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2017考研心理學專業基礎綜合考試大綱(心理測量學部分)
Ⅰ.考試性質
心理學專業基礎綜合考試是為高等院校和科研院所招收心理學學科的碩士研究生而設置的具有選拔性質的全國統一入學考試科目。其目的是科學、公平、有效地測試考生掌握心理學學科大學本科階段專業基礎知識、基本理論、基本方法的水平和分析問題、解決問題的能力,評價的標準是高等學校心理學學科優秀本科畢業生所能達到的及格或及格以上水平,以利於各高等院校和科研院所擇優選拔,確保碩士研究生的招生質量。
Ⅱ.考查目標
心理學專業基礎綜合考試內容涵蓋心理學導論、發展與教育心理學、實驗心理學、心理統計與測量等學科基礎課程。要求考生系統掌握上述心理學學科的基本理論、基本知識和基本方法,能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析和解決有關理論問題和實際問題。
Ⅲ.考試形式和試卷結構
一、試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為300分,考試時間為180分鐘。
二、答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
三、試卷考查內容結構
心理學導論約100分
發展與教育心理學約70分
實驗心理學約60分
心理統計與測量約70分
四、試卷題型結構
單項選擇題65小題,每小題2分,共130分
多項選擇題10小題,每小題3分,共30分
簡答題5小題,每小題10分,共50分
綜合題3小題,每小題30分,共90分
Ⅳ.考查內容
心理測量的基本理論
(一)心理測量的基礎
l.心理測量的基本概念
2.心理測量的特徵與分類
(二)經典測量理論
1.經典測量理論模型
2.測量的信度與效度
信度的定義;信度係數的估計;信度的影響因素與改進。
效度的定義;效度的估計;效度的影響因素與改進。
信度和效度的關係。
3.心理測量的誤差
測量誤差的定義;測量誤差的來源及控制;測量誤差的估計。
4.心理測驗的項目分析
難度;區分度;項目的綜合分析和篩選。
(三)項目反應理論
1.單維性假設與項目特徵曲線
2.單參數模型、雙參數模型和三參數模型
3.項目信息函數與測驗信息函數
(四)概化理論
1.方差分量的估計
2.概化係數與可靠性指數
3. G研究與D研究
四、心理測驗及其應用
(一)心理測驗的編制技術
1.心理測驗編制的基本程序
2.測驗目標與命題雙向細目表
3.題目編制技術
4.測驗標準化
5.測驗等值技術
(二)心理測驗的施測
1.測驗的設計
2.施測的程序和步驟
(三)測驗常模
1.常模與常模團體
2.分數轉換與合成
3.常模的編制
4.幾種常用的常模
(四)標準參照測驗
1.標準參照測驗的定義與作用
2.標準參照測驗的題目分析
3.標準參照測驗的信度與效度
4.標準參照測驗的分數解釋
(五)常用心理測驗
1.成就測驗
2.智力測驗
3.能力傾向測驗
4.特殊能力測驗
5.創造力測驗
6.人格測驗
7.態度測驗
8.興趣測驗
9.心理健康量表
10.發育量表
(六)心理測驗的應用
注:此資訊源于網路收集,如有健康問題請及時咨詢專業醫生。
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