4種不會帶孩子的家長，陪伴時間再長也白搭！

閱讀數：488

(Pan 作品)

週末跟糕爸帶著年糕去一個海洋公園。門票挺貴，但大型的小型的海洋動物都是名副其實的，還有各種表演，看得還是蠻過癮的。我們仨一路看得又high又專注，然後我就注意到了有很多這樣的家長：

現象一：只顧低頭玩手機

“媽媽，你看這個水母，你看它的顏色真好看！”我回頭一看，一個小女孩特別激動地拉著媽媽的衣角，而她的媽媽，只顧自己認真的拍小視頻發朋友圈，對孩子熱切的分享幾乎不聞不問。

現象二：光顧著“拍照留念”

有個爸爸非得讓女兒坐在某魚缸前的一塊石頭上拍照，小妹妹怕的要死，一邊哭一邊說“我怕，我要下來~~”爸媽一邊安慰“沒事沒事，就一會會，不會掉下來”一邊拼命想抓拍。礙於女兒鬧得太凶，只得抱下來，還很怨念的說“就讓你拍個照，都不會配合！”

現象三：拼命想教會孩子“知識”

“你看這裡的介紹，白鯨是balabala，balabala……”小朋友不耐煩要走，他媽媽就特別認真的說“帶你來就是來學習知識的，不好好看怎麼行呢！就想著看錶演，一點上進心都沒有！”一旁的我透露表現壓力好大……

現象四：怕浪費門票

“不要看這個！”“不看怎麼行，門票都買了，不看虧了，都看完才行！”“媽媽，走了。”“等會等會，這個表演看完就走。”有時候蠻心疼小朋友的，已經明顯的覺得害怕或是不耐煩了，家長們還堅持要“值回票價”……（此條我自己有時也躺槍）

以上這幾種家長，在海洋館裡隨處可見，真是一聲嘆息。家長們買那麼貴的門票，大老遠帶著孩子來海洋公園，不就該靜下心來好好陪著玩麼？難道不是因為“日常平凡太忙心存內疚，週末趕緊補償一下”麼？這不是最好的高質量陪伴、寓教於樂的機會麼？

提到“高質量陪伴”，有些朋友會覺得這是一個“自我安慰”的說法：陪孩子時間就那麼多，還能變出花來？糕媽想說，“變出花”是個費腦子也費體力的活，其實很多家長，雖然受了很好的教育，但其實不知道應該怎麼陪孩子玩。

給大家舉兩個例子，我是怎麼帶年糕玩的。

“幫飲料找到家”

我從貨櫃上拿一個飲料，讓年糕去找它在貨架上應該擺在什麼位置，“它的家在哪裡”，“兄弟姐妹在哪裡”。有幾瓶難一點的，適當引導“你看這個瓶子上有什麼呀？有葡萄，那你找找哪裡還有葡萄呢”，“你看這個瓶蓋是什麼顏色的？那我們找找藍色的瓶蓋吧。” 玩得不亦樂乎不肯走，然後每次路過超市都吵著要進去玩。

看似簡單的小遊戲，實際上是培育種植提拔小朋友觀察力和專注力的過程，順帶還做了色彩、形狀、事物的認知教育。早期發展，是一點一滴積累的。

和“好朋友”一起玩

把家裡的小玩偶們都請出來，讓年糕跟它們交朋友，給“寶寶們”餵食，請大家一起來玩玩具（他的小汽車）。我會模仿各種小動物做毛遂自薦（他也特別喜歡我替玩偶說話），然後說“嗯~那你能不克不及介紹一下你自己呀？”年糕不會，我就教他“寶寶可以說，我叫年糕寶寶”，“這是我的玩具車”，我講一句，年糕就跟著講一句，雖然羞澀，但能看到他的進步。

在玩耍中，培育種植提拔寶寶的社交能力、對他人的關心、滲入滲出分享精神。同時，我還會考考他的記憶能力，“目下當今還有哪一個小動物沒有喝過奶呀”。

年糕是很內秀的小孩，我不強迫他“打招呼”，但注重示範和滲入滲出。社交力靠強迫是肯定發展不出來的，培育種植提拔情商這件事情，家長花多少心思，最後都會體目下當今娃身上。

這樣的例子，生活中還有很多，也有很多媽媽做得很好，隨便分享兩個：

@六六七七媽：寶寶喜歡玩“角色扮演遊戲”，他自己扮演成醫生、火車站工作人員、機場工作人員、老師等，爸爸媽媽和奶奶當然就是他的病人、旅客、學生了。

@波妞媽媽：我找來大小不一，形狀各異的瓶子，然後把蓋子拆掉，打亂順序，讓妞組裝。我會陪著她，偶爾引導一下。“哦！這個太大了，試試那個吧！”

糕媽說

一點點觸動，有無？也許還有一點小小的愧疚？糕媽也是經常這樣自我反省：寶寶有點小情緒，最近是否是陪孩子不夠用心了？

帶孩子是很容易“偷懶”的，忙活一天下來，也想給看個動畫片糊弄一下算了。但親愛的你一定也發現了，哪怕是玩同一件玩具，你是不是參與，孩子的高興程度絕對不一樣。當你投入到和他的互動，進入他的那個小小世界，給予充分的肯定和迴應，你會發現，他看你的眼睛都會發光。

注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。

相關問題