在一樣平常生活中,當孩子犯錯的時候,你是不是會口無遮攔的說些氣話?你是不是會因為過於嚴厲的批評孩子而心生內疚?你是不是會因為孩子屢教不改而手足無措?下面這些場景你又是不是經歷過?
孩子在屋裡亂跑,撞到桌子打翻上邊的水杯,媽媽很不高興的說,“你怎麼搞的,又闖禍了?”
外出回家,孩子把外套、鞋子、書包丟的滿屋都是,媽媽只能懊惱的說,“不是和你說過好幾遍了,怎麼還記不住。”
孩子出去玩,不小心摔了跟頭,爸爸生氣的說,“真笨!連路都不會走!”
如果你也曾對孩子說過這些話,那千萬要注意了!孩子闖禍在所難免,可即使再生氣,我們也不克不及隨便亂說,因為你的一句氣話,可能會影響孩子的一生。
批評不當的危害竟然這麼多!
讓孩子產生逆反心理
當孩子有了獨立意識後,反抗心理就入手下手發揮作用,對待問題,有自己的觀點、主見,於是,入手下手與爸媽對著幹,“你說這樣不合錯誤,可我就願意這樣!”這時候,我們再一味地挑錯,那就加劇了矛盾。孩子以後就愈來愈叛逆,嚴重的,以後會離家出走,甚至自殺。
影響親子關係
經常被爸媽罵,時間一長,孩子只要與爸媽在一起見到就會反感,就會立刻產生恐懼心理,繼而不敢接近,親子關係就會愈來愈緊張,愈來愈淡。
孩子會變得沒有自信
孩子是個不成熟的個體,我們總是不是定孩子,“你真笨!”“你還不如鄰居家的孩子!” “當初要沒把你生出來就行了!”結果孩子就真的認為自己是個笨蛋,是個什麼也不行的人。每一個孩子都有自尊,也希望得到的尊重,而別人的尊重、信任,會讓孩子產生自信。
孩子犯了錯,到底應該怎麼說?
嘮叨、求全譴責不會讓孩子意想到問題的重點,我們要讓孩子自己決定該做些什麼,而不是要讓孩子做些什麼。
孩子發生小意外時
不要說:“你怎麼老是這樣?真笨!”
不妨說:“好好想一想目下當今該怎麼辦?”
打翻杯子、摔壞玩具……可不要小看這些小意外,如果,我們很生氣的打了孩子,或者大聲呵斥“馬上擦乾淨!”這會讓孩子變得更加膽小如鼠,清理也會變得像懲罰,而不是孩子對自己行為理應承擔的責任。會讓孩子對父母的親密關係疏遠,變的不信任甚至反感。發生小意外時,讓他知道問題需要解決就好。
孩子弄亂房間時
不要說:“趕快收拾好房間,不然不客氣!”
不妨說:“快(或者說十分鐘內)把房間收拾好,你的房間會更漂亮噠!”
家長們往往對孩子空發威脅,難以觸及孩子的改過之心,結果很快使威脅演變為一場家長與孩子間意志的較量。而引誘性的話往往會提高孩子的興奮程度!在玩耍中解決,會讓統統變得簡單很多。解決完之後,可以來一句:“要是你每天都這麼勤奮,媽媽就會是幸福的媽媽,你就是最能幹的寶寶,我們打賭好不好?”讓孩子理解�⒗聿親約旱撓諾愀�容易養成好習慣。
孩子早晨睡懶覺時
不要說:“起床!再不起來就別指望還會有人叫你。”
不妨說:“早上好,已經7點了,目下當今該是你幹什麼的時候了?”
讓孩子決定好自己該做些什麼而不是要讓孩子做些什麼。告訴孩子如果錯過了時間,就趕不上公交車或校車,你不會開車送他上學。讓他自己來判斷問題的嚴重性。
孩子不肯寫作業時
不要說:“你怎麼這麼懶?自己多動動腦筋!”
不妨說:“這是你的作業,我相信你會有辦法的。”
一提到作業,許多孩子就頭疼,爸媽要讓孩子知道你相信他的能力,明確規定一個學習制度,並給他找一個安靜的地方,遠離吵鬧聲。
孩子寫作業時,不要在他身邊轉個不停,這會助長他的依賴心理。孩子拿不定主意時,可適當給予指導,然後走開或坐到一邊。要讓寫作業成為孩子每天的例行常規。
孩子不願做家務時
不要說:“什麼時候你才能懂得,你也該為家裡做點事情呢?”
不妨說:“你得把碗筷擺好,我才開飯。”
讓孩子們認真乾點家務可能會遭到拒絕。不妨向孩子們明確規定,什麼時間由誰做什麼事。讓孩子們參與制作一張職責表,然後貼起來,如果有誰沒完成任務,就讓吃點小苦頭,作為給他的一次教訓。
比如,孩子不肯擺碗筷,就不讓他吃晚飯。態度要堅決,即使讓孩子餓著肚子上床睡覺。孩子如果又把髒衣服隨地亂放,不要叫嚷著讓他把衣服撿起來,只給他洗放到洗衣房的衣服。那孩子想穿那件最喜歡的襯衫時,發現它是髒的,自然就會懂得該怎麼做了!
娟子媽媽有話說:
孩子乖的時候,我們打心眼兒裡疼他,但淘氣犯錯的時候,真的氣不打一處來。但只圖一時口快,除發洩情緒以後,什麼也解決不了。
最後我只想強調一點:做個溫和而堅定的爸媽,用解決問題的思路,遇事先控制自我的情緒,冷靜的處置懲罰問題,相信孩子們也會變得愈來愈“懂事”。
我們作為新手爸媽,在養育孩子的問題上,大家都是磕磕碰碰摸索著走過來的。在做家長的路上,我們的心態需要不斷的調整,教育孩子的過程當中,更需要的是反觀自我!
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