寶寶生後就開始用情緒反應與人交往，那就是簡單的哭與笑，而且多與生理需求反應為主。隨著與人的不斷接觸、對照料者表情的觀察記憶，到9~10個月寶寶開始會察言觀色了。
早期如何和寶寶交流？
如果你對他笑，他會以微笑回報，如果你是生氣的樣子，他會迴避你的目光。也就是說在非語言的資訊交流中，表情佔很大的比例。所以家長們要注意，寶寶向你表示微笑時你一定要用微笑迴應，不要因為自己的心情不好而對寶寶冷臉。當寶寶遇到困難時，要用微笑、撫摸等表示支援鼓勵。在日常的與人交往中讓寶寶學會歡迎客人，與人愉快握手、親吻等禮節動作和表情。
如何幫助寶寶學習說話？
1、多和寶寶說話
在寶寶能夠能懂一些詞後語言就開始有了訊號的意義，此時我們就可以用語言訊號來引導寶寶的一些行動。比如我們教他學會有人來了“歡迎”，即一說歡迎就做出鼓掌動作。一說某某人走了與他“再見”就擺手等。這種訓練的執行功能在新情景下效果明顯，但過分訓練就會形成自動化遞減，所以，家長避免過分訓練。
家長還要讓他懂得拿、放、喝等。特別是要讓寶寶懂得“不”的意義，對不應有的行為，不能動的東西，多次、明確的說出“不”，這既是學習語言命令，也是在進行行為約束，所以說“不”時表情要嚴肅，要始終態度一致，讓寶寶有明確的辨別。寶寶也許不理解為什麼不可以，但一定要懂得這是你們不喜歡的，通過對你們的表情、擺手動作來辨別出“不”。
2、讀紙片
寶寶在能夠說某樣東西的名稱以前是先會指認它，也就是先理解了這個名稱，以後才能說出。所以在寶寶學習語言的過程，除了經常教他指認可以看到的實物外，學會指認畫片也是一個很好的方法。
開始時一張一張的給他看，告訴他這是什麼，反覆多次的看，讓他記住。在他能夠認識多張畫片後，可一次擺上4-5張畫片，媽媽說出其中一張的畫的名稱讓寶寶來指認。
注意給寶寶提供的畫片不能太小，一張畫片中只能是一個東西，開始可以是彩色的，慢慢可以是黑白的。因為寶寶能直接接觸的實物是有限的，而畫片可以更豐富，指認畫片的過程也是寶寶認知學習的過程，所以畫片最好是逼真的。媽媽給予的語言也要準確，一定是要說出正確名稱讓寶寶理解、認識，最好能夠說出。
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