父母這樣關心孩子，只會讓孩子成績更差

孩子日常平凡學習成績不好，不喜歡學習。家長們總是將失敗怪罪在孩子跟學校身上，孩子太笨，學校的環境不好，老師水平不高等。這些知識其中的一部分緣故原由。家庭環境的也是影響孩子學習的一個因素。家長一些無意的習慣，成為形象孩子學習的有力因素。

過於在意成績排名。

家長們問的最多的是孩子在班上成績排名是排第幾，經由過程這種手段來了解孩子的學習情況，所以孩子最怕的就是父母跟家裡的親戚問自己的班級排名，班級的排名其實不能決定一個孩子將來是不是能成為一個有出息的人，總是強調排名，會傷害孩子的自尊心，磨滅孩子的學習積極性。

強迫孩子寫作業

如果孩子在興致盎然做一件事情的時候，父母在旁邊卻硬拉著他去寫作業，你覺得孩子會願意嗎？有興趣的學習才會使孩子更願意去學習，總是強迫孩子去做一件事情的話只會事倍功半。家長可讓孩子自己制定學習跟玩耍的時間，並且要求孩子要嚴格遵守，如果孩子提前寫完作業可以獎勵時間多玩會。

父母的目標過高

孩子明明只是一個普通的孩子，父母親總妄想將自己的孩子培育種植提拔成神童，結果不可思議，家長跟孩子都兩全其美，搞到親子關係也變得惡劣。父母給孩子定的目標要結合孩子的實際情況，否則孩子壓力過大容易產生厭學心理，認為自己沒用達不到父母的期望。有的人說這樣不克不及發掘出孩子最大的潛力，其實孩子的潛力是根據孩子的實際實力來逐步提高的，其實不是坐地拔高。

罵孩子沒用

當孩子拿著考砸了的試卷回家時，孩子的內心其實也十分沮喪。那作為家長的第一回響反映是什麼？罵孩子笨蛋？上課不專心？還是矢口不移孩子以後沒出息？同樣的狀況，如果家長幫助孩子找出考砸的緣故原由，鼓動勉勵孩子爭取下次考出更好的成績，那麼對於孩子來說釀成的影響也是大相徑庭的。