再牛逼的教育也不如這8個字，這樣教出來的孩子將來必成大器！

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文|祕籍君

我們說在孩子三歲時就能夠看出他以後的發展，其實有一定的道理，但是如果在孩子三歲前做好這件事，孩子將來特別很是有可能在某些領域有所建樹。那就是觀察孩子的先天氣質：認識孩子，因材施教。

每一個人的天生氣質分為樂天派、憂鬱派、激進派還是冷靜派四大類型。每種氣質都有所優點和錯誤謬誤，父母在教育孩子的同時，可以根據孩子的自身氣質和優錯誤謬誤，來因材施教的培育種植提拔孩子，為何說一定得在三歲前進行？因為孩子越小越容易觀察，隨著孩子慢慢的長大，身上有太多後天的成分在了。

樂天派的孩子興趣廣泛、喜歡交談、樂觀活潑可以或許把握目下當今，但容易衝動浮躁和前功盡棄；憂鬱派的孩子愛深圖遠慮、細膩敏感且富有天分，但愛轉牛角尖和愛優柔寡斷；激進派的孩子意志堅定、行動力強，且能貫徹始終，但是暴躁易怒太過固執；冷靜派的孩子膽小如鼠、從容不迫，且容易相處為人寬厚，但是不愛表達且又慢又懶。

因材施教要在優點裡發展和錯誤謬誤裡學習

看看自己孩子屬於那種性格，在孩子的優點方面儘量的提供機會來發展，在錯誤謬誤方面給孩子更多的時間來學習，因為了解孩子的特徵，當孩子達到基本水平也就很開心了，我們要做的就是，把孩子的優點慢慢的累積，為將來所用，而錯誤謬誤也要慢慢的學習，不讓它阻礙孩子的成功。

少給孩子說

當我們觀察到孩子屬於什麼氣質後，自己做到胸有定見，然後入手下手製定方案，幫孩子發展和學習，儘可能不合錯誤著孩子評論辯論這些。每一個人都有自己固定的特色，而愛學習的人很能從別人身上的優錯誤謬誤來豐富和發展自己，如果孩子被固定到了一種標籤上則很難突破。

瞭解孩子的最需求

為何有的孩子會發展的很好，因為父母給了他最需要的。比如憂鬱型孩子很需要父母的關係良好，如果有了這個保障，他就可以更大程度的自我發展，而冷靜型和樂天型在不和諧的父母關係中，受影響則相對較少。

每一個人不可能只有一種氣質，他可能四種都用，關鍵要看那部分佔的比例最大，只有這樣全面的認識了孩子，才能更好的因材施教，培育種植提拔出一個優秀的孩子。

孩子感冒了，怎麼辦？寶寶到底在哭什麼？孩子吐奶怎麼辦？寶寶長溼疹了怎麼處置懲罰？想讓寶寶長高點，有什麼辦法嗎？寶寶什麼時候才會叫媽媽？1歲真的必須斷奶嗎？……

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