4個小貼士教你培育種植提拔孩子的金錢意識

分類:育兒

關注和研究兒童財商培育種植提拔不禁讓我想起已移居美國多年的朋友，她不滿6歲的兒子每次除草都能得到7美元。朋友說，孩子從很小的時候就入手下手接受金錢觀念的薰陶，實踐付出勞動後獲得報酬，這種情況在美國十分普遍。

美國總統奧巴馬12歲大女兒瑪莉亞和9歲小女兒的薩莎，必須做家務才有零用錢。奧巴馬在接受訪問時曾透露表現，對他的兩名女兒管教特別很是嚴厲。

孩子們能從做家務中，每星期獲得到1美元的零用錢。家務包括佈置餐桌，清洗碗盤，打掃自己的房間和衣櫃等。奧巴馬說，“一次我離家幾星期，女兒瑪莉亞對我說，‘嗨，你欠我10個星期零用錢啦！’”

當然，在給孩子零用錢之前，我們有必要明確以下問題：

明確給孩子錢的初衷是什麼明確給孩子零花錢的初衷是什麼？

1.遵守按勞付酬原則。

2.讓孩子們有一定的錢可以購買他們必要的食品和學習用品。

3.讓孩子們得到一些勞動的實際鍛鍊。

將“付費”和“非付費”工作區分隔隔離分散

有人指出，讓孩子經由過程勞動獲取報酬，容易導致孩子因為金錢的驅動而勞動，不給錢就不做。對此，美國教育學家建議，不要為孩子所做的每一件小事支付報酬，有些活是要“付費”的，有的是“非付費”：

付費工作：不完全屬於自己的事，而是為家庭所做的貢獻。比如：公共區域的衛生、洗車、修剪草坪、修理屋頂等。

非付費工作：自己的事，只為自己服務的，以及一些基本的小家務。比如：洗自己的衣物，收拾整頓自己的床鋪和房間、洗碗、掃地等。這些都是應該做的，所以沒有報酬。

零用錢是理財教育的工具

零用錢是用來教育孩子理財觀念的工具，重點是幫孩子學會理財技巧。也就是說教小孩子使用零花錢是讓小孩子學會如何預算、節約和自己做出消費決定的重要教育手段。給小孩子零用錢，目的是讓孩子經由過程賺錢――花錢這個過程，學會怎樣賺錢，有計劃地花錢，然後才能是利用手裡的錢，獲取更多的錢。

會有很多家長要問：給孩子多少零用錢合適？什麼時候入手下手給小孩零用錢？如何教導小孩用錢？有什麼樣的技巧嗎？

美國教育專家和家長各有法寶，小編收拾整頓如下要點供大家參考：

理財教育小貼士

【貼士1】支付多少零花錢合適？

寫下孩子平均每週和每天的花費，設立每日的平均金額，再支付零用錢。儘量將小孩子的零花錢數量控制在與同伴大致相當的水平。

【貼士2】從孩子幾歲入手下手支付？

大多數孩子在三歲左右對金錢已經產生興趣，隨著年齡增長，他們的興趣將會加深，提早跟孩子談論金錢或適當運用零用錢，對小孩子成長很有幫助。

【貼士3】採取什麼體式格局支付？

可以按次支付，也能夠定時支付。在支付零用錢時，建議讓子女瞭解家庭經濟狀況。孩子懂事後，可以經常翻看一下賬本，告訴他家中的錢是怎麼花的，以幫助孩子瞭解家庭的經濟支出。

【貼士4】如何指導孩子花零用錢？

零花錢的使用，理論上由小孩子全權負責，父母不直接干涉干與，但要指導孩子學習如何平均分配和使用零用錢。例如：30%用於消費，30%用於短時間儲蓄，30%長時間儲蓄，10%奉獻出來或捐贈等。

以孩子週末打掃房間的工作為例，我們可以每次支付他6元。6元零用錢可以特別很是明確地分配：2元由小孩支配去花費，2元由小孩決定選擇作為捐贈儲備，剩下的2元攢起來定期存銀行。

【貼士5】讓孩子學會對自己的消費行為負責

小孩子因過度花費而犯錯，父母不要隨意馬虎幫助他們渡過難關。要讓孩子瞭解過度消費所帶來的嚴重後果，學會對自己的消費行為負責。

總之，零用錢的教育核心，是讓小孩子得到經過艱苦奮鬥而獲得的滿足感，並學會享受和愛護保重它。在父母引導下，孩子就可以妥善使用手中的零用錢，由於這是他們自己的勞動所得，所以會更愛護保重。

美國教育專家給家長的建議：

不要把零用錢作為瑣事而苦苦思索和煩惱，讓孩子們入手下手用雙手管理金錢。當然，金錢教育和財商培育種植提拔是一個長時間過程，但我們可以無意識、有計劃地從生活中的小事做起。

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