聽聲放物是孩子們進行聽力測試的基本手段，也是到目前為止最為可靠的遊戲測聽方式，是聽覺言語語言康復的基本功。希望每一位家長都能協助自己的孩子熟練掌握。以下是有關聽聲放物的一般知識，大家共享，但願能起到拋磚引玉的作用。
目的： 迅速瞭解聽力狀況(裸耳、助聽)瞭解孩子聽力範圍聲音察覺與辨識協助聽力檢測和(人工耳蝸/助聽器)調機時間：1歲半後開始訓練，2歲能穩定做出聽放反應課堂：開始上課、專注力較好時進行家庭：初學時，要求環境安靜、專注力好，每次練習3-5分鐘基本技巧先給玩具讓孩子拿在耳旁做好準備等孩子動作準備好了再發音發音時不能給孩子視覺線索可運用遮口技巧或在孩子側面/後面發音先由老師或家長師範聽放的動作小齡孩子可由家長先帶著孩子的手一起做發音的人不可以同時給孩子拿玩具觀察不同測試距離的聽聲反應遮口發音後，手勿立即放下，且要避免眼神或肢體提示測試時，使用相同的音量發音發音間隔不要整齊一致，避免孩子計算聲音出現的時間，亦勿停頓過久聽到聲音時，可以指著耳朵對孩子說：聽到了每次做聽放動作要明確，當孩子對聲音猶豫時，立即鼓勵孩子從最容易聽到的聲音開始初學者應給出有聲學特性的聲音初學者每次練習不要次數太多，小齡孩子前幾節課2-3個音即可孩子沒有聽到聲音卻把玩放下時，要及時提示並把手拿回來，告訴他剛才沒有聲音，要仔細聽注意孩子的任何一隻手裡不要一直有玩具適合聽聲放物的玩具，其他形式積木-堆高串珠蓋印章球類-丟、敲簡單拼圖。
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