坐位姿勢運動發育：是臥位與立位的中間體位，其主要特點是：
1、發育順序為全前傾→半前傾→扶腰坐→拱背坐→直腰坐→扭身坐。
2、與平衡反應密切相關。如拱背坐時前方平衡反應發育完成，直腰坐時側方平衡反應發育完成，扭身坐時後方平衡反應發育完成。
3、是抗重力伸展以及相關肌群發育的過程。
新生兒期：屈曲佔優勢，脊柱不能充分伸展，扶其肩拉起時，頭向後仰，呈坐位時全前傾，頭不穩定。
2~3個月：脊柱明顯伸展，坐位時脊柱向前彎曲呈半前傾姿勢，頭可豎直。
4~5個月：扶持成坐位時脊柱伸展，為扶腰坐階段，頭部穩定。
6個月：可以獨坐，但需雙手在前支撐，脊椎略彎曲，呈拱背坐。
7個月：脊柱伸展與床面呈直角，是坐位的穩定階段，稱為直腰坐階段。
8~9個月：直腰坐位穩定，可以左右迴旋身體，稱為扭身坐階段。可以在坐位上自由玩，也可以由坐位變換成其他體位。
坐位控制能力發育的必要條件：
1、控制頭部的能力發育成熟。
2、在俯臥位上上肢有支撐性，從肘支撐至手支撐。
3、脊柱伸展至第三腰椎(相當於正常小兒6~7個月的脊柱發育水平)。
4、髖關節能充分彎曲，並與軀幹出現分離動作。
5、軀幹(體軸)具有迴旋能力，即肩與骨盆間的扭轉能力的發育。
6、軀幹的矯正反應與平衡反應建立。
7、上肢保護伸展反應出現。
8、具有姿勢轉換的能力，即從臥位向坐位轉換，從坐位向四點支援位轉換。
具備1~4項的條件，即可獲得比較實用的坐位。再具備5~8項，小兒就可以在坐位上自由玩耍，不會向任何方向倒下，可以進行各體位轉換。
阻礙坐位控制能力發育的因素
1、缺乏上述必需條件的1~4項。
2、臥位平衡反應(傾斜反應)發育不成熟。
3、姿勢緊張異常。
4、原始反射殘存。
5、有異常的運動。
促進寶寶坐位穩定性的方法
1、伸腿坐位平衡訓練：
①目的：為伸腿坐位的平衡做準備。
②操作方法：家長與寶寶均取床上伸腿坐位，家長將兩下肢放於寶寶兩下肢旁。首先輕輕搖動寶寶的兩側臀部，使之產生緊張。然後家長使寶寶身體向一側傾斜，使體重負荷於一側臀部上，之後用一隻手扶持負荷體重側下肢，另一隻手扶持寶寶的中樞部位，如腰部、肩部等，使寶寶身體向家長扶持的下肢側(負荷體重側)傾斜。然後用扶持寶寶中樞部位的手向前推寶寶的軀幹，使之迴旋。
產生的反應是多方面的：①寶寶的體重進一步向傾斜側移動。②頭向對側迴旋，根據促通刺激程度，有時還會出現屈曲。③非負荷體重側軀幹側屈，然後迴旋。④非負荷體重側下肢出現屈曲，負荷體重側上肢向對側伸展。
2、球上坐位平衡訓練：
①目的：促通頭部與軀幹的前屈，上肢向前方伸展;抑制軀幹的過度伸展。
②操作方法：寶寶伸腿坐於球上，家長可在寶寶的前方或後方。對寶寶的支援部位要根據寶寶的不同狀態從中樞向末梢部位變換。在給予相應部位支援後，等待反應。然後向後方推球，寶寶出現的正確反應是頭的屈曲、兩下肢向前方伸展，軀幹前屈。如果反應弱，軀幹不能充分前傾時，也可以握住雙肩向前方牽拉，讓寶寶學習軀幹前屈的感覺。同理可向前方或側方推球，寶寶應出現與球運動方向相反的軀幹屈曲。
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