現在的孩子學習任務是非常的繁重的,每天除了完成學校裡的學習任務之外,還要參加各種補習班。這樣子讓很多孩子的心理壓力是非常大的。很多同學往往容易出現適應性差、抑鬱、自卑等現象。這些都是一些很常見的心理問題,一定要引起我們家長的重視。
我們家長一定不要只關注孩子的學習成績,比成績更重要的是孩子的心理健康。
一、心理健康標準
1、有安全感和良好的自我認知。
2、心持善念,相信愛。有愛和分享的能力。
3、對新事物充滿好奇心和探索欲。
4、對自己的情緒負責,懂得恰當的表達方式。
5、謙和友愛,有發展人際關係的能力。
6、一定的挫折承受力。
7、獨立思考的能力。
8、能夠接納環境,同時勇於做自己。
二、日常生活中讓孩子心理健康的小竅門
1、情感投資--讓孩子天天快樂
輕鬆愉快的情緒能使孩子順利地進行各種活動,父母應使孩子經常處於一種興高采烈的狀態。幼兒情緒的發展具有易受感染性的特點,為使孩子擁有良好的情緒體驗,父母要做到:為孩子樹立模仿的榜樣,時時處處以自己樂觀向上的情緒去感染孩子。父母之間要建立和諧、默契的關係,以便對孩子產生潛移默化的影響, “孩子的臉是父母之間關係的晴雨表”,說的就是這個道理。
2、循循善誘--讓孩子認識自我
孩子是否能正確地認識自己、估價自己的能力,是其心理健康的一項重要指標。為了幫助孩子形成良好的自我意象,發展孩子的自尊心,提高孩子的自我意識水平,父母應使孩子認識到世界上只有一個“我”。“我”是獨特的,“我”有許多優點,當然也有一些缺點,不過,經過努力,“我”能改正自己的缺點,做個好孩子。
為此,父母可採用各種形式來進行:鼓勵孩子在鏡子前照一照,看看自己的五官長得怎麼樣、身材如何;啟發孩子通過不同的手段,繪出自己的形象,比如躺在地上,請父母幫忙描出身體的輪廓,然後自己進行剪貼,也可自己畫自畫像;引導孩子對自己的照片、作品進行分類、整理,按日期前後進行排列,或按照內容進行編排,建立一個較為完整的成長檔案;把各種摺紙作品收集起來裝訂成冊,使孩子能經常翻閱、觀賞,為自己的進步感到驕傲和自豪。
注:此資訊源于網路收集,如有健康問題請及時咨詢專業醫生。
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