這樣講故事，孩子才愛聽！

孩子4歲時，每次在小區裡碰到鄰居的孩子，就鬧著要去他家。原來，鄰居特別會講故事，隨手拿起一樣東西就可以有聲有色地開講。看著孩子認真專注的眼神，我才意想到我應該補上這一課。

下面是我這幾年總結的講故事的幾個方法，供大家參考。

1、家長要先熟悉故事內容，體會故事意境。在講給孩子聽之前，要充分熟悉故事內容，要體會故事營造的意境，理解故事要表達的主題，這樣，在講給孩子聽的時候才能熟能生巧。實際上，你講故事時敷衍或是猶豫不決，就別指望孩子全心全意地聽。家裡給兒子買的所有故事書和繪本，我都會自己反覆看，並揣摩應當用怎樣的語調，投入怎樣的情感，到了講給孩子聽的時候，我往往會沉浸在故事的氛圍中。

2、模擬聲音，有聲有色，聲情並茂。

這裡要先聲明：孩子們最愛聽父母的聲音，只要你給孩子講故事，孩子都會很愉快。我這裡講的技巧，是為了達到把故事講得更加生動、好聽的更高目標。

許多故事中有模擬聲音的詞語，比如笑聲、動物的叫聲等，家長應當去模擬這些聲音。有時候，家長可以用誇張和戲劇化的聲音，幫助孩子進入故事情境。比如《好餓的小蛇》裡面多次重複一句話，“啊嗚――咕嘟！啊――真好吃”。家長講故事的時候不僅要把詞語讀出來，還要用聲音再現津津樂道的感覺，孩子會被你深深吸引的。

不僅是擬聲詞要有聲有色，故事的敘述部分和角色的對話部分也要聲情並茂。如《母雞蘿絲去散步》，家長要把故事中的狐狸踩釘耙、被蜜蜂咬的滑稽感等給讀出來，孩子會特別很是開心的。這種喜悅和溫情會讓孩子不由自主地擁抱你，故事的美好也就在這種情感的交流中得以體現。

3、邊講邊表演，讓孩子參與互動。家長在給孩子講故事時，可以輔以表演的形式。比如，模仿小蛇大口大口吃東西的動作，模仿爸爸把大灰狼趕出門的動作等等，孩子們會特別很是甘願答應看的。家長可以邊講邊表演。有一次給兒子講《好餓的小蛇》，我拿著書邊講“好餓的小蛇扭來扭去在散步……咦，它發現一個圓圓的蘋果……”，邊表演扭來扭去散步的動作，表演看到地上有個大蘋果的驚訝表情。兒子立馬跟在我後面，邊學邊講，邊咯咯大笑。我想，在這樣輕鬆、愉快的氛圍中講故事，孩子會深深地愛上故事的。

4、耐心、耐心、耐心。重要的事情說三遍，孩子的專注力是相對短暫的，有時候他會把你晾在一邊，自顧自地玩。有一次，我給兒子講《逃家小兔》，兒子在專心玩積木，好像完全無視我。但當我講到“媽媽說，我就要變成風，把你吹到我要你去的地方”時，不小心讀成了“把你吹得遠遠的……”，兒子聽到後馬上看著我糾正道，“是把你吹到我要你去的地方”，說完又接著玩自己的去了。還有一次，我叫兒子來聽故事，見他不過來，我就自己抱著書講起來，不一會兒，兒子來到我面前，入手下手聽故事了。所以，不要強制孩子，若不是長時間下來養成了安靜聽故事的習慣，大部分孩子是沒有這麼“體諒”你講故事的辛苦的；也不要以為孩子在做其他事情時就沒有聽進去你講的故事，事實上他還真能“心有二用”呢，最重要的是你要堅持講故事。

當然，在固定的時間段，在安靜的環境下，或是在專門的故事角講故事，孩子會更容易專心聽故事，有條件的家庭可以測驗考試這樣去做哦。

5、提問和點撥。講故事的過程當中家長可不可以停下來對孩子進行啟發式提問？我不反對互動，但我不主張講新故事的時候互動。故事有完整的情節，當孩子很投入地聽，或者父母很投入地講的時候，突然暫停要互動，那是多麼彆扭的事情啊。所以，還是讓孩子享受一個完整的故事吧，當他熟悉故事情節後，會主動對故事和畫面進行思考的。比如，雖然我已經給兒子講了許多遍《好想馬上見到你》，但後幾次講的時候，孩子還是會提出一些新的思考，比如，當小悠和奶奶見面的時候，兒子會問“小悠的滑板車呢，奶奶的摩托車呢”？還有，當講到《我爸爸》的最後一句“他也愛我，永遠愛我”時，兒子會主動過來要跟我抱一抱。所以家長們要懂得春風化雨，潤物無聲，要給孩子自由，靜待花開。

關於講故事的方法和技巧，有許多專家、行家、名家、家長都進行過評論辯論，各家的說法不完全一致。那麼，講故事歸根結柢是要讓孩子學習知識還是享受快樂？我更傾向於後者，讓孩子在快樂中成長，在快樂中學習。

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注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。

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