寶寶成長的一歲左右時,對一些經常使用或常見的詞語就有了一定的理解,而且還入手下手理解一些簡短的詞句或一些簡單的動作。所以,這時候爸爸媽媽可以常與寶寶做一些簡單的手部動作遊戲,以促使寶寶更加心靈手巧。
遊戲時,先給寶寶熟悉一下游戲的語言內容,將《大拇哥》歌謠給他念幾遍,跟寶寶跟著一起學。比如:
大拇當哥哥,
二拇做弟弟,
中三為娘娘,
老四做妹子,
最小是妞妞。
大家一起做遊戲,
手心手背碰一下,
心肝寶貝不要怕。
遊戲的時候,可以一邊唱一邊做與詞語相應的手式,以示範給寶寶看,比如唱到“大拇當哥哥”時,就伸出大拇手指透露表現一下,依次按歌謠的順序將每一個手指都伸出來透露表現一番。
之後,就能夠教寶寶學習這個遊戲。可以邊唱邊抓著寶寶的兩隻小手,讓他跟著歌詞依次伸出自己的小手指。當唱到“大家一起做遊戲”的時候,可以同時將兩手10手指都一起伸出來,顯示一下;當唱到“手心手背碰一下”的時候,可以拿著寶寶的兩隻小手,讓他的兩隻手先碰一下手心、再碰一下手背;當唱到“心肝寶貝不要怕”的時候,可以將寶寶摟在懷裡、抱一下;這時候寶寶一定會特別很是開心。
多練幾遍後,寶寶就能夠自己做手式了。這時候的小傢伙,心裡一定會有巨大的成就感。
遊戲作用:這個遊戲,可以培育種植提拔寶寶隨著歌詞做手式,並能培育種植提拔他對動作、語言能自己各個手指的認知能力。
小提示:做這個手指活動,可以健腦強體。優其可以幫助寶寶認識自己的拇指、食指、中指、無名指、小指五個不同的手指頭。
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