書包裡必須先裝書再裝鉛筆盒，如果媽媽裝錯了，就一定要全倒出來重新裝一遍。

只要遇到什麼讓威威龍不高興的事，他就不管三七二十一，衝著媽媽狠狠地發脾氣。媽媽難過得掉下了眼淚……

當寶寶逐漸成長，對世界的認識不斷增多，他的內心往往開始對秩序有強烈的需求，以確定這個世界是“安全的”、“自己可以確定的”(試想，當我們一覺醒來，發現屋子裡的東西都不在原來的位置上，也會覺得不安，甚至慌神。)而當這種秩序遭到到破壞時，寶寶就往往表現出煩躁、任性、哭鬧，直到世界“恢復秩序”。

寶寶心裡話：從我出生開始，藍色的毛巾應該在黃色的毛巾右面，金色手機是媽媽拿著的，黑色手機是爸爸拿著的，小區的大門是黑色的。但不知道為什麼，我一覺醒來，藍色的毛巾居然跑到黃色毛巾的右面了，金色手機跑到了爸爸手上，小區大門變成綠色的了……天哪!這還是寶寶知道的那個世界嗎?寶寶好害怕呀!世界呀!趕緊恢復原狀呀!

雖說在這個階段，寶寶的想法顯得十分刻板，不夠有彈性，但著卻是寶寶建立規則意識、良好生活習慣以及社會公德的黃金期，還能為寶寶的邏輯思維發展打下基礎。因此，對於寶寶來說，這段時間也是“秩序感培養關鍵期”。如果可以抓住這一關鍵期，寶寶將會獲得上面這些終身受用不盡的“精神財富”。

那家長要如何做，才能讓寶貝平穩度過秩序敏感期，同時讓寶貝形成有序的生活習慣呢？

1、家長需要在生活中注意細節。

如物品放在固定的位置、按時起床、按時睡覺、不亂扔垃圾等，儘量為寶寶營造有序的生活環境。

2、當寶寶表現出合乎秩序的行為時，家長需要及時予以鼓勵。

如：當寶寶主動把垃圾扔到垃圾桶裡時，及時誇獎他：“哇!寶寶懂得把小垃圾送回家了呀，真棒!”

3、當家中物品的位置需要變動時，提前告知寶寶。

還可以讓寶寶參與進來，親自改變家中物品的位置，這是孩子內心秩序調整的過程。變動結束後，家長需要及時總結，如：“你看，東西換位置了也沒有什麼關係，你喜歡的歪歪兔依然可以在睡覺時陪著你。”

4、引導寶寶嘗試不同的環境、做事方式，但要提前告知寶寶。

家長還可以以遊戲的方式引起寶寶的興趣：“媽媽知道另外一條路，那條路上有小草，有小花，還有好多小鳥，你願不願意跟媽媽一起去探險?”逐漸讓寶寶接受“一點點調整和變化其實並沒有什麼問題”。

5、如果寶寶止不住地哭泣，家長需要理解寶寶，接納寶寶的情緒。

如“媽媽知道，毛巾的位置顛倒了，寶寶不喜歡是不是?如果寶寶感覺難過、害怕，那就多哭一會，媽媽陪著你。”等寶寶哭完，再做總結，如“你看，毛巾顛倒了，但爸爸還會用爸爸的毛巾，媽媽還會用媽媽的毛巾，你也用你的毛巾，大家都不會用錯。”

6、如果寶寶因為秩序被打破而遷怒於人，或有摔東西等其他攻擊行為，家長則應該教寶寶的宣洩情緒的正確方式，逐漸學會控制情緒。

在前面提到的童話故事中，小烏龜、歪歪兔、乖乖羊就給威威龍出了三個好主意，幫威威龍控制自己的脾氣，不對最愛自己的媽媽發火。最後，神奇的事情發生了。威威龍心中的小火苗被壓下去了，他漸漸地變成了一位小紳士。

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