培育種植提拔孩子從細節抓起，這10點簡直太重要了

在孩子的一生中，對孩子影響最大的就是家庭。不同的父母，成就的孩子是不一樣的。為了能讓孩子變得更聰明，更優秀，家長就要注意自己的教育體式格局！

不要做有知識沒文化的家長。有些人有高學歷，但不見得有文化。如果家長不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，無論他擁有多高的學術水平，他也是沒有文化的人。

如果父母把孩子的人生道路都給設計好了，可以確定――孩子的成就不太可能超越父母。即使是最後他達到父母想要那個結果，他也不可能快樂。因為，他活出的不是他自己的人生，他活出的只是你的人生而已。

所謂溺愛，就是當孩子提出需求的時候，父母心中有擔心、生氣或是難過，但卻還去滿足孩子的需求――實質上是家長在滿足自己的內心需求。

一個被溺愛的孩子，往往只在乎自己的感覺，而無法同理對方的感觸感染，從而習慣把所有過錯推給他人――怪父母、怪老師、怪同學、怪社會、怪時運，任勞任怨。

有修養的父母是“伏爾泰主義者”，“我不同意你的觀點，但我誓死捍衛你說話的權利”。他們從孩子出生的那天就入手下手跟孩子講道理，耐心的徵求孩子的意見。不要指望打罵孩子就可以讓孩子學會服從。殺雞給猴看的結果是：猴子也學會了殺雞。

讓孩子成為既有激情又有理智的人。“沒有激情，任何偉業都不可能善始，沒有理智，任何壯舉都不克不及善終。”

讓你的孩子成為有教養的人，有教養從守時，排隊，在公共場合不大聲說話，不隨意馬虎發怒入手下手。

優秀是一把雙刃劍！當孩子為了家長的期許不斷迎合的時候，他就失去了自我，他的生命狀態不再自在和流暢！他只能緊緊地抓住他付出了這麼大的代價得來的“優秀”！這樣“優秀”的孩子，是一枚炸彈！隨時會被引爆，不是炸傷別人，就是炸壞自己！有一個統計數字，大學中有心理疾病的孩子，有23%在初高中被公認是“很優秀”者。

身體的活力可以或許帶來精神的活力。身體好的人，性格陽光。身體不好的人，做事猶猶豫豫，躲躲閃閃，說話吞吞吐吐。

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從小養成這些性格和習慣，孩子將會一生受益！

01

快樂活潑

快樂的孩子愛笑不愛哭，無憂無慮。而活潑其實不只是好動，更不等同於吵鬧。活潑的孩子有6個施展闡發：

表情活潑：臉部表情豐富生動，看得出微笑、高興、著急等情緒，可跟大人開頑笑；

嘴巴活潑：表達、吐詞清晰，喜歡講故事見聞、猜謎語、說繞口令等；

感知活潑：見過的、聽過的、做過的記得快，認顏色、形狀、標的目的都很清楚；

雙手活潑：會勞動，會做手工，飼養小動物、種花種草等，手很靈巧；

身體活潑：施展闡發在能歌善舞，愛做遊戲、愛運動等；

思想活潑：喜歡提問、評論辯論、爭論、識字和讀書等。

02

安靜專注

不克不及安靜專注的人難以成就大事，活潑的內在施展闡發就是安靜。

而專注的孩子，即使是玩也能玩得專心，全身心地投入在玩耍中，得到最大的快樂和收穫。而不克不及專注的孩子，該靜靜不下來，注意分散，“玩野”之後到小學再去糾正就很困難了，智力發展也會受到嚴重影響。

03

勇敢自信

嬰幼兒的勇敢自信主要施展闡發在不怕黑暗、鬼怪、孤獨、小動物、陌生人和陌生環境等。如果孩子感覺到自己很可愛，即使只是潛意識的感覺，也會有自信情感的流露，這與驕傲、沒禮貌、不友好的性格完全是兩回事，不可等量齊觀。

04

勤勞善良

從小會勞動的人以勞動為樂，也會關心人。大人回到家，孩子幫你拿拖鞋，你的鼓動勉勵“孩子真乖、真能幹”是對他最好的肯定。

從小關心家人和周圍的人，這樣的孩子一定是個道德高尚的人。我建議4～5歲的孩子要學會做飯，5～6歲的孩子要學會做菜。

05

獨立精神

孩子的獨立性格應該施展闡發在從小自己會睡、會坐、會玩；1歲以後可自己吃飯，吃得好、吃得快；會走之後，可以或許自己做自己喜歡的事情；在父母的字典裡沒有“催”字。

如果一個連吃飯都要家長七八遍催促、沒有責任感的人，以後上學、找工作等都會依賴人，何談成材？

06

創造精神

施展闡發在對新奇的事情愛看、愛聽、愛摸、愛做、愛問、愛記；喜歡自己動手，想辦法玩耍，搞小發明等；家長特別要注意培育種植提拔孩子的求異、逆向和發散思維。

性格的培育種植提拔是有規律的，不靠督促、說教和打罵，而是靠不露痕跡的“潛教育”，包括環境育人、行為育人、愛的教育和積極暗示等。

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這10個生活細節，長時間堅持，會讓孩子智商翻倍！

科學家們通常把兒童生命中的頭十年稱作“機會之窗”。在這段時期內，任何事情都對大腦的發育極其重要。

這段時期也是大腦大部分神經網絡發育完成的時期。毫無疑問，閱讀有益於提高兒童的智商，但是令人驚訝的是，電子遊戲和體育運動也能讓孩子們變得更聰明。

當然，大部分活動對於成年人來說也有益處。大人們可以和孩子一起學習外語，吃一頓豐盛的早餐，那樣他們也會變得更聰明。

01

音樂薰陶

研究證明，學習音樂可以或許讓孩子變得更聰明。在標準化考試中，學習音樂的學生比其他學生施展闡發的更好，平均分也更高。一項實驗甚至指出，上鋼琴課可以或許顯著提高智商。

02

早餐要吃好

小孩的腦部發育需要許多營養物質，比如葡萄糖、鐵、維他命A、B、鋅、葉酸（維生素B）。吃早餐的孩子記憶力好，注意力集中程度也較高。早餐最好是全穀類食品和燕麥片，而不是像Cap'n Crunch這樣含糖的穀類食品。有證據證明，母乳餵養有助於提高孩子的抵抗力和智商。

03

適當打打電子游戲

電子遊戲有助於改善多種技能。根據根據加州大學伯克利分校的一份研究顯示，電子遊戲可以或許改善手眼協調能力、解決問題的能力、推理能力、圖像識別能力、判斷能力、假設檢驗能力、資源管理能力、快速思考和迴響反映的能力、記憶力、空間感知能力和決議計劃能力。

04

限制孩子看電視的時間

當然，太多的幹某件事情會拔苗助長。孩子們仍然需要削減一些看電視的時間來發展他們的社交能力或者做作業。

05

必須讓孩子自由玩耍

對於小孩來說，自由玩耍是特別很是重要的一部分，同時也對他們的成長至關重要。如果父母老是在一旁或者管的太多，容易使孩子產生心理問題。

自由玩耍不僅能幫助孩子發展認知能力和社交能力，還能讓他們成長為快樂健康的成年人。

06

20分鐘的體育鍛煉

瑞典一項基於100萬18週歲人群的研究顯示，健康和一小我私家的智商互相關注。人們目下當今還不清楚體育鍛煉是怎樣影響大腦發育的，但是研究顯示，如果9至10歲在接受測驗前進行過20分鐘的體育鍛煉，測驗分數有顯著提高。

07

和孩子一起閱讀

人們很早就知道閱讀有助於提高兒童的智商。經常閱讀的孩子的寫作和算術能力比其他孩子發展的要早。如果父母沒有那麼多的時間，那麼拿著書和孩子們呆在一起也會大有幫助。

08

讓孩子早點睡覺

總部設在加州的斯坦福研究院的研究顯示，作息時間規律的小孩在語言、數學和閱讀等方面施展闡發的比其他孩子要好。學齡前的兒童至少應該保證11個小時的睡眠，12歲的小孩也應該至少保證10個小時的睡眠。

09

鼓動勉勵孩子多測驗考試，不要只注重結果

孩子們可能很聰明，但是父母更應該注重對孩子們完成任務時所作出的努力給與鼓動勉勵。

如果父母總是在孩子們獲得成功時才給與鼓動勉勵的話，孩子們會認為這是一種固定的模式，任何錯誤或者失敗都會打擊到他們的自決定信念。被父母鼓動勉勵多測驗考試的孩子更多地注重學習，也不怕挑戰和失敗，他們會一次次的測驗考試。

10

學習一門外語

這一領域先前的研究表明，會說兩門語言的孩子在壓力環境下更能集中精神，對於相關信息的專注度也更高。

相關方面的研究還在繼續，但是許多人認為，語言學習能力在青春期前達到頂峰，而後就保持在固定的水平。還有證據表明，孩子學習起新語言來會特別很是流暢，發音也更為準確。

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