孩子寫作業百般磨蹭，家長萬般無奈只因為不知道這7招！

很多家長都會遇到這樣的難題：孩子寫作業太慢，老是不克不及按時完成作業。這是怎麼回事？家長一定要找到磨蹭緣故原由，有的放矢，才能徹底改變孩子寫作業磨蹭的壞習慣。

一、條理性差――學習無方法。

寫作業時不知道有什麼作業，文具準備不齊全，對各科作業的先後順序沒有條理……這樣寫作業當然慢了！

對策：

對於這種情況，父母要教會孩子先做什麼，後做什麼。讓孩子自己動手安排自己的事務，甚至可讓孩子幫忙父母做點家務，這樣孩子就慢慢學會規劃和條理。

二、追求完美――橡皮綜合症。

有些孩子寫作業慢卻是父母們訓練出來的，許多父母都希望孩子是完美的，樣樣都要求孩子做到最好。

對策：

父母不要過多求全譴責，也不要用打罵來糾正其不良行為，而要用獎勵手段進行強化訓練來達到目的。

三、學習根蒂根基差――學習沒有興趣，學習有困難。

有的孩子因為學習根蒂根基差，作業不會做，寫作業自然而然的就慢了。還有的孩子，對學習沒有樂趣，即使會做也不想去做。

對策：

建議父母最好能教孩子如何調換順序做題。如果遇到不會做的標題問題，可以先做其他的標題問題，最後再做不會的標題問題，這樣就能夠節省時間，也不會打斷孩子的思路。

四、被逼無奈――故意磨蹭。

若是爸爸媽媽總給孩子加“父母作業”，孩子會入手下手無意識的慢，一朝一夕，漸漸地養成習慣，就真得變成磨蹭的壞習慣了。

對策：

把每天老師佈置的作業做一個大概的估計，將孩子需要完成的任務進行一個時間預計。一定要給孩子留下休息的時間(自由支配的時間)。

五、時間觀念差――不會管理時間。

孩子如果沒有時間的概念，寫作業、做事磨蹭也就是自然的事了。如果你想讓孩子成為時間的主人，你就讓孩子自己安排自己的時間。

對策：

用鬧鐘督促孩子做作業，按考試的要求做完今天的作業，其餘時間就能夠讓孩子們自由安排,生活中注意培育種植提拔孩子的時間觀念。一分鐘專項訓練，讓孩子感觸感染一分鐘可以做多少事。

六、注意力不集中――無關動作多。

這個屬於典型的注意力不集中的案例。這些孩子由於年齡較小，他們的注意力時間一樣平常在15―20分鐘左右，如果讓他們連氣兒做作業超過20分鐘，他就會走神，

對策：

作業分段。如果作業太多，可以把作業分割成兩個或三個階段。要為孩子提供安靜的學習環境，可至名師堂高效課堂，專業老師提高孩子注意力。

七、協調性差――感統失調

孩子磨蹭的緣故原由還多是孩子生理方面的。獨生子女出現感覺統合障礙的主要緣故原由是：缺乏運動、缺乏遊戲、缺乏大自然的薰陶。

對策：

遇到這種情況，老師和家長要相互配合，採取正確的方法指導孩子，而不要一味埋怨批評，導致孩子產生厭學情緒。

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