自閉症兒童的臨床表現是什麼啊？

健康諮詢描述： 孩子上幼兒園了，他不怎麼跟別的小朋友玩，老師也反應說很安靜，總喜歡自己待在角落裡，數自己的手指頭，不喜歡說話，臉部表情呆滯，去醫院檢查，醫生說是自閉症。

想得到怎樣的幫助：自閉症兒童的臨床表現是什麼啊？

病情分析： 您好兒童自閉症又稱孤獨症，是一種較為嚴重的發育障礙性疾病。該病男女發病率差異顯著，在我國男女患病率比例為6―9：1
指導意見：其主要症狀為：
1.社會交流障礙一般表現為缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關係等。
2.語言交流障礙語言發育落後，或者在正常語言發育後出現語言倒退，或語言缺乏交流性質。
3.重複刻板行為。
4.智力異常70%左右的孤獨症兒童智力落後，但這些兒童可能在某些方面具有較強能力，20%智力在正常範圍，約10%智力超常，多數患兒記憶力較好，尤其是在機械記憶方面。
5.感覺異常表現為痛覺遲鈍、對某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等。
6.其他常見行為包括多動、注意力分散、發脾氣、攻擊、自傷等。這類行為可能與父母教育中較多使用打罵或懲罰有一定關係。

問題分析：小兒的自閉症是現代社會中發病率越來越高、越來越為人所重視的一種精神和心理上的疾病。
指導意見：症狀主要表現為，孩子不願和人交流，整天沉迷於自己的世界，多數孩子不開口說話，生活自理能力差，學習有明顯障礙，接觸新鮮事物的慾望和能力較弱等等，嚴重的還會有自殘或暴力的傾向。
關鍵在於早期發現、早期干預，通過行為干預和特殊教育訓練等方法，來提高他們在日常生活中自理、認知、社會交往及適應社會的能力。臨床上比較有效的具體干預方法有行為干預、結構化教育、感覺統合訓練、語言訓練、針刺療法、音樂遊戲治療等。
興趣狹窄，行為刻板重複。兒童自閉症常常在較長時間裡專注於某種或幾種遊戲或活動，如著迷於旋轉鍋蓋，或自己在地上轉圈，喜歡看電視廣告和天氣預報，對有故事情節的動畫片、兒童電視、電影則毫無興趣。
另外還會出現的典型症狀：通常會被誤認為聽力有問題或是失語症。說話不帶感情，只是在告訴你，而不是和你談話，也沒有一般人說話時一問一答、一來一往的特性。很少發問，除了強迫性的行為表現外，他們很少會提出問題來發問。經常不管情境的變化，重複地念著某句話。

你好，自閉症即是缺乏與人交往。交流的傾向，有的患兒從嬰兒時期起就表現這一特徵，如從小就和父母親不親，也不喜歡要人抱，當人要抱起他時不伸手錶現期待要抱起的姿勢，不主動找小孩玩，別人找他玩時表現躲避，對呼喚沒有反應，總喜歡自己單獨活動，自己玩。
有的患兒雖然表現不拒絕別人，但不會與小朋友進行交往，即缺乏社會交往技巧，如找小朋友時不是突然拍人一下，就是揪人一下或突然過去摟人一下，然後自己就走了，好像拍人、揪人不是為了找人聯繫而只是一個動作。
或者說只存在一個接觸的形式，而無接觸人的內容和目的。他們的孤獨還表現在對周圍的事不關心，似乎是聽而不聞，視而不見，自己願意怎樣做就怎樣做，毫無顧忌，旁若無人，周圍發生什麼事似乎都與他無關，很難引起他的興趣和注意，目光經常變化，不易停留在別人要求他注意的事情上面，他們似乎生活在自己的小天地裡。
另外他們的目光不注視對方甚至迴避對方的目光，平時活動時目光也遊移不定，看人時常眯著眼，斜視或餘光等，很少正視也很少表現微笑，也從不會和人打招呼。
以上是對“自閉症兒童的臨床表現是什麼啊？”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

兒童孤獨症有以下症狀表現和體徵：本症起病年齡大多在2-3歲，嬰兒孤獨症通常在生後第一年表現出來，不會晚於3歲發病，也有出生即起病者。主要臨床表現如下：
1.病態依戀某些特殊物品
孤獨症患兒通常會對某些物品發生特殊的興趣，如積木、收音機、球等，以至於達到依戀的程度。他們對這些東西愛不釋手，且能在玩耍中感到滿足，如將這些物品拿走，則會引起哭鬧、驚慌。患兒很少參加其他兒童的遊戲，一個人玩耍反而高興，常常自得其樂;
2.刻板重複動作
患兒常堅持重複刻板的遊戲模式和生活活動模式，抵抗改變，缺乏變化和想象力，如反覆給玩具排隊;坐的位置不能改變;東西放的地方不能改變;生活內容的順序必須保持原樣等。頑固地保持原樣不變是孤獨症的重要症狀之一;
3.人際交往障礙
患兒常常感到特別孤獨，與人缺乏交往，缺乏情感的聯繫，如新生兒被抱起時不與母親貼身;7-8個月時被親人或其他人抱起時反應無差異;患兒對父母的歸來和離去無動於衷，沒有依戀之情;對親人和對生人一樣，與生人在一起時，他們也不感到畏懼。該類患兒缺乏與人眼對眼的凝視，常常回避與人的對視，與周圍人缺乏情感的交流;
4.語言發育障礙
為本症最突出的表現之一。兒童患病後一般語言逐漸減少，嚴重時完全缺乏。患兒對語言的理解能力低下，常出現一些刻板、重複、模仿和代詞錯用(尤其是在指代自身時用"你"代替"我")等異常語言。患兒缺乏抽象概念，且思維過程趨向強迫性、侷限性和貧乏性，缺乏幻想和想象力。患兒不會運用面部表情、軀體動作、姿勢及音調與他人交往;
5.感知覺障礙
患兒對聽覺、視覺刺激反應遲鈍，好似“視而不見”、“聽而不聞”。對周圍環境中出現的人或其他人物似乎沒有看到，對他們的講話也不予理睬;
6.智能障礙
孤獨症患兒外貌無明顯呆滯，但社會適應能力明顯落後，日常生活不能自理，大多數有智力中、重度低下。極少數孤獨症患兒在某一方面可顯示出對音樂、計算機和機械記憶領域的特殊能力，極個別患兒可有島狀早熟或特異功能，即所謂“白痴學者”。部分患兒有癲癇發作。
7.其他症狀
有大約20%-40%的患兒在青春期前會併發癲癇。有些患者到青春期或成人早期伴發精神分裂綜合徵，如出現妄想、幻覺等。

你好，兒童自閉症的具體症狀有：
一、缺乏社會交往力：與周圍人建立不起感情，甚至與父母都是如此。抱在懷裡的孩子不會將身子貼近媽媽，也不微笑，會感到孩子軟弱無力和冷淡。到6、7個月還分不清親人與陌生人。不理解別人的喜怒哀樂，不會與人對視，稍年長時，不與其他小朋友建立友誼。
二、語言交往障礙：約50%的患兒始終不能發育有用的語言。有的語言發育遲緩，當有語言時也出現音調怪異，或隻字片語，或只是簡單模仿語言，或用錯代詞。因不理解別人的話，故也不能與人對答。
三、興趣狹窄和強迫行為：對兒童玩具不感興趣，而對一些非玩具的東西作為奇特的偏愛，可經久不厭，如對一塊磚塊，玩得捨不得放下。或對一件物品不可剋制地用手去摸，放在鼻子上聞，或捻弄自己手指等。有的智力稍好一點的患兒常重複提同一問題不厭其繁。
四、感知和動作障礙：對某些刺激感覺遲鈍和麻木，如手指被壓傷不叫疼痛，有時對突如其來的聲響也若無其事，喊叫其名字也不作反應。但對某些刺激又特別敏感，如笛聲，吸塵器的轟鳴聲或光照亮度的突變可引起躲避和煩躁不安，感覺遲鈍和過敏可出現在同一個人身上。患兒常坐不住，無目的地走動或蹦跳，也有時撞自己頭、拍打、咬硬東西，搖晃，或旋轉身子。
五、智力障礙：智商在50以下者佔40～60%，智商50～70者佔25%，智商70以上亦佔25%。根據智力水平，孤獨症兒童可分為高智商型，即智商正常或接近正常，低智商型，即有明顯智力缺陷。去就醫者，多是低智商型的，智力較好者多被家長視為脾氣古怪，而不視為疾病。

注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。

相關問題