孩子不愛學習好動思維能力差，寫作業胡亂話

健康諮詢描述： 孩子思維跟不上不能很好的交流，學習不認真好動，學習時不能認真對待，感覺不會寫，教他也記不住

病情分析：
你好，根據上述分析，考慮孩子是多動症的一種表現，這種孩子不自信，也不喜歡做作業，就喜歡玩兒
指導意見：
這種情況需要家長的開導和耐心指引。要與他多溝通交流，多瞭解他的想法和內心世界，使它慢慢變得平穩，動作會少一些。

病情分析：
您好您孩子這種情況考慮是否有多動症的可能，建議您去醫院檢查，排除多動症可能。
指導意見：
家長要有足夠的耐心和細心，多和孩子溝通，一起做注意力集中的遊戲，不要訓斥孩子，要循序漸進的教導。

病情分析：
孩子這樣的表現應考慮存在智力偏低的可能性，否則八歲大的孩子不會這樣子的，需要檢查清楚。
指導意見：

建議帶孩子去當地兒童心理專科診治，給孩子做個智力測試，以明確是否存在智力偏低的情況，如果是的話，可能需要給孩子就讀特殊學校才行。
以上是對“孩子不愛學習好動思維能力差，寫作業胡亂話”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。

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