分類:育兒

孩子不想學習、學習被動、沒有動力......種種情況出現,家長焦炙焦慮,孩子卻愈來愈變本加厲。為何會出現這些情況?很乖的孩子怎麼變得不乖了?

在我們苦苦思考、生氣的同時,可否想過,孩子是遇到了困難?

學習,遠遠不是想像那麼簡單,不是家長說、孩子聽的問題,也不是家長要求,孩子就要做到的事情。孩子不是我們輸入程序,就會按要求運行的機器。

只有找到根源,才能確定下一步培育種植提拔的標的目的。

教育的最終目的不是傳授已有的東西,而是要把人的創造力量誘導出來,將生命感、價值感喚醒。喚醒,是種教育手段。

父母和教師不要總是叮嚀、檢查、監督、審查他們。孩子們一旦得到更多的信任和期待,內在動力就會被激發,會更聰明、能幹、有悟性。

相信家長在看到孩子在學習上有鬆懈現象時,肯定都很著急上火,但是不要急於批評,而是找到其真正緣故原由,再引導孩子正確面對。

下面我給大家總結了5個緣故原由:

孩子的成長是最重要的,在這個過程當中,難免會出現林林總總的問題。

孩子學習成績不好,記憶力差,是因為沒有掌握對學習方法。

我在朋友圈每天會分享一些關於教育、學習方法、記憶訓練的文章,這裡有幫助孩子提高記憶,提高成績的網絡免費公益課,歡迎您為孩子報名參加。

如果你們有任何問題,歡迎向我諮詢。微信:15265415.

注:此資訊源于網路收集,如有健康問題請及時咨詢專業醫生。


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