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小莉的話
說到上輩父母的教育理念,不滿、吐槽、感慨,甚至受傷的聲音總是不絕於耳。豆瓣上那個“父母皆禍害”的小組,據說00後都已經入手下手加入了。
然而我的朋友小一提到她的父母時,眼神總是透著欣賞和感動的。她甚至給我展示她爸媽兩口子去旅遊,還穿著情侶裝的賣萌照片。這才讓我想起,認識小一這麼久了,她真真是一個安然平靜、溫婉又有主見的幸運姑娘。她感知幸福的能力比我可強多了。
父母的格局決定了孩子的成長,那就讓我們一起看看,什麼樣的教育才能養出這樣的孩子呢?
18歲生日那年,爸媽一起給我寫了一封長信作為生日紀念。裡面有一句話至今都記得很清楚,“女兒,能當你的父母我們覺得特別很是幸運,也希望你一生都有幸運相伴。”
到目前為止,我似乎真的實現著這個祝願。從讀書到工作,再到如今有了自己的大家庭,生命中遇到的每個人都真誠而善良,每一件事都是上天於我最好的安排。
剛畢業的時候,喜歡一小我私家出去旅行,甚至去過當時還比較危險的新疆,每次不僅平安歸來,還能遇上幾個最後成了摯友的驢友。
經歷的幾次實習和工作,朝夕相處的同事很容易就成了閨蜜,上司也都是真心幫助我的貴人。
去年底要做一個小手術,覺得不是大事所以並沒有特別在意,只是隨意找了個離家近的三甲醫院。
等到病房住進去後,病友告訴我,我們這個病房的主刀醫生竟然是全市最好的,她專門從新加坡來找他做手術。
聽到病友這麼說,我打趣道:“那我還真是自帶幸運星啊!好事都會跟著我走。”
一旁的老公笑笑說,“你怎麼不覺得自己要做手術是倒黴呢?你就是把所有人所有事都看得那麼好,什麼都覺得幸運。”
是啊,也許我的幸運不是一種無意偶爾。當一小我私家用善意和樂觀去看這個世界,大概事事才會變得幸運吧。
回想起來,我這種“幸運體質”,不只是父母給我的祝願,或許還是他們給我的“遺傳”。
他們兩小我私家一生樂樂和和,從沒在我面前吵過架。不是生活好事多磨,而是一家人遇到任何事情,都會互相理解,然後一起解決。
壞事被他們遇到後,常常也能變成好事。我們家一直都有一個“達標訓練”的暗號,後來我只要碰上了難事,老媽都會說,“不一定是壞事哦,你還記得小時候的《達標訓練》嗎?”
1抄達標訓練
大概是我小學四五年級的時候,有一天放學回家準備做作業,突然發現我的數學《達標訓練》不見了。第二天媽媽陪我去學校找,沒找到。問了老師,也沒有多出來的可以給我。
當時覺得自己犯了天大的錯誤,這樣整個學期我都寫不了數學作業了。媽媽懂我的慌張,一句埋怨我的話也沒有,趕緊說她去書店買,肯定能買到,放心好了。
放學回家,我推開門第一句話就是“買到沒有?”,媽媽說她跑遍了全市的書店,都說這種書是學校統一發的,書店一樣平常都不賣。這下子完蛋了,我一箇中隊長好學生要沒作業寫了。
這時候候老爸舉起一本《達標訓練》說,“你先別哭啊,你媽借了一本同學的,吃完飯了我們幫你抄一本,還沒寫的就20多頁,今晚抄得完,你來日誥日就可以交作業了。”
“啊,書也能抄?你看上面還有很多多少圖案小人,你們抄得好啊?”當時我是大寫的質疑。我媽看似很輕鬆地答我,“你爸也是專業畫圖紙的,他來抄圖,我來抄字,可以的。”
晚飯後他們開幹,我在一旁監工和打下手,我媽抄好一張字,我爸就入手下手畫圖。各種筆和尺子都用上了,看著還抄得挺像的。
但他們還是低估了這項工程的難度,記得當時已經十一二點了,他們才抄完了一半。我媽先招呼我去睡覺,然後他們繼續抄,也不知道最後幹到了幾點。
第二天,書桌上擺著一本手抄版《達標訓練》。封面和封底都用了厚厚的銅版紙,連封面上有的猴子圖案都用彩筆畫了上去,還工工整整地寫上了我的姓名和班級。
因為銅版紙太厚,訂書機訂不好,所以書是用細毛線穿起來線裝的,裡面所有的插圖和花邊紋都一個不少。媽媽跟我說,她已經模仿我的字跡把這兩天欠的作業補上了,我今天就能夠交上去。
到學校交作業的時候,我的《達標訓練》被全班同學圍觀,一個個都是不敢相信的羨慕眼神,老師也表揚了我和爸媽。
那種差點撞車,最後剎住停下來還看見了彩虹的幸福感,直到目下當今都還記得。
爸媽從來沒跟我講過什麼人生大道理,卻用他們的付出,讓我真真切切看到了一種把壞事變好事的能力。
在朋友眼裡,我的性格總是淡定而從容,幾乎沒看見我著急的時候。我想,就是這本《達標訓練》的溫暖記憶,給了我直面困難的勇氣。
2看球賽與高考
從小長到大,在爸媽的口中,幾乎不會給我預設任何壞的結果。他們很少會說“你不吃飯,就沒營養長不高”、“你不好好複習,這次考試肯定考不好”、“你沒禮貌,以後大家都不喜歡你了”......
取而代之的都是“你這麼做,可能會變得更好”。其實想一想看要表達得意思都差不多,但只是換了一種說話的體式格局,也許就真的幫我規避掉了壞了結果。
被恐嚇大的孩子才常常會叛逆,而被尊重鼓動勉勵大的孩子不需要叛逆,就已經能朝自己想要的道路上走得很好。
我的少女時代,特別很是迷戀網球明星薩芬。因為國外的比賽有時差,我常常凌晨爬起來看網球。
我在房間貼了一張薩芬的比賽時間表,爸媽甚至會按著時間表給我準備好水果零食,有時候還會陪我一起看。
比賽遇上非週末或者要大考小考的時候,他們會說讓我自己衡量,只要我覺得不影響學習,就能夠看。有幾次真的第二天困到要睡著,影響了學習和考試,我也慢慢減少了看球的頻率。
高考前,薩芬有幾場很重要的大滿貫比賽,我特別很是想看。爸媽竟然也沒有反對,只是囑咐我晚上早點睡,睡夠幾個小時候凌晨再起來看,然後用午睡時間補回來。
巧的是,我高考時英語的閱讀理解剛好考到了網球大滿貫比賽,考完後交流很多同學都覺得很難的這篇,我卻答得輕而易舉,最後英語拿了高分。語文考的作文薩芬的故事也是合適的素材,被我寫了進去。
考完後告訴爸媽,他們又說,“那你真是幸運吶,這麼好的事都能遇上!”當然,目下當今的我知道了,我所有幸運都來自於他們的信任、理解和鼓動勉勵。
3“遺傳”的幸運
在我小時候,身邊還很少有要尊重孩子的育兒理念,多的都是“不打不長進”。我的爸媽也沒有經過任何育兒學習,是天生就會當父母嗎?
媽媽給我講過一個她小時候的故事。她大概一兩歲的時候,外婆要帶別的孩子在忙,一會兒沒顧上她。
媽媽一小我私家在房間裡,竟然把攢了好久的一臉盆的雞蛋全打破了,她邊敲雞蛋邊玩,弄得自己全身和整個地板都是雞蛋。要知道在那個年代,一臉盆雞蛋多是一個大家庭大半年的配給。
我好奇地問:“外婆居然沒把你揍一頓?”媽媽說,她長大以後也問過同樣的問題,外婆當時笑笑回答:“我可沒打你,你才那麼小,什麼都不懂,打又有什麼用呢?我搶救了所有還能吃的雞蛋,晚上做了個雞蛋宴,全家跟過節一樣吃得很開心。”
看看目下當今子孫滿堂,80多了依然笑聲洪亮,還愛追偶像劇的外婆,我的媽媽會用樂觀和善意看待統統的能力,真的是從她這“遺傳”的。
這種骨子裡帶的“育兒理念”,來自於自己童年感觸感染到的上行下效,不需要學習任何教育方法論,就會自然流露在自己的孩子身上。
我們都無法選擇自己的父母,父母之愛這種東西,有,很好,沒有,更請好好想一想如何養育孩子。爭取把自己想得而未得到的溫暖和愛,付出給孩子。
這個世界發生的任何事,它的好壞對錯,全然取決於你看它的角度。養育孩子也是如此。
試著把自己品嚐過的苦,換成孩子的甜。“幸運基因”也會從目下當今入手下手培育種植提拔和傳承,一點也不晚。
-End-
?作者:小一,85後氣質女青年,自媒體人,快樂喜愛遊山玩水獨自探險,也能靜靜在家看看閒書和繪本、搗騰烹飪。本文系作者投稿。
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