哈佛大學( Harvard University ),是一所享譽世界的私立研究型大學,是著名的常春藤盟校成員。這裡走出了8位美利堅合眾國總統,上百位諾貝爾獲得者曾在此工作、學習,其在文學、醫學、法學、商學等多個領域擁有崇高的學術地位及廣泛的影響力,被公認為是當今世界最頂尖的高等教育機構之一。
哈佛大學心理學科研
Harvard University Psychology Research
招募要求
面向對象: 以欲申請美國名校醫學、心理學、生物化學、生物技術等相關專業大學生為主;
科研主題: 哈佛大學心理學科研;(古典音樂誘發情緒的生理現象;人工神經網絡模型在心理學方向的應用;基因與人性:影響人性的若干基因等)
軟性背景:有一定的科研履歷者優先;
科研導師:哈佛大學心理學類專業導師;
科研地點:哈佛大學科研組會議室;
美國心理學概況
在美國心理學專業中,哈佛大學排名第三(第一名為斯坦福)。哈佛大學心理學系是由William James創立的,至今已有200多年曆史。多年來,哈佛大學心理學類在美國高校中一直處於領先水平。從該系畢業的學生有很多都是當代知名的心理研究專家,像Gordon Allport,美國著名心理學家、現代個性心理學創始人之一,也是特質理論的始創者; Jerome Bruner,美國心理學家、教育學家,對認知過程進行過大量研究,在詞浯學習、概念形成和思維方面有諸多著述,對認知心理理論的系統化和科學化作出一貢獻; George Miller,普林斯頓大學的心理學教授,曾經擔任洛克斐勒大學、麻省理工學院心理學教授以及哈佛大學心理學系主任,牛津大學的Fulbright 研究夥伴,以及美國心理學會會長。哈佛大學導師開設的心理學科研項目將彙集心理學、生理學、化學、醫學、統計學等相關知識,這是一個綜合性研究性項目。
科研內容
研究模塊1――古典音樂誘發情緒的生理現象
探討音樂誘發情緒的腦電及自主申請反應;
對被試主動播放兩段旋律相同但用不同樂器演奏的樂曲,採用BIOPAC多導生理儀,對被試的主觀體驗和腦電以及一系列自主神經生理進行研究;
Research on Physiological Campaign of Classical Music Bringing out Emotion
To discuss the electroencephalogram and autonomous nerve reaction of emotion induced by music.
Key words: Emotion; Electroencephalogram; Music
研究模塊2――人工神經網絡模型在心理學方向的應用
人工神經網絡是對真實神經元網絡的逼真模擬,具有容錯性、抗干擾性、高效性特點,因此適合心理學領域的模擬;
藉助神經網絡探討感知、聯想、記憶等認知過程,把握內在機制;並探討人工神經網絡對內隱學習和內隱記憶等無意識認知工作的作用;
社會認知&記憶學習;
Neural Networks are networks of artificial nodes based on the biological function of real neurons. These networks have many qualities such as anti-interference, and efficiency, which make them suitable for simulating the process of cognition, including learning and memory. Neural networks will be useful in exploring the unconscious information processing of human beings.
Key words: artificial neural network models, simulation
研究模塊3――基因與人性:影響人性的若干基因
人類行為受到遺傳和環境因素的影響。行為遺傳學從行為的基因關聯出發,系統研究行為的遺傳因素及其基因基礎;
該選題將引導學生總結8種人類重要行為的基因基礎與環境的關係,並帶領學生從基因與人性的關係角度進行探討;
1)智商基因
2)語言基因
3)情感基因
Genes and Human Nature: Several Genes under Human Nature
Human behavior has been such as results of interaction between heredity and the environment factors.
Behavior Genetics research investigated the heredity in general, and genes in specific, foundations of human behaviors in the way behavior and genes linkage, and significant behaviors and their genes linkages, as well as environmental factors in behavior genetics field were reviewed and discussed from the perspective of relations between human nature and nurture
Key words: behavior; behavior genetics; genes; human nature
研究模塊4――學生幸福感與心理健康的關係
為探討學生幸福感和心理健康水平之間的關係,應用總體幸福感量表(GWB )和症狀自評量表(SCL -90)對被試的主觀幸福感和心理健康水平進行測定,採用 T 檢驗、皮爾遜相關,逐步迴歸分析進行數據統計;
Objective To explore the relationship between Students' subjective well�being and mental health level . Methods Using the GWB and SCL
注:此資訊源于網路收集,如有健康問題請及時咨詢專業醫生。
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