不是它們不努力,一出生命運已註定。對於大部分出生在農村的人而言,鯉魚跳龍門很難。“貧富差距懸殊”不足以說明它們所遭遇的現實,讓數據來講述真相……
一.在中國,55%的兒童生活在農村
根據2010年第六次人口普查的數據,中國0-17歲的兒童人口為2.79億,佔中國人口總數的20%,其中有55%的兒童生活在農村。
2015年中國城鎮居民人均可支配收入為31195元,而農村居民為11422元。可是,生活在城鎮與農村,其實不是收入相差近3倍所以生活相差3倍這樣簡單的換算問題。
對於兒童來說,除經濟資源之外,家庭環境、同輩群體、學校、社區環境等早期環境中的成長經歷,都會對他們的未來的影響深遠。
二.投胎在農村,出發點就已經輸了這麼多
有不到1/10的城鎮兒童生活在貧困家庭中(年人均純收入2300元),在農村,這個比例約為1/5。
但是,有6成的農村兒童家庭沒有自來水,近8成的農村兒童家庭沒有抽水馬桶與垃圾收受接管處,這遠高於貧困家庭的比例。而這些是絕大部分城市兒童屢見不鮮的。
從家庭培育種植提拔條件來看,絕大多數農村兒童的父母學歷都在高中以下。
國內外都有查詢拜訪研究證明,父母的受教育水平會直接影響孩子的收入水平,在貧富差距懸殊的國家,這一現象會更加明顯。
生活條件差、家庭收入少、父母受教育水平低,這些因素直接讓農村孩子處在一個不利的出發點。
三.同樣都是義務教育,效果卻很不同
得益於從上世紀80年代末就入手下手實施的九年義務教育制度,城市與農村6-15歲兒童的入學率都很高。但是,在農村實行義務教育的教授教養條件,十分艱苦。
為了提高農村教授教養效率而實施的“撤點並校”,將散落在各村的中小學撤銷,把學生集中到城鎮中心學校。改善了教授教養質量,卻也讓邊遠地區的兒童上學更加遙遠。
而現實是,寄宿制學校的資質無法把控,食品安全與生活安全都有問題。
義務教育不克不及解決的還有啟蒙問題。只有不到一半的農村兒童會進入托兒所或幼兒園,早期教育一項,城鄉有明顯差別。
以上種種,導致有超過4成的農村兒童,自動放棄了去大學繼續接收高等教育的設法主意。
如果說學校教育在國家政策的強行關照下數據的差別還沒那麼大,那麼來自父母的家庭教育,真正意義上將城市與農村的差距拉開來。
四.誰都會生病,但他們去醫院少
農村低出生體重兒的比例高達10%,父母貧困、營養失調、缺乏產前保健、惡劣的生活和工作條件和工作條件都有多是緣故原由。
我們注意到,城鎮兒童和農村兒童的患病率相差無幾,說明他們的健康狀況並沒有多大差距,但是農村兒童去醫院看病的比例明顯更低。
在醫療保險覆蓋率差不多的情況下,這就有多是因為農村地區缺乏必要的醫療衛生舉措措施。
五.幸福和決定信念對他們有點難
超過1/3兒童都覺得自己的人緣關係不好,而城鎮兒童人緣不好的比例是1/4。農村兒童平均有6個好朋友,城鎮兒童的平均好朋友人數是8個。
在生活環境、家庭條件、獲得教育、醫療條件等方面的差距,最後都會影響到兒童的心理狀態。
覺得自己不幸福、對前途沒決定信念、缺乏社交技能,這些當下的感覺與落差,在不同程度上,都會影響到未來的生活。
注:此資訊源于網路收集,如有健康問題請及時咨詢專業醫生。
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