科室: 兒科 主任醫師 鮑秀蘭

  相信大部分被把尿的寶寶家裡一定有一個自認經驗豐富的老人,他覺得你小時候、你爸小時候、她小時候都是這麼帶大的,哪兒能給孩子包著紙尿褲到處走!讓親戚朋友看見多丟人啊!所以很多老人甚至從你的娃一出生起就開始“噓噓”~還有隨著把尿成功的歡呼聲。

  一、把屎把尿的壞處

  1、導致憋尿反射不足或者缺失

  在如廁訓練問題上,除卻生理方面的原理,心理方面的因素也十分重要:讓孩子自己決定什麼時候可以接受如廁訓練,使得孩子感到對自己的生活有所控制有所把握,是自己的主人。如果剝奪孩子的自主權,提前訓練,不僅會給家長帶來許多不必要的麻煩,更會給孩子施加心理壓力,造成傷害。傳統的把尿,有時會使孩子髖骨損傷,或者遺留尿頻的毛病。

  不要以為撒尿拉屎都是天生會的行為,其實這是寶寶需要學習的,而寶寶要到2~3歲時尿道括約肌和肛門括約肌才會發育成熟,這是控制便尿的基礎。很多父母都明白,不要提前練坐對脊椎發育不好,其實把屎把尿也是一樣的道理啊,是在提前練習還沒完全發育好的肌肉群。

  也許有媽媽會說,我家6個月不到就可以固定時間把屎把尿了啊。這個其實真不值得炫耀,這其實就是由於多次強化訓練後,寶寶有了條件反射而已。他們完全不懂根據尿意排洩,而是在等父母把的動作或者是“噓噓”聲來小便。而這樣提前訓練發育還未成熟的肌肉,會導致憋尿反射不足甚至缺失。換句話說,就是寶寶無法學會根據自身需求進行撒尿拉屎,而是要靠外界的提醒才可以進行。

  2、大了反而容易頻繁尿床

  晚上穿紙尿褲睡覺的孩子,很多在2歲前後甚至更早就能夠控制夜尿,或者整夜憋尿到早上。而夜裡把尿的孩子,2歲時多數還需要煩勞父母半夜起來把尿。白天也不把尿,或很少把尿的孩子,更是普遍較早開始主動告知便尿,較早開始會使用尿盆,或蹲下尿尿。

  這是因為不把尿和少把尿的孩子,一直以來都是依據便意來排尿的,所以對便意的掌握比較好。而過多把尿的孩子,始終在根據便意排尿和根據把尿動作排尿之間被混淆,對便意的掌握很差。

  另外孩子大了再尿床,父母會容易責怪,怎麼越大越尿床了?這又進一步增加寶寶的心理負擔,從而進入一個惡性迴圈。

  3、增加感染和其他問題的風險

  小寶寶的排洩還沒形成規律,過早把屎把尿,就是在訓練寶寶把排洩物屏住。排洩物停留在體內過久,會增加尿路感染的機率。好多時候,大人會看到寶寶有拉屎的跡象就去把,但其實寶寶不一定要拉,結果導致把屎時間過長,會有生痔瘡甚至脫肛的風險。而且寶寶的髖關節還在發育過程中,如果在把的過程中動作稍不注意,又會增加對髖關節的傷害。

  二、真正有效的排尿訓練

  寶寶1歲半左右,很多媽媽發現給寶寶有時能在尿尿前提前告知了。這意味著媽媽可以開始做些簡單基本的排尿訓練了。準備一個可愛的尿盆是個不錯的選擇。一個方便而可愛的尿盆會讓寶寶更願意在有尿的時候主動去找尿盆,或者告訴大人。還會讓寶寶慢慢學會自己脫褲子提褲子,學會控制自己準確坐上尿盆的動作,和不尿到外面的技巧。這些能力的提高,還會增強寶寶的自信。

  市面上賣的尿盆有很多種,有跨坐的,靠背式的。媽媽可以根據寶寶的愛好來選擇。一種不喜歡就換一種試試。很多媽媽發現,領寶寶到衛生間,讓寶寶學習蹲下尿尿也是一個很有效的辦法。

  國外很多父親在幫兩三歲的男孩子學習尿尿時,會帶寶寶到尿盆或者小馬桶旁邊,或者在馬桶旁擺個腳凳,丟一個麥圈到水裡,讓男孩子瞄準麥圈“開火”。這樣積極引導的創意,是父母對孩子進行排尿訓練時的好思路。

  還有一個廣泛適用的辦法,就是大人上廁所的時候讓孩子進來“觀摩”。小孩子都是從模仿中學習的,尤其喜歡模仿大人的做法,做起來覺得自己很厲害的感覺。告訴寶寶,“媽媽想尿尿了,要去廁所,坐在馬桶上,然後噓噓,然後起來提褲子,然後沖水。”很多寶寶會僅僅因為喜歡沖水而喜歡使用馬桶的。

  三、相關知識

  肛欲期(約2—4歲):弗洛伊德把精神結構發展的第二個時期稱作“肛欲期”,顯然也是將心理髮展與生理功能的發展聯絡在一起。隨著括約肌的發達,孩子開始能在一定程度上控制自己的大小便,大便的積累造成強烈的肌肉收縮,當大便通過肛門時,黏膜產生強烈的刺激感,這樣的感覺不僅是難受,也能帶來高度的快感。另外,大便對嬰兒還有其它的重要意義。

  對嬰兒來說,大便是他身體的一部分,排出大便相當於做出“貢獻”或獻出“禮物”,而且,通過排便,他可以表達自己對環境的積極服從,而憋著時則表達的是自己不肯屈服。因此,從主客體關係地性質來看,大便在某種意義上變成了孩子與父母或成年人保持關係的某種工具,孩子們感受到他能在一定程度上影響周圍的人和環境。此期母子二元關係逐漸開始解體。這個時期,孩子學會了走路,能用簡單的詞語交流,開始體會到了自主性,他們開始學會觀察環境、探索環境、擺弄玩具,尋找過渡性客體,如絨動物、枕頭、指頭等。

  孩子的肛欲期一般經歷兩個月左右就會結束,肛欲期的結束,標誌著孩子的性心理向著下一個階段——生殖器期邁進。這兩個月中,如果成年人對孩子大小便的訓練太嚴厲,孩子就會感覺緊張,心理壓力大,會擾亂孩子控制大小便的自然節律,孩子將大小便解在褲子裡的次數就越多,肛欲期拖延的時間也就越長。有的孩子幾個月甚至半年多都不結束肛欲期,孩子的性發展就出現了停滯狀態。

注:此資訊源于網路收集,如有健康問題請及時咨詢專業醫生。


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