每一個孩子在成長路上時不時會給家長制造一些讓我們頭疼不已的情況,然從另外一個角度去衡量這件事,原來孩子許多“搗蛋”的情況,實質都包含不同性質的潛能。
只要家長學會如何去挖掘,你就會得到一份意義非凡的收穫,不過小編想要說的是,要想得到這份收穫之前,得要學會如何收斂你的脾氣。
潛能一:繪畫天賦
搗蛋畫面:或許才剛入住沒多久的新房子或有空白的牆壁,不知道什麼時候牆上便多了幾條犬牙交錯的筆畫線,在看到這樣的畫面,媽媽當時的心情一定是怒氣衝衝的吧。
不少家長一定會覺得是孩子調皮搗蛋才搞出這麼多事情,從來不問緣由便先來一頓打罵。
然而在許多孩子的世界裡,只不過是在看到幼兒園的牆都是彩色的,他想把家打扮的像幼兒園一樣漂亮而已。
培育種植提拔方案:如果家長遇到這種情況,首先得要肯定他的畫畫能力,即使是亂塗鴉也是繪畫潛能的啟蒙。其次讓孩子理解�⒗聿腔�畫要選擇地方,然後再給寶寶準備足夠多的紙張和畫筆提供寶寶使用。
潛能二:交際能力
搗蛋畫面:大人聊天,即使口齒不清的孩子不分場合的也要參與其中。並且喜歡與人聊天,更甚至特別喜歡到別人家串門。有些家長怕孩子小遇到壞人,可能會不客氣的拒絕孩子出門的意見。
培育種植提拔方案:人際交往是一門大學問,如果你家孩子洽洽是這類的話,那麼說明你家孩子是個討人喜歡的孩子。所以如果你家孩子比較喜歡與別家孩子玩耍或去串門,倒不如找個機會讓他把小朋友請到家裡玩,這樣不僅增加孩子間的交流,也能給父母之間搭起情感橋樑。
潛能三:舞蹈或運動天賦
搗蛋畫面:只要沒看住孩子或孩子手上拿著小浴巾,孩子會不由的興奮的舞動起來,或者穿著媽媽的鞋子在蹦蹦跳跳。有時候更甚至會把剛收拾好的東西弄得翻天地亂,氣的媽媽不由的抽打一頓屁股。
培育種植提拔方案:女孩子都有愛漂亮愛唱唱跳跳的喜好,如果家長髮現孩子有這類的施展闡發,可以帶著孩子到兒童舞蹈班或運動學校看看,如果有其中之一的天賦,那麼家長就要從小入手下手培育種植提拔孩子的快樂喜愛。
潛能四:邏輯探索天賦
搗蛋畫面:每到孩子手裡的玩具,總會變得摔得“亂七八糟”,即使家長說過很多遍孩子都是不聽勸。
培育種植提拔方案:剛買回來的好東西轉眼間變成一堆零件,不論是誰都會很氣憤,所以這類孩子是最令家長頭疼的。不過家長要知道喜歡拆拆裝裝的孩子邏輯能力和探索能力都很強,所以家長不妨給孩子購買一些兒童專用的拆裝玩具。
潛能五:記憶力和觀察力
搗蛋畫面:記憶力和觀察力強的孩子,常常會發現某些事物的漏洞,例如大人談話中的漏洞,總會以“糾正”大人的口誤為樂。在剛發現孩子這種情況時家長可能會覺得沒什麼,一朝一夕孩子就養成了“小大人”的脾氣,不分場合發表言論。
在一次爸爸遇到一鄰居,孩子糾正鄰居半天的普通話,爸爸和鄰居當時都特別很是的尷尬 ,爸爸覺得當時臉都丟光了,越想越氣,回到家後便狠狠的把孩子數落了一番。
培育種植提拔方案:孩子由於年齡小,其實不知如何對外人鑑貌辨色。所以當出現這種情況,家長在日常平凡生活中掌握好“挑刺的度”,有些尷尬就能夠避免了,千萬不要因自己的尷尬或丟臉而呵斥孩子,從而導致孩子失去觀察能力的鍛鍊。
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