消極樹和積極樹：2張終生受益家庭教育表

分類:育兒

這些年，陸陸續續參加了上百場的全國教育教授教養研討會，最近準備寫一本關於教育方法的書，收拾整頓了多年來的文案和教案，發現一張前幾年寫的教案PPT，當時傳播很廣，其中一張就是引爆網絡的圖片《消極樹和積極樹》。

當時只是就消極與積極這兩點，簡單闡述了他們的區別和影響，目下當今想要加以補充。

以我從教十幾年，與無數家長和孩子接觸的經驗來看：父母對孩子的影響是極大的！每孩子在成長過程當中大多數是和父母在一起度過，父母的言行、價值觀和思想觀等等都在影響著孩子的認知。

孩子從父母的行為和情緒中獲得的認知，會耳濡目染地在影響自己的性格的形成。所以，今天要和家長朋友們分享一下家庭教育的方法。

正所謂“性格決定命運”

，而思維決定心態，思維決定教育體式格局，思維影響孩子的性格和前途，所以思維決定命運。

一個孩子在成長過程當中，受家庭成員薰陶和從長輩那裡繼承的最重要的是思維體式格局。積極思維的人容易培育出積極思維的孩子，消極思維的人，容易造就消極思維的孩子。

下面我們就來看看消極的人和積極的人他們的思維體式格局，也就是我剛說的消極樹和積極樹有何不同？

而思維的消極與積極，決定著家長對待孩子問題的看法和做法：

比如有的家長在孩子犯錯時只會打罵、發火、感嘆孩子不聽話，只能認命，誰叫他是親身的；而有的家長會自責，找自己的緣故原由，想辦法幫助孩子，認為孩子犯錯改了就好。

又比如有的家庭總是為了孩子吵架，孩子學習不好或被老師開小會，爸爸媽媽互相推諉

，求全譴責對方，到處想辦法要改變孩子；有的家庭在面對同樣的問題，會互相攬下責任，查找自己的緣故原由。

我常常在免費公益課上分享這樣幾個對待孩子的觀點和方法：

1、家長要看到孩子的優點，更要讓孩子看到自己的閃光點，孩子不愛學習要引導和幫助，鼓動勉勵教育很重要，不要只是苛責和謾罵，收好你自己的脾氣，亂髮脾氣只會讓孩子有樣學樣。

2、面對小六、初三和高三這幾個特殊階段的孩子，家長必須讓孩子接受的消息是找個合適的學校就能夠了，不要給他壓力“一定要考個好學校”，當孩子在小升初或初升高後，成績下降厲害，家長要讓自己和孩子都理解�⒗聿恰巴懲扯際竊菔鋇摹�。

3、切不要覺得孩子笨，學習不好將來沒有出息，自己的孩子若不夠優秀，與其每一個週末和寒暑假都補課、補課、補課！不如幫助孩子花個把月時間找到科學的學習方法，養成好的學習習慣。

精英傳給下一代的多是自由、自律、野心和百折不饒。貧窮傳給下一代的多是自卑、散漫、短視和容易放棄。所以，孩子的教育不容小覷，我是中小學教育專家，專注於記憶力提升、學習方法的研究，如果各位家長在孩子教育上有任何問題，歡迎隨時和我溝通，交流。

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注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。