千萬不要對孩子說“反話”

爸爸發現成績很差的兒子終於考了個90分，就驚喜地說:“啊呀，今天太陽從西邊出來啦!”兒子擡頭看了看太陽，覺得稀裡糊塗。媽媽發現女兒作業上錯了幾道題，就狠狠地說:“你真是聰明，作業做得這麼出色!看你爸爸回來怎麼獎勵你!”女兒看到媽媽的臉色跟說話的內容完全不合錯誤頭，一下僧住了，七手八腳地站在那裡。

生活中，很多父母喜歡對孩子說反話。可是孩子究竟��結果年紀小，他們很多時候不克不及理解父母的真正意思，只會根據話語的表面意思行事，結果，孩子的行為與父母的期望相差甚遠。說反話不但不克不及教育好孩子，還會因此打擊孩子的自尊心，挫傷孩子的理解力，讓孩子覺得稀裡糊塗。

一個週末，媽媽和5歲的兒子劉海在客廳玩積木，他們正在搭

一座高高的塔。媽媽看著做飯的時間到了，就對劉海說:“兒子，媽媽要去做飯了，你自己搭一會兒積木，然後去看書，媽媽做完飯再來陪你玩。”

劉海玩得正歡，聽媽媽這麼一說，馬上大聲嚷嚷:“不行，我要媽媽陪我玩。”“媽媽要去做飯，難道你不想吃飯嗎?”“那也不行!”劉海固執地說，表情入手下手沮喪起來。媽媽生氣了，說:“我不是說做完飯再陪你玩嗎?你怎麼聽不懂話呢?哭，哭，你哭吧，你就使勁地哭吧!”說完，媽媽氣哼哼地走了

劉海見狀，索性躺在地板上大哭起來。媽媽就是想不通，劉海怎麼一點都不聽話呢?怎麼越說哭得越厲害呢?

果真是劉海聽不懂媽媽的話嗎?媽媽說的“要去做飯”的話，劉海肯定是聽懂了，但是後來媽媽說:“哭，哭，你哭吧，你就使勁地哭吧!”這句話劉海真的沒有聽懂，他認為媽媽真的叫他哭，所以他躺在地上大哭起來。

在成人看來，說反話時的語氣可以表明說話者的本意，成人可以輕鬆理解，但是孩子卻不克不及。如果媽媽看到兒子貪玩，天黑了才回來，便對他說:“喲!你還知道回來呀，再玩會兒去吧，別急著回來呀!”兒子極可能會轉身跑去玩。這一定會搞得媽媽啼笑皆非。如果此時媽媽再喊:“站住!”孩子一定會感到稀裡糊塗，他會想:“你不是叫我去玩嗎?怎麼又叫我站住?”

之所以會鬧出這樣的笑話，錯不在孩子，而是因為媽媽不瞭解小孩子的特點。年齡較小的孩子的語言理解能力還不成熟，他們聽不懂父母說的反話，只會直白地理解話的表意。所以，父母要用正面鼓動勉勵的方法，強化孩子的正確行為，千萬不要用反問的語氣對孩子說話。否則，對孩子的教育不會有好的效果。

有一天，媽媽買回一些新鮮的蘋果。佳佳很想吃，於是就問媽媽:“媽媽，我想吃蘋果。”可是，媽媽那時候正忙於做晚飯，因為今晚佳佳的爸爸要帶朋友到家裡來吃飯，所以沒空給佳佳拿蘋果。於是媽媽就對佳佳說:“佳佳，你自己去拿吧，蘋果在冰箱裡，但是你目下當今只能吃一個，因為一會兒我們就要吃飯了。”說完，媽媽又到廚房忙碌去了。

過了一會兒，媽媽到冰箱裡拿萊，發現佳佳不只是吃了一個蘋果，還吃了兩個香蕉、兩個橘子。見女兒不聽話，媽媽很生氣，她對佳佳說:“你幹嗎才吃那幾個水果呀?幹嗎不吃完呢?”說完媽媽又到廚房裡忙碌去了……

媽媽再次打開冰箱時，發現冰箱裡只剩下兩個蘋果，其他水果都已被佳佳吃光了。媽媽又氣�Z�Z地對佳佳說:“幹嗎還剩兩個蘋果?為何不吃完?”沒想到佳佳說:“媽媽，我的肚子脹死了，我實在吃不進去了!”媽媽聽後又火又惱又無奈……

五六歲以前的孩子，很難聽懂或是根本聽不懂反話的意思，他們經常會把“反話”當真，做出與父母期待相反的事情。如果父母經常對孩子說反話，孩子又聽不懂，父母不但不反思自己的錯，反而求全譴責孩子，甚至打罵孩子，那麼孩子就會覺得特別很是委屈。

久而久之，孩子就不知道該不該聽父母的話，他們可能會把一句簡單的話理解得改頭換面，甚至會懷疑別人的好意。在人際交往中，這樣的孩子通常不會相信別人，總是對別人存在懷疑和防範心理，導致自己驚慌失措，也得不到別人的好感，孩子也會因此煩惱。當孩子經常聽到反話，就會認為大人們是在把玩簸弄、欺騙、嘲笑自己，他們的自尊心就會受到傷害。

學齡前期和學齡初期的孩子需要的是父母的榜樣作用和積極的正面引導，孩子的行為以模仿學習為主，父母想讓孩子怎麼做，就要先做給孩子看。由於孩子對一些語言指令往往不會有直接回響反映，父母必須輔以身體語言，如手勢、動作，讓孩子理解�⒗聿歉改剛媸檔囊饉肌Ｓ捎諍⒆永斫餑芰Σ睿�注意力的轉移需要一個過程，所以，父母要給孩子一段思考的時間。例如，與孩子游戲時，事先將時間安排告訴孩子，讓孩子有心理準備。看著孩子要哭時，媽媽可以假裝哭，“我很難過，我不跟你玩了!”邊假裝哭邊說。孩子一樣平常都會轉悲為喜。家長和孩子之間的緊張情緒也會有所緩解。

在教育孩子的問題上，反話正說，是一種藝術，正話反說，是一種誤導。父母應該多從孩子的角度考慮問題，改變一下說反話的習慣，給孩子更多正面的引導，才能更好地培育種植提拔孩子良好的心態。

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