這個故事警醒萬千父母！孩子將成為獅子還是驢，完全取決於你

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各位家長早上好，今天先來聽一個故事，故事能更吸引我們的注意，激發全方位的思考，而且記憶深刻，不會隨意馬虎遺忘。

這個故事初聽起來有點荒誕。

不過，不要首先下結論，等讀完之後，我們再一起評論辯論。

有一天早晨，獅子醒來了。今天不同以往，它很憤怒，憤怒地地團團打轉。

它入手下手怒吼，吼聲打破了荒野的寧靜，凶猛而威嚴。

原來，有個小野獸和它開了個玩笑：獅子睡覺的時候，小野獸在它的尾巴上掛了一張標籤，上面寫著“驢”。有編號，有日期，有紅紅的印章，旁邊還有個簽名……

獅子很惱火。

這還得了？怎麼辦？從何做起？

這號碼，這印章，肯定有些來歷。撕去標籤？不，魯莽地撕掉，免不了要承擔責任。

獅子決定合法地摘去標籤，它滿懷氣憤地來到野獸中間。

“我是否是獅子？”它激動地質問。

“你是獅子，”胡狼從容不迫地回答，“但依照法律，我看你是一頭驢！”

“怎麼會是驢？我從來不吃乾草！我是否是獅子，問問袋鼠就知道。”

“你的外表，無疑有獅子的特徵，”袋鼠說，“可具體是否是獅子，我也說不清！”

“蠢驢！你怎麼不吭聲？”獅子心平氣和，入手下手對一頭驢吼叫，“難道我會像你？畜生！我從來不在牲口棚裡睡覺！”

驢子想了片刻，說出了它的見解：“你也許不是驢，可也不再是獅子！”

獅子徒勞地到處追問，結果，大家都不再認為它是獅子，有的甚至說它有點像長毛狗。

獅子入手下手變得高人一等，它求松鼠作證，又向狐狸解釋，最終也只是博得一絲同情。

憔悴的獅子變了樣子，給這個讓路，給那個閃道，往日的雄風蕩然無存。

沒過幾天，野獸們就聽見從獅子洞裡傳出了“呃啊” “呃啊”的驢叫聲。

不知您是不是讀懂這其中寓意了呢？正文入手下手

孩子出生到一定年齡之後，他們會對自己進行外貌上的評價定位。美醜的概念會經由過程父母或者身邊人的引導，入手下手進入孩子們的意識之中。

第一種聲音：你的皮膚真黑，你的鼻子真難看，你是醜小鴨吧；

第二種聲音：你的眼睛好大，你的手指好漂亮，你就像一名天使；

於是，孩子們慢慢對自己入手下手定位：我是個醜孩子，我是個漂亮孩子……

慢慢的，被父母定位漂亮的孩子，每天臉上散發光彩，生機勃勃；被父母描述為醜的孩子，走哪都低著頭，細聲細氣。

這叫什麼？這叫孩子的“自我概念”。父母幫助孩子設立建設了一個自我認識的印象――也就是自己對自己的評價。這個評價往往會持續一生，而且由入手下手的一個概念，逐漸變成後來真實的事實！

在家庭教育裡，自我概念特別很是重要，讓孩子有一個好的自我概念，還是壞的自我概念，將會構成他們特別很是重要的成長根蒂根基。

比如，孩子沒有能力爬上山頂，你不克不及說：沒出息，那個歲數比你小的弟弟都爬上去了，就你這麼差勁。這是強調能力，強調失敗。你要把失敗換一個角度，你對孩子說：不妨事，你已經很努力了，而且比上次爬的高，這就是進步，那下次一定可以爬到山頂了！這樣，我們就從意志方面進行了正面強化。

在成績方面也是一樣，孩子考差了父母就說，你怎麼這麼笨？這麼簡單的題也會錯？你是否是豬腦子啊？對大人來講或許只是順口的一句話，可是對孩子來講，他們就把這個評價吸收進去了：原來我是一個笨蛋。積少成多，孩子就從父母的評價中形成對自己的概念，我很笨，我學不好任何東西。逐漸對學習沒了興趣成績愈來愈差。

如果非得批評孩子，不妨換種說法。

孩子晚睡，你就說：早睡的寶寶才會長高，媽媽給你講睡前小故事。

你不要說：我不管你了！愛睡不睡，小心來日誥日遲到老師讓你罰站！

孩子的頭髮不整齊，你就說：你把頭髮好好梳一下吧，那樣會更帥。

不要說：你怎麼老是不修邊幅？難看死了！

你讓孩子晾衣服，孩子忘記了，你就說：你是否是忘記晾衣服了？這會兒有空，去晾一下吧。

不要說：你總是這麼沒有責任感，交給你什麼事都叫人不放心！

你看，雖然都是在說一件事情，但是不同的語氣不同的態度，一個施展闡發出的是負能量，一個施展闡發出的是正能量。

你想一想每天都被父母數落，每天都在接收負能量，孩子會快樂嗎？他身心能健康嗎？說的難聽點兒這就是對孩子的一種詛咒。

你的孩子本來就是獅子，如果真有一天他們慢慢變成了驢，你不要說是他們不好，是他們沒有出息。其實，是你從他出生的那一天入手下手，就在用你的話語、你的眼神、你的肢體動作把他們慢慢塑造成這種樣子！

父母是孩子最親近的人，孩子每天依據我們的態度對自己進行評定，形成他們的“自我概念”。我們的責任，就是細心幫助孩子提升他們的自我概念，讓他們堅信，自己是優秀的孩子，是可愛的孩子，是勇敢堅強的孩子，是誠實守信的孩子，是聰明智慧的孩子……

按個再走啦~讓我知道你是愛我噠！

注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。

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