寶寶的專注力決定了他未來十年的施展闡發，這些蠢事你也做過嗎？

“週末，部長帶兩寶在一個遊樂場玩的時候，耳朵裡經常冒進這樣的語句：“寶寶，你在幹嗎呢？”、“這個不克不及這麼玩，你看，要這樣！”、“沒禮貌！阿姨跟你說話呢，快回答阿姨！”、“寶寶，口渴嗎？喝點水吧”“你弄錯了，是這樣放進去的”、“寶寶，玩這個，這個好玩”、“寶寶，快看快看，飛機來了”……

當孩子玩得很專注的時候，家長總要用各種體式格局來詢問孩子。在我們生活中，太多的家長正在用他們這樣自以為是的“熱心”破壞孩子的專注力。

可是，你是不是想過，孩子沉浸在小世界裡探索新鮮事物時，你去幹預干與或打斷，這根本不是愛，而是打擾！

”

什麼是專注力？

就是孩子專心做一件事的能力！

專注的時候

孩子是安靜的

眼神是安靜冷靜僻靜的

腦子是思考的

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專注力其實不是訓練出來的，而是保護出來的！

正如開頭的哪些語句，也許正是你在一樣平常生活中的一些小習慣，卻一步步地影響了孩子的專注力，破壞了孩子的專注力？

你相信嗎？

孩子生下來是擁有專注力這個神奇的能力的！

看看，出生幾天的小BB可以目不斜視地看床鈴幾分鐘甚至十多分鐘，那就是專注力的最初施展闡發；

四個月的時候，他們玩著搖鈴，有滋有味地又吮又添，那聚精會神的表情令人忍俊不禁，這是專注力的發展；

孩子天生就有專注力，如果孩子常常專注做一件事，這種專注力就會逐漸變成他的自身品質；

相反，如果總被打擾，好好的專注力就會在這種“無知的愛”的情況下慢慢喪失了，一朝一夕，孩子不克不及長時間認真專注於一件事物或玩具，而是一會想這樣，一會想那樣，一會拿這個玩具，一會又看上另外一個玩具，最終沒有一個玩具是可以玩超過5分鐘的，這固然就會直接影響到將來上小學的注意力。

所以我們應該學會保護孩子的專注力，當孩子在玩的時候，給孩子充分的自由空間，讓孩子去探索，不要打擾孩子，一朝一夕，孩子的專注力自然就被“培育種植提拔”出來了。

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怎樣保護孩子的專注力？

1不隨意打斷寶寶

寶寶在專注地做某一件事的時候，譬如畫畫，看書，玩水，玩積木、琢磨某一件玩具時，任何人都不要去打斷他。

但是對於一樣平常生活中有時間點要求的活動，例如吃飯、睡覺等，則必須要控制寶寶的專注時間，並且讓寶寶養成固定的習慣，以避免寶寶生活作息因為要保護專注力而變得不正常就不好了！

2每次給寶寶玩具不超過2個

媽媽把幾大箱子玩具都放在客廳裡面，想當然地認為寶寶想玩什麼就玩什麼。其實這種做法是特別很是錯誤的。

寶寶玩具多他自己也不知道玩什麼，很容易導致寶寶注意力分散。

建議每次給寶寶玩具最多不超過2個，如果孩子對於2個玩具都很喜歡，則可以教導寶寶玩完一個玩具再玩下一個。

3吃飯時不準看電視

很多媽媽有不良的習慣，吃飯的時候喜歡看電視，餐桌上還放有很多玩具，這樣的話寶寶注意力是很容易分散的。

吃飯的時候就是吃飯，把所有的東西都收起來，甚至要把電視給關掉，讓寶寶一次只做一件事，專注地吃飯。

4讓寶寶遠離噪音

如果長時間把寶寶放在噪音環境下會影響寶寶的聽力狀態，這樣做也會影響寶寶後期的專注力，過度的噪音會讓寶寶無法將注意力集中在該專注的事物上，甚至影響到寶寶的情緒發展。

日常平凡對於音樂的選擇也須注意，質量不良的音樂不僅影響寶寶的聽力，對於大腦功能的正常運作也是會有負面影響的！

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專注力不夠強的寶寶，父母該怎麼彌補呢？

1多讓寶寶做一些指示清晰及要求明確的事

只有專注力特別很是集中的情況下，寶寶才能實現你給他佈置的任務。但要注意不要一次給太多任務，先從一個任務入手下手，指示要清晰。

如媽媽可以這樣安排：“寶寶先把臺子上的花幫媽媽拿過來。”如果寶寶做的很好，再增多任務，如媽媽可這樣安排：“寶寶先把臺子上的花幫媽媽拿過來，再把桌上的杯子給媽媽拿過來。”

經常這樣訓練，循規蹈矩，寶寶的專注力就會一天比一天提高。

2陪寶寶一起看書、做拼圖遊戲

媽媽和寶寶一起看書可以培育種植提拔寶寶的觀察力，培育種植提拔寶寶專注力也很有好處。

把注意力共同關注在同一件事情上，這樣共同關注對培育種植提拔寶寶的專注力是特別很是有幫助的，所以在教育寶寶過程當中，媽媽一定要參與進去。

經常讓寶寶做拼圖遊戲也能夠培育種植提拔寶寶的手眼協調能力、觀察能力和專注能力。

如果寶寶年齡很小，可以先用大塊圖片給寶寶訓練，之後再逐漸增多。

3讓寶寶學會物歸原處

寶寶拿了什麼東西一定要物歸原處，這可以培育種植提拔寶寶生活獨立能力以及負責任的態度。

每次寶寶拿玩具的時候，帶著寶寶看看玩具是從哪裡來的，讓寶寶專心地看並且記起來，之後等到寶寶玩完玩具後，再讓寶寶想一想玩具應該放回哪裡。

這樣的過程不僅培育種植提拔寶寶專心觀察，同時也訓練了寶寶的記憶能力。

4培育種植提拔寶寶自己的事情自己做

寶寶的專心要從一樣平常生活做起，因此媽媽要訓練寶寶自己的事情自己做，比如吃飯、穿衣、扣鈕釦等，這些事情讓寶寶自己來做可使他的能力得到很好的訓練。

5多讓寶寶活動，鍛鍊寶寶的體質

美國的研究指出，多讓寶寶進行大肢體的動作，像爬行、行走、翻滾及跳躍等，都可讓大腦更為活躍，神經的貫穿連接會更為強固，思考及迴響反映能力都會進步

因此不僅體能施展闡發變好、日常平凡更有精神，在學習時將更有動機，也會施展闡發得更專心！

專家提醒

如果寶寶過分專注某件事情有多是自閉症的施展闡發

如果寶寶總是沉浸在自己的世界裡，過分專注自己的手裡的玩具，對別人的一舉一動置若罔聞，對他人的呼喚也不聞不問，不開口說話，也不與人交流，

並且寶寶對一些玩具和物品特別感興趣，如車輪、瓶蓋等圓的可旋轉的東西，甚至會對塑料瓶、木棍等非生命物體產生依戀行為。

此時，媽媽應該懷疑寶寶是否是有心理疾病或是患了自閉症。通常自閉症寶寶在2歲半以後才會被發現。

注意力不集中、易分心，是所有孩子的共性。孩子的專注力很難去培育種植提拔，硬性的去培訓，收效也不是很明顯。

孩子年齡越小，注意力集中的時間就越短：2歲以下兒童為以無意注意為主，2歲為約7分鐘，3歲為9分鐘，4歲為12分鐘，5～6歲為15分鐘，6歲以上為逐步由15分鐘過渡到30分鐘或更長。

因此，我們對於孩子，特別是3歲以前的孩子，不克不及過分苛求他保持很長時間的專注力，父母應以安然平靜的心態，科學地、慢慢地培育種植提拔和保護寶寶的專注力。

今 日 話 題

有些家長動不動就對孩子喊：“不要亂跑！”、“不要亂動！”

一連串的“不要”，你日常平凡是否是也是這樣對孩子說的呢？

培育種植提拔寶寶的專注力，你是怎麼做的？

歡迎大家一起來說說你是怎麼做的，留言告訴部長吧！

（明日評論辯論還有哪些你所不知道的因素會影響寶寶的專注力）

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親愛的寶媽們，如有更多育兒問題都可以來留言告訴周部長哦！在微信公眾平臺easymom2016，和我們交流，周部長會在第一時間給予您回覆哦！

注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。

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