作為家長，我們應該一直鼓動勉勵孩子嗎？

在孩子健康成長的過程當中，家長除保護孩子、吃喝拉撒妥善賜顧幫襯以外，還有一個很重要的職責，那就是“鏡映” (Mirroring)。這個詞的意思，是給孩子像照鏡子一樣平常的反映。

我們每一個人生到這個世界上，如果沒有鏡子、水面或者其他可以反射出長相的東西，大概一生都不知道自己到底長什麼樣兒的。

同樣，在從嬰幼兒成長為一個成年人的過程當中，如果沒有父母或者周圍人的鏡映，一小我私家內心世界的構建也會出現偏差。通俗一點兒說，就是不知道自己是誰，不克不及確定自己是個什麼樣兒的人。

對於嬰幼兒時期的孩子來說，父母對於幼兒的一舉一動都充滿了新鮮和欣喜。第一次站起來，第一次叫媽媽，第一次可以自己坐便盆，父母都會給出十分積極正面的迴響反映。

在這個時期，這種全然的讚美和關注，對於孩子的發展是有利的，幼兒正是由於父母的這些迴響反映，慢慢地確認自己是值得被愛的，而因為自己值得愛，所以才會做事努力以及自愛。

緊接著，幼兒慢慢到了要初步進入幼兒園和小學的時期，這個時候，父母入手下手和老師配合著給孩子設立建設劃定規矩，也是從這時候起，孩子經由過程觀察周圍人的言行，慢慢入手下手瞭解，世界不是以他為中心的，這個世界上有大好人，也有壞人，有讓他高興的事，也有讓他不順心的事。

自此，關於如何鼓動勉勵孩子，父母就要小心一些了。

鼓動勉勵，一樣平常可以粗分為兩種情況：

一、因為愛所以愛，自己家的寶寶最好，有時，即便與現實情況無關。家長們也要不由自主地誇上幾句。

二、避實就虛，對孩子做的好的部分給予肯定。

關於這兩種鼓動勉勵，烏賊是希望家長多對孩子進行第二種鼓動勉勵的，因為避實就虛，會讓孩子慢慢懂得自己是因為何而得到了鼓動勉勵，讓孩子理解�⒗聿親約翰喚鯰諧ごΓ�也有短處，讓孩子漸漸學習到如何與自己、別人和平相處。

在臨床上，幼兒確實需要成年人給予正面的迴應，但是，這些正面的迴應最好是可以或許同孩子實際的行為和成績聯繫起來，我們都知道，父母對於孩子的鼓動勉勵和誇讚，本質上幾乎都是愛的施展闡發，然而，需要注意的一點是，孩子是活在我們這個複雜社會裡的，人這一生，絕無可能好事多磨永不失敗，所以，在肯定小朋友的同時，家長更應該幫助孩子正確面對挫折和失敗，讓孩子理解�⒗聿親約何�何受到了肯定，自己應該如何承受沮喪，只是為了愛而誇的表揚，常常會產生相反的作用。

注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。

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