心急吃不了熱豆腐。這個道理同樣適用於孩子的成長，有些事情不宜太早學習，否則將阻礙害孩子的身心健康和未來發展。
走路
寶寶走路不宜操之過急，嬰幼兒的骨骼中膠質比較多，鈣質含量較少，骨骼比較柔軟，腿部肌肉以及保持足弓的小肌肉群發育不夠完整，走路時重脊柱和下肢會承受身體重量，負擔過重宜導致脊柱和下肢變形，尤其是比較胖的小孩子不宜過早學走路。
走路比爬行視角看的要遠更高，而且走路相對爬行來說比較輕鬆，寶寶如果先學會了走路就不再願意選擇爬行這種比較辛苦的行動方式，這樣會錯過對孩子非常有益的爬行黃金期。
走路過早還會影響寶寶的視力發育，寶寶實力發育沒有完全，只能看清楚比較近的物體，如果要走路就需要寶寶調整眼睛的屈光度和焦距來注視，這對寶寶嬌嫩的眼睛是一種疲勞損傷，如果反覆如此會對寶寶視力造成損傷。
騎腳踏車
幼兒骨骼在發育階段的可塑性非常強，騎車會讓骨骼長時間受力，對骨骼的發育非常不利。這個時候兒童的肌肉力量也不足，下肢費力，肌肉長期處於緊張狀態，對兒童的發育很不利。如果腳和下肢騎車時非常用力，時間長了就會形成膝蓋內側突出，下肢向外展開的樣子，就是俗稱的X腿，甚至會形成內八字，非常難看。
學輪滑
廣場上經常看到小朋友在學輪滑，學的都是單排輪滑，單排輪滑需要將腿向外撇，7歲以前骨骼沒有發育完全，不適宜早學，否則容易導致X腿。同時，學輪滑時腰、腿、膝蓋都在用力，如果用力不當很容易受傷，所以說，十二歲以下的小朋友玩輪滑要有專業的教練指導和陪同。
畫圓圈
畫圓圈看起來非常不經意的事情，但家長處理不當很有可能阻礙孩子的創造熱情和束縛孩子的想象力。孩子塗鴉請讓他自由發揮，不要按照家長的思維教育孩子這個圓圈該怎麼畫，也不要教孩子畫其他圖形。正常的孩子1歲以後才能夠開始畫圓圈，兩歲半以前才能將一個圓圈封口，孩子的塗鴉充滿想象力，所以就讓孩子自由發揮好了。
分左右
太小的孩子記不住左右，過段時間就忘記了，過早的教也沒有意義。其實，6歲的孩子基本上能分得清自己的左右，7歲以上差不多就能分清對面人的左右了，差不多到8歲到9歲的孩子能分清直觀、形象事物的左右空間關係，形成直視表象。9到12歲的小朋友能根據表象、記憶建立空間的關係，搞清楚左右方向的抽象概念。
學鋼琴
鋼琴學的太早不利於小孩子手的發育，學前的兒童關節和骨骼還沒有發育成熟。而且太小的孩子強迫他學習鋼琴可能會適得其反，除非他非常熱愛鋼琴，在孩子6歲以前，注意力、理解力、記憶力、意志力都比較薄弱，這個時候教他學習鋼琴，估計還沒有學幾天就嫌煩了，挫敗感太強，影響以後對鋼琴的興趣。
學習繪畫技巧
9歲前的小孩子，尤其是6歲以前，小朋友畫的都是自己心中所想，都是感覺寫實主義，他畫的都是自己的感受和發現。大人可能覺得孩子畫的簡直是抽象畫，完全看不懂，這個時候不要教小孩子大人的繪畫技巧。等孩子到9歲以後，他能夠觀察事物的視角和成人就比較接近了。太小教小孩子成人的繪畫技巧可能會影響孩子的創造力。
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