孩子撒謊，家長這樣處置懲罰才對！

讀書會的PHP（Parents helping parents父母幫助父母解決問題）案例週上，一個媽媽分享了最近一件讓她內心不安的事情：3歲多的兒子竟然學會撒謊了！

那天下戰書，她在廚房炒菜，她聽見孩子跑去和爸爸說：“媽媽說我可以再吃一跟冰棍！”爸爸心知肚明，他知道孩子剛剛吃過一根，便沒有迴應。過了一會兒，孩子又跑到廚房找媽媽：“媽媽，爸爸讓我再吃一根冰棍！”

媽媽很生氣，入手下手質問孩子：“爸爸說你可以吃冰棍了嗎？”孩子低著頭，眼睛不敢看媽媽了。又指著媽媽鍋裡的菜問媽媽在做什麼來故意岔開話題。媽媽覺得孩子“心眼”太多了，蹲下來很嚴肅地教育孩子：“說謊的孩子不是好孩子，幼兒園的老師和小朋友都不喜歡，你能不克不及答應媽媽，以後不要撒謊了？”孩子滿口答應，可過不了幾天又故伎重演。

這位媽媽分享完這個案例，我們進入了“相似度分享和案例共情”環節，很多家長都透露表現自己家也出現過這種情況，很理解這位媽媽的心情，也同樣拿孩子的撒謊迫不得已。

這時候群裡的一名媽媽補充到：有研究表明，3-4歲的孩子說謊是正常現象，而且還能說明孩子的智商很高呢！

一句話，讓很多媽媽都覺得寬慰很多。切實其實如此，孩子說謊是智力發展到一定的程度之後的產物，當他入手下手理解�⒗聿撬�說謊話別人卻不知道，並且能為他帶來某種好處，他就會運用這種體式格局。我們其實不需要把孩子打上“心眼多”、“壞”的標籤，也不克不及以此定義孩子的品質不好。

接著進入了頭腦風暴階段，大家一起幫助這位媽媽找解決辦法。有的媽媽說：“孩子撒謊，必須要懲罰他，這是個嚴肅的問題，要讓他長個記性！”，有的媽媽說：“當場戳穿他，不要讓他有僥倖心理”。

但很快就有媽媽入手下手反思，這樣的方法有效嗎？想一想我們小時候，也有說謊被揭發被懲罰的經歷，我們當時是怎樣想的呢？我們想的是：真倒黴！怎麼被爸媽識破了，下次要換個理由撒謊!所謂道高一尺魔高一丈，孩子的說謊技能在一次次被識破中也練的出神入化，最後說不定真能把我們唬住。“看來這不是個好辦法。”大家自己否定了想出來的主意。

這時候，有個媽媽回憶起我們讀書會學過的內容：“孩子的每一個行為背後都有其動機，我們要透過行動找到動機才是關鍵。”是啊，哭泣的孩子或許是受了委屈，打人的孩子或許是覺得不公平，那撒謊的孩子呢？是否是背後也有其真實的意圖？如案例中的這個“撒謊”的孩子，他想多吃一根冰棍，但是怕爸媽不同意，所以撒謊。

發現了意圖，我們應該怎麼做？這時候候又可以用到咱們讀書會所學習的知識來解決。

• 告訴孩子，我知道你撒謊了，不要明知故問

比如看見孩子沒有寫完作業，卻問孩子：“你作業寫了嗎？”，看見孩子的房間沒有打掃，卻故意問：“今天你打掃房間了嗎？”孩子們討厭這些圈套，討厭在笨拙的謊言和尷尬的坦白之間做出選擇。這些問題還極可能激發孩子的防禦性撒謊。

避實就虛的好處是讓孩子把注意力集中在事情上，而不是處置懲罰糟糕的情緒上。明知故問不僅能激發孩子撒謊，同時也傳達了父母對孩子的不信任，損害親子關係，更不利於解決問題。

• 幫助孩子說出他的設法主意和顧慮，與孩子共情

你可以把孩子抱起來說：“媽媽知道，你一定希望每天能吃很多多少冰棍，想吃多少就吃多少，沒人阻止你吧？但是你知道媽媽不同意，所以你就說謊了，媽媽能理解，媽媽小時候也和你一樣，那時候，好吃的東西特別少，有次媽媽的舅舅送給媽媽一大盒的‘高樂高’，媽媽從來沒有喝過那麼好喝的東西啊！可外婆規定我每天只能喝一杯，有一天呀，我一小我私家在家，看著高樂高就眼饞，實在不由得就喝了一杯，後來心想，反正我喝了外婆也不知道，於是外婆回來我就撒謊說我今天還沒有喝，這樣又能混到一杯啦！”

這個是正面管教裡的小工具：共情以及糾正前先連接。我們和孩子共情，其實不是告訴孩子這個行為是正確的，而是能被理解的，就算他撒謊了，也不克不及代表他是“壞小孩”，減輕了孩子的“內疚感”，孩子反而能自我反思。

• 誠實的告訴孩子你設法主意，用啟發式問題向孩子提問

你繼續問：“媽媽規定你一天只吃一根冰棍，是擔心你吃多了會生病。你能理解媽媽的擔心嗎？那你覺得有無什麼好辦法來解決這個問題呢？”接下來，就是父母和孩子一起確定劃定規矩了。孩子可能會說：“媽媽，我能不克不及一天吃兩根？”如果你覺得不可以，就告訴孩子不同意。或許他又能想到：“要不一根冰棍我分兩次吃，上午半根下戰書半根”，或許他會提出“每週四可以吃兩根，別些天都只吃一根。”這些其實都是能接受的。

在與孩子制定劃定規矩時，要儘量的留有餘地，比如可以允許孩子有一天晚睡，有某個特殊時光專門吃零食。如果對孩子要求過高過嚴，難免孩子會經由過程撒謊來達到他的目的。

因為可以商量，足夠民主，可以表達，就算是消極的設法主意也能被接納，孩子就知道沒有必要向我們撒謊，他便能擁有誠實的品德。

作者簡介

心心媽：育兒路上努力追求自我成長的全職媽媽，美國正面管教家長認證講師，堅信先有好父母，再有好小孩，而學習是成為好父母的唯一捷徑。關注微信公眾號：一起學育兒，ID：xinxinmayuer，一起評論辯論學習育兒問題。

注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。

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