有個美國小孩問他的爸爸:“我們家有錢嗎?”爸爸回答他:“我有錢,你沒有。我的錢是我自己努力奮鬥得來的,將來你也能夠經由過程你的努力獲得金錢。”
有個岳陽小孩問他的“伢老子”:“我們家有錢嗎?”“伢老子”回答他:“崽啊,我們屋裡的有很多錢,將來這些錢都是留給你的。”
不同的回答決定不同的教育,不一樣的教育決定不一樣的人生。
很顯然,美國爸爸的回答可以幫助一個孩子設立建設正確的財富觀和人生觀,使其成為一個白手起家的實幹家,而岳陽“伢老子”的回答極可能讓孩子成為薄弱虛弱無能的“啃老族”。
“是的,孩子,我有錢,但你沒有。”
父母與孩子之間是平等的。父母不是孩子的保姆,也不是孩子的上帝,沒有義務為孩子奉獻所有,也沒有權利為孩子安排好統統。
父母和孩子都是獨立的個體。孩子的未來,靠自己尋找,靠自己創造,他們不是父母的寄生蟲。父母應該為自己活著,而不是成為孩子的附庸。
不要對孩子太寵愛,那實際上是變相的“傷害”。
父母無私無悔的付出只會導致孩子的無情與無能,溺愛與給予只會讓孩子只知索取,不知回報。作為父母,要學會放手,讓孩子瞭解自己的責任和義務,在履行這些責任和義務中成長。與其想著把最好的統統提供給孩子,不如培育種植提拔孩子追求最好統統的能力。
教孩子怎麼成為一個有錢人,而不是隻給他錢。
你應該告訴孩子:孩子啊,你將會是有錢人。用你的知識賺取更多財富,經由過程理財創造自己未來的生活,但我的錢跟你不妨事。
所以,當孩子問你同樣的問題時,我們也應該像那位美國爸爸一樣,告訴他:“我有錢,你沒有。我其實不欠你什麼。所以,你得靠自己,為了你憧憬的生活努力。而不是無所作為,不勞而獲。”
那麼孩子就會很獨立,對人生也會有很多期許;那麼你傳給孩子的就不單單是物質財富,更重要的是一種精神財富。精神財富會讓孩子受益一生。
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