中學教師經驗:4招讓孩子愛上學習

張華

辛集市育紅中學

“我家孩子就是貪玩，不愛學習”別再忽悠自己啦！孩子不愛學習，當爹媽也有責任啊，今天給大家分享4招，讓孩子愛上學習！

1、來吧！成就感

很多孩子喜歡電腦遊戲，家長把這歸結為孩子小，貪玩。其實不然。 大家有沒有發現，電腦遊戲都有一個很完善的規則，不管哪一項都給孩子們規劃好了所有的細節。只要孩子一進入遊戲模塊，就知道接下來要做什麼？如何做？所以說，孩子是喜歡有規則的生活的，也就是知道下一步做什麼，只要跟著系統引導就好啦！而我們家長實施的正好相反，給予孩子的不是規則，而是安排內容，你今天要寫多少頁練習題，完成多少的功課……

沒有規則，一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。所以我們可以先讓孩子處理一些簡單的學習問題，做出來後立即給予肯定和表揚，適當的時候給予一定的物質獎勵，一步一步來，走一個腳印給一個獎勵，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度。這是一個“慢火煮青蛙”的過程，家長要有耐心。

在不斷的激勵中，孩子也會慢慢學會自我激勵，明白學習的好處的。另外在孩子平時學習中，我們家長可以一起參與進來，幫助孩子設立一個個小的目標，比如今晚的聽寫可以錯2個，英語會背8個單詞這樣的目標，讓孩子在不斷取得小成就的快樂氛圍中激發學習的興趣。

2、及時調整學習方法

如果發現孩子學習成績上不去或發現孩子成績下降，就要及時幫助通過自己的分析和請教孩子的老師的辦法，找到問題的根源，然後針對性的幫助孩子調整學習方法。

由於環境、性格、性別等方面的差異，每個孩子對同一問題可能會做出不同的反應。調整孩子的學習策略，需要我們多多瞭解孩子的真實想法。對於這一切，一方面要根據孩子的情緒變化和行為舉止窺測其內心深處的變化；另一方面要通過談心等活動，打開孩子心靈的窗戶，使孩子願意向我們傾訴真情。然後，針對孩子實際情況，對症下藥。心理學上有這樣一種認識，我們在與人相處的時候，要多看到他們80%的優點，這才是每個人真實的狀態，少把關注點聚焦在20%的缺點上。打開孩子的心扉，想讓孩子跟我們無話不談，需要我們關注他的優點，及時鼓勵，建立他們對我們的信任才是當務之急。

3、學習時不打擾

正像孩子個子不高、骨骼發育不良，家長多能做的就是給孩子提供高蛋白、高鈣食物一樣，但是不能替孩子吃下去，也不能替孩子長高。在學習方面，家長能夠做的就是創造一個安靜、溫馨學習環境。家長自己不要把太多的時間花在看電視上，更不能天天打牌、打麻將，因為過於喧鬧的環境是不適合孩子們讀書學習的。為孩子創造良好的學習環境很重要的。

要知道榜樣的作用是無窮的，想讓孩子讀書的方法是自己也拿起書。最好不要是什麼武俠、言情故事，而是跟自己工作有關的書籍，或者是跟家庭教育有關的書籍，或者增進修養的一些經典讀物等，潛下心來從中汲取營養，在我們自己提高的過程，還有可能摸索到了教育孩子的新方法，孩子說不定還拿我們做榜樣呢。

4、別嘮叨啦

有時候我們長生怕孩子落後，孩子動作慢了一點，忍不住要催促。孩子做作業，忍不住要去指指點點；成績差了幾分，少不了要警告幾句。認為督促孩子愈多，孩子進步就會愈快。其實這樣的結果往往事與願違。因為老是被人督促著學習，孩子就非常被動，時間長了，就失去了學習主動性。適當的提醒、督促是必要的，但督促最終是為了孩子自己主動去學習，所以督促要適當，而且要講究方法。比如孩子玩得久了，我們可以說：“你準備什麼時候做作業呢？”提醒孩子學習要自己安排，如果孩子愛每天總是聽到這樣的命令：“該做作業了，不要玩了！”這就使孩子沒有了主動。

其次督促孩子學習切忌嘮叨，大事小事別都干涉。在絮絮叨叨、指責數落中，孩子決不可能有積極愉快上進的情緒，很難進行主動積極的思考。我們的嘮叨，不停的催促、訓斥，使家庭氣氛緊張，使孩子緊張，無法獲得寬鬆寧靜，影響學習。做家長學會長話短說，不必要的話不說。

四招讓孩子愛上學習，學會了嗎？我們做家長的也是一個學習修煉的過程，應了那句話：“爸媽好好學習，孩子天天向上”，加油吧！

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