最近我剛參加完一場講座,是關於初中孩子的習慣養成和自我教育的。許多家長都認為孩子進入初中,就步入了傳說中的“危險期”、“叛逆期”,其實這種認識是單方面的。
我和家長在微信上就孩子的學習問題進行溝通時,不少家長向我反映,當孩子進入初中,就變得愈來愈叛逆,心思敏感、脆弱、多疑又不願向家長傾訴,這讓家長感到十分焦炙焦慮。
其實,孩子在初中階段進入青春期,思想會有很多變化,這是很正常的。同時家長也要認識到,這是塑造孩子的一個最佳時期。
家長必須正確地看待,孩子在初中階段所施展闡發出來的問題。
那麼,家長應該如何應對孩子出現的問題,並進行正確地教育和引導呢?
另外,針對家長最為關心的幾個問題,建議是這樣的:
人生的道路雖然漫長,但往往只有幾步是最關鍵的。對孩子來說,初中就是這樣的關鍵期,家長要“抓好”孩子這段少年時期。
孩子的情況其實也反映出家長的問題,家長要是改變了,孩子也能夠變得更好,所以家長一定要重視孩子的教育和學習問題。
我專注學習方法和記憶技巧的研究,
如果孩子學習困難、記憶力差、努力沒效果
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