文:白糖媽媽一起玩(白糖媽原創)
你想摧毀孩子的自信嗎?你想擁有一個自卑的孩子嗎?你想讓孩子的未來與自信擦肩而過嗎?不要擔心,不要害怕,我相信你的實力,只要加上一點勤奮,你一定可以做到!
首先讓我們隆重請出小明和他的媽媽,讓我們見識一下小明媽的魅力。相信從她身上,我們一定會學習到很多很多。
小明正在畫畫。
小明媽入手下手說話了:“咦,這小我私家怎麼沒有頭髮呢?他的頭怎麼畫得不夠圓呢?”
“哎呀頭髮不要畫成卷的,卷的不好看,畫直的。”
“太短了太短了,畫長一點,對對對,頭髮剛剛好到肩膀最好看。”
“衣服不要塗綠色,太難看了。紫色也不要。”
“你怎麼拿咖啡色的筆來塗啊,你到底有無一點審美啊。”
“你怎麼把他的眼睛塗成了紅色,哪有紅眼睛的人啊!”
“你在下面畫一些小草吧!”
“什麼,你連小草都不會畫?我都教過你多少次了,你怎麼還不會?笨死了!”
“你到底會畫什麼啊,這點小事都做不好!”
“人家隔壁家小強,畫畫就特別厲害,你怎麼就不如人家呢!”
“右邊空蕩蕩的,你再畫棵樹吧!”
“哎呀,樹怎麼可以這麼畫呢,樹應該這樣畫。”搶過筆,“你看,一定要這樣畫才對!”
“我看你就是沒有畫畫的天賦,以後不要畫了!”
小明:“&*@¥%……”
我們來看一下,作為摧毀自信的掌門人,小明媽有哪些祕訣呢?
祕訣之一:事事指點和評價
無論孩子做什麼,家長都要跳出來指點一下,彷彿不指點,孩子就會做不好。無論孩子做什麼,家長都一定要給出好或不好的評價。
後果:事事指點和評價,可能會讓孩子失去自己判斷的決定信念,做任何事都等待別人的評價,並且會因為擔心別人給出不好的評價,而不敢隨意馬虎行動,從而變得畏首畏尾。
祕訣之二:總是不是定孩子的行為
孩子做什麼事,總能被挑出一些刺兒。孩子做什麼事,迎接他的常常是――你怎麼可以這麼做呢?
後果:孩子可能會對自己的能力和行為產生懷疑,覺得自己確實不具備足夠的能力,自己就是什麼事情都做不好。
祕訣之三:別人家的孩子掛在口邊
孩子什麼事情做得不如父母的預期,別人家的孩子總能適時出來鎮場。究竟��結果,別人家的孩子那麼多,每一個孩子都有一些地方是比自家孩子做得好的。
後果:讓孩子覺得自己不如別人,確信自己能力不足。
祕訣之四:強勢,讓孩子必須按大人說的來做
孩子如果不按照大人說的來做,就是不聽話,就會做不好。這樣的強勢,本質上是對孩子的不信任,對孩子缺乏決定信念。
後果:可能會扼殺孩子的創造力和處事能力,讓孩子既缺乏自信,又唯命是從。
祕訣之五:擅長打擊孩子,下負面結論
代表言論:我就知道你不可能做到!我看你就是沒有天賦!
後果:既然爸爸媽媽都覺得我沒有天賦,看來我是真的沒有天賦……既然爸爸媽媽覺得我做不到,所以我肯定真的做不到……
祕訣之六:強有力的殺傷性語言
笨蛋、傻瓜之類的殺傷性語言,總在恨鐵不成鋼的家長口中出現。
後果:小心這些話,說著說著,就變成事實了喔!
小明媽的這些祕訣,你都學會了嗎?
在這裡要鄭重提醒各位,有些家長總是和小明媽的做法南轅北轍,懶得要命,這樣的後果是很嚴重的!是很難把孩子帶向不自信的路上的!
比如有些家長特別很是懶惰,常常這樣做:
孩子做很多事,都說我相信你可以做好,然後自己只是在旁邊看著,偶爾嚴重跑偏時說幾句,日常平凡連指導一下都懶得做;
孩子想這樣畫,就讓他這樣畫,也不給一點好的建議,好像孩子畫得很不錯似的,實在太懶了;
孩子明明做得不如別人,也不讓他反思一下自己是否是比隔壁家小強差很多,反正又不用給小強出場費,請他出來一下不好嗎!
孩子明明很沒有天賦,還說什麼“寶寶你真努力,這次畫的這些花朵生動多了”,拜託,說句實話是怎麼了啊!
從來不說笨蛋、傻瓜,好像自己很文明似的,哼!
還有一些家長,只是偶爾學習一下小明媽摧毀自信法,大部分時候比較懶,疏於練習,這樣也是很難實現徹底摧毀孩子自信這一偉大的目標的。
摧毀孩子的自信,請認準小明媽媽牌摧毀法,別忘了多加練習,小明媽謝謝大家的支持!
(白糖媽原創文章,未經授權請勿轉載,轉載請聯繫小我私家微信baitangmi)
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