寶寶多動症的表現有哪些？

健康諮詢描述： 我們家孩子不管做什麼都很難集中注意力，就拿最簡單的吃飯來說，就連吃飯的時候，都要玩一下玩具再來吃，有的時候一碗飯半個小時都吃不完。我覺得孩子可能是多動症。

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多動症的兩個突出表現：活動過多和注意力分散。多動症的孩子從小就比較難帶。有的母親回憶，孩子在胎兒時期胎動就很歷害，出生以後更顯得活潑，不安寧，手腳亂動甚至在吃奶時候也不安靜，餵養困難，老哭，難以入睡。睡著以後又易醒，早晨醒的又特別早；有的則是睡的很死，難以喚醒。但醒來就立即要起床。學走路時也是慌張跌倒。老是翻弄可能得到的東西，不是拆壞玩具就是打翻碗盆。
大人一不留神他就已做出了一些讓人想不到的事情。與此同時他們的注意力停留在一個事物的時間很短，很容易被外界的聲響等刺激所分散，而這種注意力分散是不自覺的，不能控制的。這些孩子做遊戲時不能全神貫注，常常半途而廢；往往不經思考就行動，非常衝動。沒有耐心，在做集體遊戲時，常常會突然跑上前去進行破壞。他們的情緒很不穩定，會突然大哭，又會在幾分鐘以後象沒事人一樣又說又笑。

病情分析：患兒注意力難以集中,幹什麼事情總是半途而廢,即使是做遊戲也不例外.環境中的任何視聽刺激都可分散他們的注意.患兒進小學後,在課堂上症狀表現更為明顯,坐在教室裡總是東張西望,心不在焉,集中注意聽講的時間很短,他們無論是看連環畫或看電視,都只能安坐片刻,便要站起來走動.
指導意見：患兒往往從小活動量就大,有的甚至在胎兒期就特別好動.隨著出生後身體機能的發展更顯得不安分.學會了走就不喜歡再坐,學會了爬樓梯後就上下爬個不停.進幼兒園後,這些兒童也不能按正常要求的時間坐在小凳上.到了學校,大部分孩子因受制約而增加了對自己活動的限制,多動症患兒過度活動則更為明顯.上課時他們小動作不斷,甚至全站起來在教室裡擅自走動.一放學便像利箭一般衝出學校.這樣的兒童走路蹦蹦跳跳,到了家裡翻箱倒櫃,忙個不停,即使晚上睡覺也經常不停翻動身子,磨牙,說夢話.多動症兒童中約有一半會出現動作不協調,不能做系鈕釦,繫鞋帶等精細動作,不會用剪刀.另外還可能出現斜視；發音不清,常流口水等行為特徵.

這位患者你好，兒童多動症又叫小兒多動症，是一種常見的兒童行為異常問題。主要表現為注意力不易集中、注意短暫、活動過多、情緒易衝動等，以致影響學習成績。在家庭及學校難與人相處，日常生活中使家長和老師感到困難。不能自始至終地做完一件事，上課時不注意聽講，做小動作，東張西望等。患兒常常手腳不停、坐不住。話多、亂跑、亂跳、爬上爬下、不知危險。喜歡惹人、常與同學吵嘴打架等。患兒自控能力差、情緒不穩定、易激動、易怒、易哭、易衝動、常發脾氣。固執、急躁、缺乏榮譽感、不辨是非，有的說謊、逃學、欺騙、有的外出不歸、甚至染上惡習。
患兒雖然智力正常，但都表現出學習困難，記憶辨別能力差，學習成績低下。有的智力很好，但學習成績卻不理想、成績波動很大。患兒動作笨拙，動作不靈活，走路不成直線等。常見的如指鼻試驗，快速對指試驗，輪替試驗，翻手試驗為陽性。
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病情分析： 您好，多動症有以下表現：
（1）活動過多：表現為多動、好哭鬧、不安靜，難以滿足要求
（2）注意力不集中：表現在上課、做作業時不專心，潦草，拖拉時間；但看電視事注意力比較集中。
（3）學習困難：多動症患兒智力正常，但由於不易集中注意力，學習主動性較差，成績不穩定。
（4）性格和/或行為障礙：患兒多任性、倔強，情緒易衝動而缺乏自我剋制能力。
（5）愛咬手指甲所以在某個程度上說注意力不集中也是屬於多動症的，建議到醫院檢查，進行相關的治療。祝身體健康。

您好，多動症是兒童期常見的行為問題。本症有兩大主要症狀，即注意障礙和活動過度，可伴有行為衝動和學習困難。通常起病於6歲以前，學齡期症狀明顯，隨年齡增大逐漸好轉。部分病例可延續到成年。採用中藥治療的效果比西藥的效果好，因為中醫對多動症的病因認識分為先後天因素。
先天稟賦因素是：孕婦妊娠期間的健康狀況，特別是精神狀況，曾用藥物及難產、早產、剖腹產所致的小兒顱腦外傷或缺血、缺氧致患兒身體虛弱，陰陽失調;後天因素：飲食不當，營養不良，可造成小兒氣血虧虛，心肝失養，血脈不暢;情感不舒，精神抑鬱，可造成肝氣鬱結，肝鬱日久，化火動風。

多動症是一種常見的兒童心理疾病,這類孩子智力一般正常,但存在與實際年齡不相符合的注意力渙散、活動過多、衝動任性、自控能力差的特徵，以致影響學習。多動症的發病率為3%左右，男孩約為女孩的4-9倍。
多動症的表現
其核心為自控能力差，主要表現有以下四個方面。
1、活動過多
這類孩子不論在何種場合，都處於不停活動的狀態中，如上課不斷做小動作，敲桌子，搖椅子，啼鉛筆，切橡皮，撕紙頭，拉同學的頭髮、衣服等。平時走路急促，愛奔跑，輪流活動時迫不及待，經常無目的地亂闖、亂跑，手腳不停而又不聽勸阻。
由於自控力差，這類孩子常說一些使人惱怒的話，好插嘴和干擾大人的活動，常引起大人的厭煩。
這類孩子膽大不避危險，不計後果，尤其在情緒激動時，可出現不良行為，如說慌、偷竊、鬥毆、逃學、玩火等。敢翻牆爬高，喜爭吵打罵，常稱王稱霸。
2、注意力不易集中
這類孩子的注意力很難集中，或注意力集中時間短暫，不符合實際年齡特點，如上課時，常東張西望，心不在焉，或貌似安靜，實則“走神”、“溜號”，聽而不聞。做作業時，邊做邊玩，隨便塗改，馬馬虎虎，潦潦草草，錯誤不少。不能集中注意力做一件事，做事常有始無終，虎頭蛇尾。
3、衝動任性
這類孩子由於自控力差，衝動任性，不服管束，常惹事生非。當玩得高興時，又咕又叫，又唱又跳，情不自禁，得意忘形；當不順心時，容易激怒，好發脾氣。這種喜怒無常，衝動任性，常使同學和夥伴害怕他，討厭他，對他敬而遠之。因為患兒不易合群，久而久之也可造成其反抗心理，常常發生自傷與傷人的行為。
4、學習困難
這類孩子由於注意力不集中,上課不注意聽講,對教師佈置的作業未聽清楚,以致做作業時,常常發生遺漏、倒置和理解錯誤等情況。
部分孩子讀書時可把“6”讀成“9”，或把“d”讀成“b”，甚至左右不分。寫字時，不是多一橫，就是少一豎，或偏旁反寫。畫圖時，不是比例大小失調，就是位置安排不當，這些也是造成學習困難的原因。
這類孩子考試成績波動較大，到3-4年級時，留級的可能相對較多。但因智能正常，如課後能抓緊複習、輔導，尚可趕上學習進度。

注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。

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