從哭鬧、發脾氣到合作聽話，4歲男孩轉變的緣故原由讓媽媽呆頭呆腦！

【親子溝通如何說專家微評】

當男孩有了一個英雄夢時，請不要笑話他的不切實際和想入非非。雖然我們都知道，那基本不會實現。但對於一個男孩來說，那是他對未來的希望和夢想。在他逐夢的過程當中，他自己會逐漸發現和領悟“英雄”的含義，他就會從一個男孩兒成長為一個男人。

作者：MaggieS

晚上，9點，按規定是小兒高興兒關燈睡覺的時間。

而此時的他，雖剛洗漱完，精神卻還遊離在《海底小縱隊》裡隊員們拯救海底動物的狀態中。

“媽媽，我還要看《海底小縱隊》。”

“太晚了，都9點了，該上床睡覺了。再說你今天已經看了30分鐘了。”

“不行，我還要看，嗚哇……”

我很擔心他又要跪地學青蛙跳，這是他發脾氣的獨特體式格局。就像他週歲內學爬時，別的孩子都跪在地上爬，他是坐在地上爬。突然覺著這小孩任性得很特別。他哇哇不停地哭，眼看著他又要學青蛙跳，我的腦袋裡入手下手搜索以前從育兒書上看到的那些概念詞彙。執拗期？精力旺盛？沒安全感？然後思考哪一種方法可以搭配這些概念。如果帶小孩就像數列的排列組合那樣，每種突發狀況都有數目固定的解決辦法，就行了。正當我琢磨著用怎樣的體式格局來撞牆，以示崩潰時，突然腦子裡迴光返照般地蹦出“英雄主義情結”這個詞，我感覺我得救了。

“《海底小縱隊》很好看，是否是？巴克隊長很厲害，是吧？”我把他抱在腿上問。

含淚點頭。貌似達到共情效果。

“巴克隊長為何這麼厲害呢？因為他晚上到點兒就睡覺。”

入手下手哼唧。

哎，3歲時的說法已然不好使了，4歲半得換一種說法了，話術也要與時俱進。

“巴克隊長是個大英雄，對吧？英雄就是能做很難的事情。晚上不睡覺、看動畫片，這是件很容易的事情，連1歲小孩都能做到。但是到了晚上9點上床睡覺，這可不是每一個小孩都能做到的事情了，只有像巴克隊長這樣的英雄才能做到。你能像巴克隊長一樣做到麼？”

“我能。”他無比堅定地回答。說完，就從我懷裡跳下去，徑直走向他自己的小床。一邊走還一邊喃喃自語地叨咕：“我一定可以的。”然後翻進小床裡，自己蓋好毛巾毯子，安靜地睡去了。

我被這一揮而就的動作驚呆了，不給滿分都對不住自己這副驚悚的表情啊。我都不知道我說的那一堆話裡都有什麼邏輯性，但這個小孩居然聽懂了，而且還控制了自己的情緒，管理了自己的行為。這是一種怎樣的精神動力？一個區區的巴克北極熊隊長竟然有如此大的魔力？

其實這其實不是單純的卡通熊本身的魔力，而是隱藏在這個形象背後的英雄主義的力量。每一個男人在年少時都有個英雄主義情結，他們身體裡的雄性荷爾蒙和睪丸激素讓他們喜歡冒險和無畏，崇拜強者；他們幻想著自己有理睬��呼喚神龍的力量，懲惡揚善、拯救世界。他們在追隨偶像的過程當中，會展現出巨大的毅力、耐力和自我約束力，有時都會令我們吃驚。英雄崇拜其實不只是孩子成長過程當中階段性的狀況，有時它會始終陪伴孩子，成為他們一生中揮之不去和嚮往的情結。就像很多展現小我私家英雄主義的美國電影和漫畫書，如：《超人》、《蜘蛛俠》、《鋼鐵俠》、《蝙蝠俠》、《復仇者聯盟》、《虎膽龍威》等，這些作品的盛行說清楚明瞭男人即使成年，內心深處深藏著對榮譽、對信任、對不平凡的渴望和嚮往。所以我們可以利用孩子的英雄主義情結，在幼年時幫助他們養成好的生活習慣和品格。

筆者曾經說過，我們無法永遠經由過程簡單的說教來激發孩子內心學習的動力，有時需要用一個具體的英雄形象和榜樣來指導他的行為，引領他的思想，讓他在生活中有一個參照對象，往往會取得良好的效果。一個兒童若是崇拜一小我私家，就會想接近他，言行、甚至穿著打扮就會不知不覺地模仿他，會自覺地去遵循偶像的施展闡發。

對於低齡階段的孩子來說，模仿是他們學習英雄的一種體式格局，利用英雄的榜樣作用，有利於幫助孩子養成良好的行為習慣。

當兒子不好好吃飯的時候，我會說“光頭強可是很愛吃飯的啊，所以他才有力氣砍樹；跑的還快，熊大熊二都追不上他呢。”他聽完，三口兩口就把飯吃完。

兒子曾經喜歡恐龍，不想刷牙的時候，我就會說：“不刷牙，牙齒會變黃斷掉，沒有牙的霸王龍捉捕不到獵物，就會餓肚子的。”他就很甘願答應地拿起小牙刷，認認真真地刷牙了。

小兒性情膽小、害羞，為了讓他能獨自與陌生人交流，我也是頗費苦心，但皆不見效。他最近迷上了美國隊長，總以“美國隊長”自居。我就對他說：“美國隊長很勇敢，經常一小我私家獨自去完成任務。”就是一句“獨自完成任務”，成功地使他自己拿錢去了小超市，買了一瓶礦泉水、退了兩個北冰洋汽水瓶子；一小我私家跟賣氣球的小販詢問價格，並買了一個氣球回來，雖然買的過程始終怯怯喬喬、猶豫。但第二次買氣球的時候，就真的可以一小我私家勇敢地獨立完成任務了。

說到英雄主義，很多人認為就是培育種植提拔孩子具備英雄氣概和陽剛氣質，要有男子漢形象。其實真實的英雄其實不是單純指外表上的力大無窮、剛猛不馴，也其實不一定要懲奸除惡、拯救世界，更多的是指精神品質方面。在孩子逐漸長大的過程當中，家長必須讓那些渴望做英雄的男孩們理解�⒗聿牽菏裁床攀欽媸檔撓⑿�。

首先，英雄會受傷、會留血、會害怕、會退縮、會氣餒，但他們之所以被稱為英雄，是因為他有著自己的信念和堅定目標，併為之奮鬥著。儘管會遇到很多的挫折，很多時候想放棄，可是最終還是貫徹始終，履行完自己責任。

其次，作為父母要時刻的告訴孩子在英勇行為當中必須要時刻保護好自己，並且想辦法幫弱小者脫離困境。有時腦子角力計較氣更有力量。太過魯莽、強出頭，也許就會像《功夫》裡周星馳小時候一樣，自以為練成武功絕學，替小啞巴出頭，結果被壞人一巴掌扇回現實，然後哀嘆“童話裡都是騙人的”。

第三，告訴孩子，你可以崇拜某些英雄人物，但是別忘了，你自己某些優秀方面也許也會成為別人心目中的英雄和偶像呢。英雄其實就是我們自身價值觀、能力的完美化。完美是不可能的，但是追求完美的過程當中，堅持信念，努力履行責任，永不停止對目標的追求，你會發現：你，就是一個英雄。

所以，請認真呵護男孩心中的英雄夢。有了這樣一種追求完美和優秀的精神，他就不會湊數其間，就不會沉湎於雞毛蒜皮的一樣平常生活而失去希冀的光芒。那個浪漫而瑰麗的夢想，會成為他心靈和生命的需要，支撐他在生活的挫折和困苦中走下去。

（MaggieS，新東方優秀青少教師。東北農大英語專業，輔修中科院心理所心理學專業；頭條簽約作者；國外生活、遊學經歷豐富；4歲萌娃的媽媽，一名積極的育兒理論實踐者。）

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