分類:育兒

4歲的彤彤是個特別活潑的姑娘,精力特別很是充沛,整天都是蹦蹦跳跳的,一刻都不得閒,且沒有耐心。

媽媽為了磨練她的性子,給她買了塗色本、水彩筆,就想她能靜下心來,好好地做完一件事。

這天從幼兒園回來,奶奶依舊讓她先去畫畫塗色,並幫她把繪畫本、畫筆都拿出來,放在茶几上,讓她坐在沙發上畫。然後奶奶去廚房準備晚飯。擇菜過程,奶奶不時地聽到彤彤的喲呵聲、在沙發上的蹦跳聲。待奶奶放下手中的菜,洗好手,到客廳一看,彤彤手裡拿著本子,嘴裡含著筆,正站在沙發上準備往下跳。奶奶驚呼:“不要跳……”!

奶奶話還沒說完,就聽“啪”的一聲,彤彤整個摔在地板上,而含在嘴裡的水彩筆也好死不死地扎進了喉嚨。

奶奶見狀,立即將彤彤送到家附近的人民醫院。就診過程,彤彤出現了呼吸困難的症狀,醫生推測,水彩筆扎得太深,已經影響到了呼吸系統的暢通,立即聯繫急診手術室。1個多小時後,這支惹禍的水彩筆被順利取出,彤彤也脫離了危險。

該院耳鼻喉科主任透露表現,學齡前兒童文具傷害事件其實不罕見,畫筆、鉛筆、圓珠筆、尺子、圓規等都可能成為傷害孩子的凶器。

6歲之前的孩子由於理性思維正處在發育階段,對危險的事情沒有深刻的認識。對於這些缺少危險判斷的孩子們,家長要時刻注意,在孩子玩耍的時候,要讓他們將握在手裡尖銳器具放下,教會他們設立建設起自我保護的意識,免得誤傷自己或同伴。

但是一味地阻止,被動地迴避,只會讓家長感到防不勝防。孩子的好奇心和成長的慾望會驅使著他們不斷地探索周圍世界,而絕對的安全環境是不存在的。

讓孩子躲避傷害,最好的方法還是主動教給他們避免傷害的知識,增強他們的自我保護能力。

孩子2歲後,家長就要無意識地教孩子一些安全知識,比如畫畫、寫字時不要把筆含在嘴裡;吃飯時不克不及把筷子、叉子等叼在嘴裡玩;不要亂動家裡的插頭或插座及各種電器;不要玩火柴或打火機……同時身先士卒,做好孩子的榜樣。

注:此資訊源于網路收集,如有健康問題請及時咨詢專業醫生。


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