1~6歲孩子的最好陪伴方法，獻給所有的父母

初為人父母，我們沒有經過任何培訓就上崗了，走上這個崗位之後，我們有太多的疑惑：我們常常不理解小寶貝的一些特殊行為，常常誤會可憐的孩子們。而很多父母又因為要工作、要應酬，完全沒時間賜顧幫襯寶寶。隨著孩子年齡的增長，他們心理也在發生相應的變化。該如何陪伴寶寶呢？從1-6歲孩子的行為施展闡發，教父母們如何與自己的孩子相處，建議家長們收藏下來慢慢看哦！

可怕的1-2歲

“不”字當頭

主要行為特徵 ：喜歡說“不”、固執己見、霸道自私、超強佔有欲

行為分析：這個時期，寶寶的自我意識剛剛萌發，他們不懂得表達自我意願，甚至有些不理解�⒗聿親暈乙饌跡�自控能力很差，卻又只能隨性而為。因此父母需要有更多的理解和包容，並要加以正確的引導，儘可能避免“硬碰硬”。

父母能做到以下幾點最好：

安全第一：與其對他說“不許怎樣”“不要怎樣”，不如管好自己。寶寶喜歡爬高上低，父母要把對寶寶安全不利的東西鎖好放好，不然你越不讓他動，他越想去測驗考試。

生活規律： 摸準寶寶的生活規律。孩子在餓了，困了的時候情緒最壞，父母們要摸清這些規律，給寶寶形成良好的作息時間，爭取把他的壞情緒扼殺在搖籃裡。

轉移注意：對付熊孩子以疏浚溝通、繞道為主。這個時期的寶寶倔強且叛逆，父母“硬碰硬”不僅自己累，孩子也更胡攪蠻纏，倒不如適當轉移注意力，或者讓他自己哭夠了鬧夠了，再平心靜氣地疏浚溝通。

不當觀眾：當孩子打滾撒賴時，不當觀眾。沒有觀眾了，這演員也就沒趣了。

放鬆你自己：保持好心情。當父母的難免有累的崩潰的時候，這時候是最容易跟小壞蛋硬碰硬的時候，所以媽媽儘量放鬆自己，不要太累，這樣才能對寶寶有耐心。

安然平靜友善的3歲

友善，安靜冷靜僻靜，充滿安全感

主要行為特徵 ：樂於分享、友善安然平靜、充滿安全感

行為分析：此時寶寶隨著各方面能力的增強，已經有很好的自我意識和穩固的自我觀念，因此情緒發展上會呈現一個穩定的狀態。所以會變得更加溫順，樂於分享並依賴媽媽。

父母陪伴須知：

這一時期樂於分享的他們，特別喜歡“我們”的感覺，渴望和父母一起散步，希望媽媽能一起陪她做遊戲，渴盼得到父母的關注，更希望能得到來自媽媽的讚美。同時他們還喜歡新奇的事物，甘願答應挑戰一些有難度的事情。

需要非分特別小心的3歲半

內向，焦慮，缺乏安全感

主要行為特徵 ：內向、缺乏安全感、充滿焦慮卻又意志力極強。

行為分析：這一時期的他們既缺乏安全感又渴望支配外在的世界，因為缺乏安全感常常施展闡發的口吃、摔跤，甚至發抖。因為無法控制自己的情緒常常在不愉快中掙扎著。

父母陪伴須知：

▲ 理解他的焦慮和不安。他們可能無理到要求你停下手中的活來關注他，甚至不允許父母相互間講話。但是突然又不許你看他，甚至不許笑、不許出聲。其實他是在體驗自己與別人的關係。

▲ 尊重他的朋友。對於三歲半的孩子來說，朋友對他很重要，不管他的朋友是動物還是人，我們都應當給予尊重和理解。

▲ 儘可能騰出時間陪他玩。此時的他最大的發洩對象是媽媽，所以我們一定要心平氣，儘可能理解他的行為，不要覺得他這是故意跟你尷尬刁難。在他情緒低落時安撫他、陪他玩耍，幫他渡過這一時期。

熱衷於施展闡發自我的4歲

活潑、喜愛任何新鮮的事物

主要行為特徵 ：樂於接受你的提議，喜愛很多事物、情緒十分極端、對母親感覺強烈、喜歡說髒話。

行為分析：此時他們發現父母並不是全能，自己變得很有力量，喜歡測驗考試統統新事物，急於施展闡發自我，所以在行為上就施展闡發為：愛冒險，好刺激。精神抖擻、活蹦亂跳，有些話嘮，喜歡吹法螺，有點跋扈。

父母陪伴須知：

▲ 此時寶寶雖然興趣快樂喜愛多，但情緒容易走極端。父母要適當尊重，恰當引導。

▲ 對母親感覺強烈，媽媽要隨時配合他的善變，因為這個階段很快就會過去，此時他的善變是因為對母親的強烈依賴。

▲ 喜歡逾越範圍，但是卻尊重有限度的規範。所以當他施展闡發出喜歡向外擴張的個性時，父母要多加提醒。

▲ 對於喜歡說髒話的寶寶，父母此時要謹慎言行，慎重選擇電視節目。

充滿陽光氣息的5歲

活潑、喜愛任何新鮮的事物

主要行為特徵 ：喜歡粘著媽媽，熱愛生活，有較強的自控能力和自我保護能力。

行為分析：作為從懷孕辛苦到目下當今的媽媽，可以有小小的收穫，體驗自己養育成果的喜悅，因為這時候小東西變得懂事了，自我控制能力強了，他甚至喜歡討好媽媽，對凡事充滿好奇，熱愛生活和學習。

父母陪伴須知：

▲ 以媽媽為世界中心的他，喜歡整天圍著媽媽轉，因此媽媽們要有更多的耐心和時間來陪伴孩子。

▲ 此時寶寶有了很強的自控能力和自我認知能力，知道自己能做到哪些事，哪些做不到，他不會再為了證明自己是自己的主人而與大人對著幹。

▲ 他更加崇拜自己的父母，同時還喜歡展示自己的智慧，父母不僅要繼續為孩子樹立好榜樣，還要學會欣賞自己的孩子。

▲ 他喜歡與人交談，聽故事，學習新事物，父母要正確引導做好陪伴準備。

▲ 有的5歲半的小孩，不禮貌，愛打架，這是以自我為中心轉變的入手下手，父母要做好心理準備，正確應對爭取平穩渡過。

人生第二叛逆期6歲

頑固、自負、蠻不講理

主要行為特徵 ：極度敏感、頑固自負、蠻不講理、南北極分化。

行為分析：他進入了人生的第二叛逆期，以自我為中心，希望事事處處按自己的意願來，想要擺脫媽媽變得更加獨立，又缺乏安全感，所以又特別很是渴望父母的愛。

父母陪伴須知：

▲此時他出於情感和身體敏感期。比如痛苦悲傷感增強，所以你會覺得孩子比以前嬌氣了許多。

▲ 拿老師的話當聖旨，卻和媽媽的關係走向南北極化，一方面想擺脫媽媽而獨立，另外一方面又離不開媽媽，還常拿媽媽當出氣筒。特別喜歡和媽媽做對！

▲ 心理衝突導致健康跌入低谷，容易到處痛苦悲傷，黏膜組織易感染，所以父母更要多些寬容。

▲ 有時他會撒點小謊，但是你可以巧妙地讓他意想到自己的錯誤。

▲ 因為物品所屬權概念還不是很明確，所以還喜歡順走東西，父母要正確引導，謹慎處置懲罰。

父母是一種需要不斷學習的職業，學習了還要能做到，那又是另外一種修行！而你的養育成果關係著孩子的命運，關乎著他的一生，所以容不得我們有半點馬虎！

注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。

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