兒子知道我要生二孩後，他居然聯合同學幹這樣的事，讓我震驚啊

今日女報“情感門診”專欄。

讀者來信

最近有件事讓我很寒心，也很害怕。我兒子上小學四年級，一直是班裡的三好學生，得才兼備，被很多老師表揚，每次我去開家長會都特別自豪，人人都羨慕我教育出了一個好兒子。可是最近他居然和班裡其他同學抱團抵制父母生二胎。

事情是這樣的，我今年過年回家時，雙方父母都希望我們再生一個，有個伴，以後兒子的壓力沒那麼大。而我們也覺得再生一個可以，如果要再生就得儘快了，我和老公年紀都不小了，以後養育孩子會更加吃力。所以我們今年就一直在調養身體，健身，打算11月左右懷孕，明年夏天就能夠生了。

我們很認真地跟兒子溝通這個事，我們說生個弟弟妹妹我們依然愛他，而他又會多個伴。可是他想都不想就拒絕，我們就只當他任性，慢慢地溝通就會好。所以我們每天都放電視裡的二胎綜藝節目看，讓他知道弟弟妹妹是很可愛的，可他還是不同意。更讓我震驚的是，他是班長，居然組織8名同學組成了“抵制二胎團”。他寫了一封信給他的班主任，叫那8名同學都簽名，堅決抵制二胎。信上寫的，請老師向家長們說清楚，如果生二胎，他們就不上學了。

他班主任叫我們去開家長會時，我真是厚顏無恥。兒子一臉的堅決，就是不允許我們生，他說：“生了這個家就負擔重，目下當今你們養我一個就養不好，這不給我買那不給我買，你看別人家條件好的都買了。要是再生個弟弟妹妹，我就更想不到我的星跡迷航機器人了。”從兒子如小大人般的訴說中，我感覺他怎麼沒有分享精神?二胎我可以不生，但他這種行為，讓我很傷心。我覺得我培育種植提拔孩子失敗了，尤其是，他居然懂得拉幫結派，利用別人來達到自己的目的，有點可怕。怎麼辦才好?

樂言

今日女報情感專家解答：

肖軍（心理學專家，情感專家）

說究竟是父母不懂得和子女溝通

親子溝通中的語言藝術很重要。如果缺乏語言藝術，溝通有時還會起反作用。

如果是孩子特別很是擔心的事情，家長可以給孩子適當的保證。生二胎時，父母是否是應該只說給他生個弟弟(或妹妹)的好處呢?如果孩子問起來，這個好處可以說一說;如果孩子不問，根本就不需要說。緣故原由很簡單。小學四年級的孩子，特別是接觸了互聯網海量信息的孩子，思維已經不再那麼幼稚，已經入手下手意想到任何事物都有好的一面和不好的一面。如果你們所認為的“利”在他所認為的“弊”面前，顯得無足輕重，會怎樣呢?當然是嗤之以鼻啊!甚至會特別很是反感，認為你們是在掩蓋不利的一面，是此地無銀三百兩。這樣的溝通，不就又起反作用了嗎?而孩子後面的所作所為，也證清楚明瞭這一點。

孩子已經對你們生二胎的計劃很反感了，你們卻沒無意識到，還在孩子面前不斷提及二胎的事情。這就令孩子有了“是可忍孰不可忍”的感覺了。這就是出現“抵制二胎團”的心理緣故原由。簡言之，是家長錯誤的溝通體式格局導致了孩子的反感，而“抵制二胎團”就是這種反感的結果。當然，這反感之中還附帶著之前的一些負面情緒。而之前的負面情緒也是親子溝通不良釀成的。“星跡迷航機器人”為何沒給孩子買?當時是怎麼溝通的?孩子為何會對父母有如此大的負面情緒?如果孩子僅僅是在“星跡迷航機器人”這件事情上對父母不滿，他怎麼會將父母的撫養能力都徹底否定掉?是孩子過於情緒化嗎?一個情緒化嚴重的孩子怎麼可能得才兼備呢?應該是父母日常平凡對孩子的內心過於忽視吧?

這樣看來，與其說孩子對父母生二胎很反感，還不如說孩子對父母的溝通體式格局很反感。而這種反感的根源就在於父母對孩子內心的忽視，在於日常平凡溝通的缺乏。如果父母經過權衡，覺得自己無論是在經濟條件方面，還是在心理承受能力方面都已經做好了準備，就斗膽勇敢地去生，不要在自己優柔寡斷的時候去徵求孩子的意見。刻意地去徵求孩子關於生二胎的意見，其實不是真實的親子平等，而是父母缺乏主見的施展闡發，還有可能破壞親子關係的和諧。

另外，我們一定要注意到非語言溝通在親子溝通中的重要性。生二胎難道不是一件很快樂的事情嗎?既然如此，在溝通的時候，父母為何顯得很“認真”?這“認真”不就是緊張嗎?父母都緊張了，一個孩子能不緊張嗎?語言溝通的目的是消除孩子的緊張，而你的非語言溝通卻增加了孩子的緊張。這樣的親子溝通能不失敗嗎?所以，父母和孩子在談論生二胎時，一定要輕鬆點，幽默點，快樂點!就讓快樂和幽默來化解孩子心中所有的擔憂吧!至於孩子組織的那個“抵制二胎團”，實際上是孩子在用一種另類的體式格局和父母溝通呢!

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小編：言言

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