腦性癱瘓除運動障礙和姿勢障礙外，尚有不同程度地伴有下列一種或數種症狀。
1、智慧障礙
在這類患兒中，約定俗成25％智力可在正常範圍;約5％為重度智力障礙。伴隨智力障礙的腦癱兒童，一般來講，智商越低，訓練的慾望就越差，配合治療的能力也就越低，恢復的效果也相應越差。但這並不是說智商低下的患兒就無法治療、訓練，而應對這些兒童在提高智力能力訓練和理解能力訓練的同時，要根據患兒的情況進行強化訓練。
2、生長髮育遲緩
一部分患輕型腦性癱瘓兒童的生長髮育可以基本正常或接近正常，但大多數的腦性癱瘓兒童都比同年齡的正常孩子長和矮小，發育亦顯得落後。
3、 語言障礙
文獻報道：約30％～70％的腦性癱瘓兒童表現有不同程度的語言障礙，而且往往以吸吮困難，吞嚥和咀嚼困難為先導，表現的形式各有差別，有的只是發音不清，而有的則表現為嚴重的失語症。造成的原因主要有：
（1）構音器官的運動障礙；
（2）語言中樞的障礙；
語言中樞的構音器官同時存在障礙。一般來說，語言障礙之嚴重程度與運動能力喪失有直接關係，語言發育遲緩與智力高低呈正比。
4、癲癇
據我中心統計資料證明，腦性癱瘓兒童癲癇的發生率為30％～40％，與其他資料報道發生率相等，尤以智力重度障礙者發生率為突出。
5、口面功能障礙
一部分腦性癱瘓兒童由於顏面部肌肉及口腔、舌部肌肉的肌張力異常、不協調，以及一些原始反射的存在，從而導致孩子咀嚼和吞嚥困難，口腔閉合困難及流口水。
6、牙齒髮育不良
腦性癱瘓兒童的牙齒多數發育不良，牙齒質地疏鬆，易折、易蛀，各種牙病的發生率較正常兒童高。
7、視聽覺障礙
不少腦性癱瘓兒童伴有近視或斜視，其中以內斜視為多見。聽力減退也較為多見，這類兒童往往對聲音的節奏辨別存在困難。
8、情感和行為障礙
腦性癱瘓的兒童個性較強，常表現為固執任性、情感脆弱、情緒波動變化大，善感易怒、不合群。行為障礙表現為注意力渙散、興奮多動，有時持續某一動作，有的出現自我強迫行為或自我孤立行為。
綜上可見：腦性癱瘓兒童，並不總是肢體運動的障礙，而是多重障礙複合的患者，鑑於這一點，作為治療師和家長，在對患兒進行治療和訓練時，不要忽視患兒的伴隨障礙，同時要強調整體恢復的道理。
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