命好比成績好更好！給孩子補愛，而不是讓孩子補課！

全國高考已落下帷幕，各地區高考滿分作文已出爐，各考生作文大概是最能代表當下青少年這個世界獨到的看法。

前不久，2016年廣東省高考滿分作文：《這篇2016年高考滿分作文》一經發布，便引起了廣大家長的深思。即使大家都能理解在高三階段，這個非常時期的一種“臨時性”的說法：“要成為優質的做題機器”，卻他們常常忽略了後面的那一句：“除了機器，更要成為優質的人！”

同樣是一篇滿分作文《每一個生命都無需比較》，其作者是來自湛江一中的莫笑梅同學，這篇滿分作文，讓無數經歷過高考歲月的小夥伴們，深思......

每一個生命都無需比較

地圖是平的，歷史是長的，藝術是尖的。

從我牙牙學語起，你便開始拿我和別的小孩比較，從中你得到了快樂和滿足。

從我上小學以來，你便習慣拿我的成績與別人論成敗，為此你收穫了自豪和榮光。

我曾勸你不要比，因為成績優秀不代表一切，可你充耳不聞，認定我是你今生最得意的作品，是你最大的驕傲。

我曾反感你的比，因為我也有我的“短板”和自慚形愧，可你樂此不疲，反而嗔怪我不懂你的心。

望子成龍，那是普天下所有父母的共同心願，我怎會不懂，只是――

你可知道，再優秀的成績也經不起比。從來沒有比出來的天才，只有比出來的笨蛋。因為，這個世界沒有“最”，只有“更”。“最”是極限，是盡頭，是止境；“更”是無窮，是進取，是新的希望。人類之所以不斷地挑戰自己的潛能與極限，刷新一次次的成績，打破一項項的記錄，不就是因為信奉“沒有最好，只有更好”嗎？記得奧林匹克運動會“更快、更高、更強”的格言嗎？記得被譽為“教授的教授”的陳寅恪先生說的“只要能學到知識，有無學位並不重要”的真言嗎？

我們實在無需時時與人比成績較高低，做好自己便是王道。看看民國時期的梁漱溟、金克木、沈從文、錢穆等一大批自學成才的低學歷的大師便知，強者從來只用實力說話，無須靠一紙分數或學歷來證明。

你可知道，再美好的人生也經不起比。畢淑敏說：“沒有人能替代我，就像我不能替代別人。”因此，無須拿連小板凳也做不好的愛因斯坦跟“發明大王”愛迪生比，不必拿考清華時數學只得了15分的錢鍾書跟“數學天才”華羅庚比。正如每一片葉子都是獨一無二的，每一種人生也都是無以倫比的。你要做的是尊重和欣賞，而不是比較和責難。

因為人生不是宮廷劇，更不是角鬥場，非得要比得筋疲力盡，鬥得你死我活。人生曼妙的風景就在高低起伏、峰迴路轉之間，生命的精彩就在山窮水盡、柳暗花明之際。成就非凡人生的是一次次的脫胎換骨，是一次次的破繭成蝶，而非一個個分數，一張張試卷。

沒必要熱衷於一次次與別人較真，那會迷失了自我。也沒必要把最好的我和一般的我比較，那會陷入自卑。100分你自豪，98分我同樣優秀。56分我無顏，可61分我在進步。100分有100分的特有精彩，61分有61分的別樣風情。

正如朝霞之壯麗，落霞之斑斕，春花之燦爛，秋葉之靜美，天地間每一種生命都自有其美好，你只需要笑著去尊重和欣賞，而不是在簡單粗暴的比較中掄起你的巴掌。

作者莫笑梅同學的母親得知女兒的作文得了滿分的消息後，立即上網查看了女兒的文章，欣喜的她在看完女兒的文章後竟痛哭一場，於是，她給女兒寫了一封信。

親愛的女兒：

聽說你的高考作文得了滿分，媽媽欣喜的打開電腦閱讀了你的文章。關上電腦後，我找了個沒人的地方放聲痛哭了一場。媽媽心裡五味雜陳、感慨萬千：有欣慰、有心疼、有委屈，更有十幾年來小心翼翼、戰戰兢兢的壓抑，如今都統統釋放了。

看到你的文章裡滿滿的不滿和委屈，媽媽心裡非常自責，對不起，女兒，媽媽讓你受委屈了。但媽媽不後悔十幾年來對你學習的嚴格要求和高度重視。你上小學的時候，我會很坦然地說，考一百分跟考九十分沒什麼區別。

你上初中的時候，你自己都會說，班級第五名跟第一名只差四分，可是我要告訴你，高考一分之差就會甩掉幾千個孩子。你也知道，我們省是個高考大省，如果想進好學校，只有拼分數，你在學的時候，別人也都在學。

所以，媽媽看重你的分數，其實與炫耀無關，與虛榮心無關，媽媽是著急，是焦慮。

在媽媽的理解裡：只有努力學習，才能考上一所好的大學或者才能掌握一項足以謀生的技能。成績好，才能夠在同學和老師面前有尊嚴，你才能對自己更有自信，才能不用上補習班，才能有更多的時間休息。

你知道，媽媽每天都在計算你一天能睡幾個小時，每天都在擔心你的近視度數千萬別再增加。每天晚上看你埋頭苦讀、奮筆疾書時，媽媽除了心疼還是心疼。

不要羨慕魯迅對周海嬰的放任，因為周海嬰就讀的是北大，不要羨慕梁啟超對女兒們的寬鬆，因為他的女兒們就讀的是北大還有海外名校。梁漱溟老先生是當代大儒，在他的耳濡目染之下樑培寬的學習成績一直名列前茅。

不同的時代，會造就不同的人才，在以分數取材的當下，媽媽也只能這樣要求你。媽媽對現今的教育制度也頗有抱怨，但是媽媽不是教育部長，扭轉不了乾坤，媽媽除了無奈還是無奈。

媽媽一直覺得愧對於你。如果媽媽是個有錢人，你就不需為將來的生計而努力學習。媽媽一定會盡我所能，讓你避開高考，去國外接受更寬鬆更自由的教育。如果媽媽手中掌權，依靠廣泛的人脈，你的學習和就業之路也會輕鬆不少。

可是，媽媽只是芸芸眾生中最普通的一員，媽媽能為你做的只有嚴格的監督還有不停的鞭策，你自己的前程還要靠你自己爭取。媽媽除了愧疚還是愧疚。

媽媽最後悔的事情就是曾經動手打過你，打了你後，媽媽會心疼、後悔地偷偷哭泣。打人是不對的，媽媽當時太沖動，媽媽向你道歉，希望你能原諒媽媽。

我覺得龍應臺的一段話對媽媽的期望作了最完好的詮釋：孩子，我要求你用功讀書，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。

當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴給你快樂。親愛的女兒，你能理解媽媽當時的心情嗎？

孩子，你問我你的明天會好嗎？我只想告訴你，美好的明天是自己創造的。有能力，有毅力，有恆心的人，他的明天肯定是美好的。

孩子，也許在媽媽的嚴格管教下，你不得不捨棄了一些你的自由、你的愛好，你不得不在我們的鞭策下不停的奔跑。

但是，請不要質疑爸爸媽媽對你的愛，用邢臺鬍子宏老師的一句話作為媽媽的心聲吧：親愛的孩子，爸爸媽媽願意把身體的每一塊骨骼，都變成你成長的階梯，任由你攀爬著前進……

如今高考已經結束了，不管你能考多少分數，媽媽都會坦然以對。剩下的路，你要自己走了，在你卸下十幾年的枷鎖的時候，媽媽的心也解放了。媽媽希望你今後的路走得輕鬆而快樂。

――永遠愛你的媽媽

這樣一種孩子與母親的對話，讓無數人陷入了沉思。作為學生，這篇作文代表了每一位孩子的立場，作為父母，這一封回信也代表了每一個家長的心聲。

每一片葉子都是獨一無二的，每一種人生也都是無與倫比的。2016年中國的高考生有940萬，這些數字代表什麼？代表著今天高考過後，就有940萬種不同的人生。然而，伴隨往後人生的不是成績，而是生命中珍貴的愛與品質。

父母說著愛孩子，但是孩子內心沒有愛，念再多的書，擁有再高的地位和金錢，就跟沒有電的電池一樣。雖然包裝很漂亮，但是用完了就會被扔掉。所以在家庭裡面，父母要先給足孩子愛，給他補課不如“補愛”，使他充滿力量，然後慢慢地擁有自我產生愛、獲得愛的能力，這就是對孩子最好的愛。

當一個人內心充滿愛的時候，他就活在愛中，和周圍一切事物的關係就會變得順暢，一個人活著跟很多事物是有關係的，這種關係就決定了我們是不是一個好的組合，孩子的成績也是這樣，它不是獨立存在的，它和七大元素有關係！

第一個，改善和父母的關係。孩子與父母關係融洽了，父母的功德、能量、祝福就會進入到孩子的生命中去，孩子就會感受到來自父母最大的能量！

第二，改善和老師的關係。跟老師的關係很重要，因為老師在教我們知識、在教我們智慧。只有我們尊師之後，智慧就會流到父母身上，再流到孩子身上！

第三，要改善跟課本的關係。虔誠的恭敬課本可以讓課本的能量流進孩子，讓孩子可以更加容易得進入課本的世界。

第四，改善跟同學的關係。同學是讀書時期最親近的人，我們要對同學第一給予，第二讚美，第三幫助，第四尊重。因為我們的成績跟同學的關係有關係，跟同學關係好，我們就會得到所有同學的支持、幫助、鼓勵，成績當然就會好。

第五個，改善跟學校的關係。假若父母能用自己的行動改善與學校的關係，例如看到學校的柵欄壞了，家長就主動出資維修柵欄，這樣，父母在孩子心中就是英雄，孩子在學院校就有信心！

第六個，改善跟國家社會的關係。越愛世界，世界也會越給你一個反作用力。所以我們要讚歎這個世界好，發心幫助這個世界，這樣全世界都會來幫助你！

第七個，跟自然萬物的關係。孩子回到自然中愛萬物，當人充滿愛的時候，人就充滿智慧，人就充滿福氣。自然萬物的關係改善以後會產生什麼現象？奇蹟會誕生！

當我們改善這些關係，就會發現孩子成績根本不用努力就上去了，很簡單。拼命是最無效的一種方法，與孩子一起改命，而不是讓孩子拼命！因為只有改變孩子的“種子”才最有效，命好比成績好更好，命好一切都好！

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