分類:育兒

如今,想要個二寶,除政策允許,你還得問問家裡的大寶準了嗎?這似乎有點荒謬,可是當“3歲哥哥為爭寵火燒弟弟”的悲劇發生時,再去反思和權衡各方面問題,已經晚了!

新聞中,西南醫院燒傷科被哥哥燒傷的老二童童

畫面很心痛,本是同根生,相煎何太急。大娃與二娃相處,除心理問題需要重視,他們之間如何安全相處,很多多少年輕的父母都得補課。

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孩子們很多爭搶打鬧的小細節,是造成安全問題的根源。任何家有倆寶的爸媽,或者打算要二胎的家庭,面對類似可預測的情景,該如何平復這場爭奪之戰?如何讓倆寶一起愉快玩樂?

今天,我們從你最關心的角度出發,讓你一步步讓倆寶學會共享。

希望有二寶的家庭都是這樣的畫風(孫麗家的等等和小花)

Parents有話說:

爭奪打鬧問題發生在倆寶家庭裡特別很是正常,因為一旦二寶學會爬行,入手下手參與到哥哥或姐姐的生活中,兄弟姐妹間的爭搶便會劍拔弩張,而且愈演愈烈。讓小小的孩子面對這些挑戰確實很難但家有倆寶的孩子也能比同齡的孩子更優先觸及,並學會他們人生中最重要的課題之一:

他們需要懂得如何與兄弟姐妹去分享他們的父母、他們的空間(尤其是對於那些睡在一間臥室的孩子們),以及他們認為自己特別很是珍貴的東西。

所以,於其對孩子因為不願分享的爭吵而感到恐懼,倒不如和孩子一起把這當成是極佳的,讓孩子學習共享以及批判思考的機會,共同學習,一起解決矛盾。

NO.1:大寶可以擁有不分享的權利

解決辦法的第一步是預防。儘管讓大寶學會分享很重要,但是讓他擁有一些沒必要和二寶分享的玩具也是合理且必要的。你可以幫助大寶挑選些屬於他自己的專屬玩具,當二寶睡了,他可以自己在他的房間裡玩的。

把大寶的玩具分隔隔離分散放,尤其是那些會讓有窒息危險的小配件的。

想些辦法來避免和弟弟的正面衝突。你可讓大寶選擇在二寶夠不到的地方玩,比如弟弟夠不到的桌上,或者是他自己的床上。

當衝突發生時,你該怎麼做:

百密總有一疏,但倆寶的爭奪之戰一旦發生,裝無辜且天然莽撞的二寶,通常會給已略懂事,且已被你調教過的大寶致命的心理打擊。這時候,你的安慰對象首先要對準大寶。

你可以告訴大寶:

“媽媽知道,你不開心是因為弟弟/妹妹想和你一起玩你的玩具,可是玩具又不克不及兩小我私家一起玩。”然後,也幫著他理解弟弟的心情“可是弟弟/妹妹實際上是想和你一起玩,是他對你做的事情特別很是感興趣,其實不是為了搶東西打擾你,惹你生氣。”當大寶可以或許理解,並且能站在弟弟/妹妹的角度思考時,就能夠和大寶一起尋找解決辦法。

你可以和大寶一起評論辯論:

比如,當二寶剛伸出手來,試圖要搶大寶正在玩的球,你可以引導大寶再找個球給他玩。也幫他想一想應該怎麼和二寶說出他的感觸感染。

比如“弟弟/妹妹不要拿走我的球,你可以玩兒這個球。”這個教導的瞬間會讓大寶理解�⒗聿牽�你相信他能自己解決他遇到的挑戰,並且能和二寶一起平行玩耍(自己玩兒自己的)。

經由過程評論辯論,看看有什麼辦法能讓二寶在不搶自己玩具的同時也能自得其樂。在這個過程當中,大寶越積極尋找解決的辦法,他就是越會去這麼實踐。

NO.2:理解大寶不願分享的心情,同時讓他意想到分享其實不會失去

一樣平常當二寶處於2歲左右時,倆寶搶東西的狀況是最容易發生的。對於2歲以內的二寶來說,他正處於自我意識產生和設立建設的階段,最典型的施展闡發就是,這個階段他會認為“什麼都是我的”:“我的是我的,你的是我的,我正在玩的,是我的,我剛剛玩過的,也是我的,我喜歡上了,那就是我的,有人在玩的,那要變成我的,你給我了,就不再是你的……”

當衝突發生時,你該怎麼做:

買兩樣浪費,買一樣引起矛盾,確實不好辦!但是,我們可以把問題拋給孩子,用遊戲的體式格局,用孩子的口吻,讓孩子們自己想一想辦法:

你可以說,以後家裡每買回一個東西,你們可以怎麼決定誰當它的主人呢?那主人會有哪些特權呢?如果他想不到,父母可以和孩子一起頭腦風暴,把“一個玩具進家門”有可能會發生的所有事情,都提前讓孩子們參與,制定屬於他們自己方案。

那當事情真的發生的時候,孩子之間的矛盾就會減少很多。這樣的體式格局,不僅可以緩解矛盾,還能培育種植提拔孩子們自己解決問題的能力,以及大寶的領導能力。在兩個孩子的家庭,這種合作式的解決問題能力尤其重要。

NO.3:讓大寶意想到其實小寶是自己最好的夥伴

其實,隨著大寶和二寶的慢慢長大,大寶會清晰地意想到:原來弟弟妹妹竟然是自己最信賴和形影相隨的好夥伴,弟弟妹妹既是自己的左膀右臂,也是自己的“盲目崇拜者”。

所以,在這個階段,你需要做的就是,既允許大寶沒必要每時每刻都需要無條件的陪在弟弟妹妹身邊,又需要引導兩個孩子能漸漸學會一起玩兒。在這個過程當中,逐漸設立建設起兩個孩子親密的感情。大寶需要經歷能和弟弟妹妹在一起玩,又不用擔心弟弟妹妹會搶他的玩具的過程。

當衝突發生時,你該怎麼做:

大寶在玩時,想好弟弟妹妹應該做些什麼。不受控的二寶有著隨時“騷擾”大寶的可能性。所以,你要幫弟弟妹妹想一想可以在大寶旁邊做些什麼。比如,在他搭積木時,你可以讀故事給二寶聽。這樣,他們可以既享受彼此的陪伴,又不會打擾到對方。然後,你可以問問大寶,是否是可以在他搭玩積木後,可讓弟弟妹妹推倒他搭的大樓。

尋找統統讓倆寶可以共同參與、共同玩耍的好辦法。比如,在你的大寶彈小電子琴時,你可以給二寶一個小沙球搖一搖,幫哥哥姐姐來伴奏。

漸漸地,你的大寶會入手下手發覺,弟弟/妹妹實際上是自己一個特別的好朋友,而不是總是影響他玩樂的討厭鬼,最後這些有愛的瞬間會逐漸在兩個孩子心裡慢慢累積,日久情深,彼此分享就會成為一件很自然的事情。

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