科室: 兒科 主任醫師 鄭玉巧

  哲學家狄德羅說:“想象,這是一種特質。沒有它,一個既不能成為詩人,也不能成為哲學家、有思想的人、一個有理性的生物、一個真正的人。”孩子的想象力對他的成長至關重要,這13個方法,很適合激發ta的想象力哦! 

  1、自制望遠鏡

  準備一張紙,教寶寶將紙捲成圓筒狀,當望遠鏡。然後,教寶寶拿著自制的“望遠鏡”環視周圍的物體。

  效果:由於有部分視野被遮住,所以寶寶會對遮擋部位進行想象,這種遊戲還可以提高孩子的推理能力。

  2、按節拍做律動

  給寶寶播放童謠的錄音,讓他隨著節拍做律動。寶寶可以根據自己的感受做律動,也可以跟隨錄音哼唱。

  效果:這不僅可以培養寶寶的節奏感,還有助於提高孩子的想象能力。

  3、敲水杯

  準備幾個玻璃水杯,往杯子裡新增不同量的水。然後,讓寶寶拿筷子去敲擊不同的杯子,聽聽發出的聲音有什麼不一樣。

  效果:這種遊戲可以讓寶寶瞭解聲音的強弱關係,提高聽覺的敏銳性。

  4、剪紙

  給寶寶準備一些紙和一把安全剪子,讓他隨意地剪。開始時,你要先教寶寶拿剪子的正確方法。當寶寶剪出不同形狀的時候,可以讓他說一說,剪的像什麼。

  效果:剪紙不僅可以增強寶寶手部的力量,促進手眼協調能力的發展,而且,寶寶可以隨著紙的形狀的不斷改變,想象出不同的事物來,所以對想象的發展也能起到很好的促進作用。

  5、認日期和時間

  在日常生活中,可以教寶寶建立日期和時間的概念。比如,和寶寶說:“今天是6月1日,兒童節,是寶寶的節日。昨天,媽媽帶寶寶去動物園了;明天,咱們還要去看爺爺、奶奶……”

  效果:在掌握抽象的日期和時間概念的過程中,寶寶需要回憶過去的事情,想象將要發生的事情,這可以增強寶寶的記憶力,發展想象力。

  6、看畫冊

  準備一些寶寶喜歡的畫冊,家長和寶寶一起看。在看的過程中,可以讓寶寶講一些相關的話題,或者講那些能夠聯想到的事情。比如,看到畫冊中的老虎,可以讓寶寶說一說,老虎怎麼叫,那天去動物園,寶寶看到老虎了嗎……

  效果:爸爸媽媽經常和寶寶一起看畫冊,不僅可以提高寶寶的表達能力和想象力,增加詞彙量,而且可以很好地促進親子感情。

  7、跳彩格

  將顏色各異的小塊彩色紙或彩色地墊,按照一定的間距鋪在地上,然後讓寶寶按照你的指令,在不同顏色的紙上或地墊上跳來跳去。比如,你說紅色,寶寶就跳到紅色的紙上;你說綠色,寶寶就跳到綠色的紙上。

  效果:這不僅有利於提高寶寶對色彩的感知能力,還可以提高寶寶的注意力,鍛鍊平衡能力。

  8、疊紙

  給寶寶準備若干色彩各異的彩色紙,讓他隨意疊出自己喜歡的東西來。開始時,你要教寶寶疊紙的基本方法,比如邊和邊對摺,角和角對齊等等。逐漸地,再讓寶寶自己疊。還可以讓寶寶說一說,疊的東西是什麼,或者像什麼。

  效果:在疊的過程中,紙的形狀會不斷地發生變化,這有利於提高寶寶的想象力和推理能力。

  9、積累日常生活經驗

  洗手、吃飯、穿衣服……日常生活中,寶寶自己動手操作的活動,既是在積累生活經驗,也是在鍛鍊頭腦。還有,你在倒垃圾、使用吸塵器的時候,都可以讓寶寶參與進來,寶寶從中可以學習和掌握一些技能。

  效果:在積累日常生活經驗的過程中,孩子可以領悟自身的價值和作用。寶寶還能將這些經驗和技能遷移到遊戲中去,進行想象和再創造。

  10、一起去購物

  大人去超市購物的時候,可以帶上寶寶。在購物過程中,可以和寶寶講一些相關的話題。比如,你要買胡蘿蔔,可以這樣對寶寶說:“胡蘿蔔是長長的吧,它會擺在哪裡呢,”如果寶寶找到了,就好好地鼓勵他一下。

  效果:在購物過程中,寶寶可以學會觀察和推理,還可以鍛鍊表達能力。

  11、完成一些小任務

  父母可以經常交給寶寶一些小任務,讓他去完成。比如,讓寶寶搬一些小件的物品,或者幫爸爸媽媽遞個手包等等。

  效果:搬運物體看似簡單,其實可以和空間感的建立聯絡起來。在完成小任務的過程中,還可以培養孩子的責任意識。

  12、給爸爸媽媽講“故事”

  可以讓寶寶講一講,今天看到了什麼,和誰玩了,和爸爸媽媽去了哪裡,等等。哪怕只是一件很簡單的事情,也可以鼓勵寶寶從不同的方面來表達。

  效果:為了將事情表達清楚,孩子需要在頭腦裡構想所要講述的內容,想象事情發生的場面和情景。這不僅可以提高語言表達能力,同時也鍛鍊了孩子的思維能力。

  13、蒙著眼睛猜聲音

  先用一條紗巾將寶寶的眼睛蒙上,然後在旁邊發出一定的聲響讓寶寶猜。比如,拍手的聲音,跺腳的聲音,搖鈴鐺的聲音等等,看寶寶能猜對多少。

  效果:在猜聲音的過程中,孩子的推理能力和想象力得到了發展,而且對提高注意力也有幫助。

  溫馨提示:智力遊戲應遵循的原則

  1、孩子大腦發育具有階段性的特點。智力開發要遵循大腦發育的規律,抓住關鍵時機,選擇適合孩子年齡特點的遊戲,進行適當而有效的刺激;

  2、神經系統的發育成熟有一定的先後順序,所以,對孩子的智力開發也要遵循這種順序。循序漸進,不要操之過急,不能超出孩子的實際發展水平和能力;

  3、孩子間的個體差異性很大,玩智力遊戲也要尊重孩子的能力、興趣和性格特點,不要強迫孩子玩他自己並不感興趣的遊戲;

  4、智力開發遊戲要和孩子良好習慣的養成、個性品質的培養結合起來;

  5、在和孩子做智力遊戲的時候,不要忽視情感的投入。其實,日常生活中一些自然而又簡單的動作,如摟抱、輕拍、微笑、和孩子交談等等,都可以對孩子的大腦細胞起到刺激作用。

注:此資訊源于網路收集,如有健康問題請及時咨詢專業醫生。


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