新生兒是指出生後28天以內的孩子，而嬰幼兒是指0-3歲的孩子。據文獻報道，新生兒聽力損害的發生率為1-2人/1000人，而嬰幼兒為2人/1000人。由於新生兒及嬰幼兒聽力損害會影響到說話、語言及認知的發育，因此早期發現、早期干預顯得尤為重要。新生兒聽力篩查的普及在早期發現方面發揮了重要作用，那麼作為家長該如何觀察孩子的聽力呢？
根椐新生兒及嬰幼兒聽覺的發育特點，日本聽力學家經過長期的觀察和研究，系統總結和歸納了言語前期嬰幼兒聽覺及言語發育各階段的觀察專案，通過此觀察表可以粗略評估嬰幼兒聽覺言語發育水平。
《聽覺及語言發育觀察表》
0-3月
大的聲音會驚動（驚訝、閉眼、睜眼）
大的聲音會驚醒
會尋找聲音來源
哭鬧時，一打招呼就會停止哭聲
哄他時會笑
跟他說話時會發生“啊”“嗚”的聲音
3-6月
尋找聲源
喜歡發生響的玩具
能分辨父母所熟悉的人的聲音
高興時會發出“格格”的笑聲
衝著人發出聲音
6-9月
被叫名字時會回頭
喜歡矇住眼睛說“吧”的遊戲
被批評時會住手或哭出聲
衝著玩具發出聲音
會發出ma、pa、ba等聲音
會發出dada、baba等聲音
9-12月
能理解“給我”、“睡覺覺”
等詞的意思
對說“拜拜”有反應
會模仿大人的說話
常常說一些沒有意義的話
能說一個或兩個有意義的詞，如mama（媽媽
能模仿詞的某個部分
12-18月
喜歡別人給他講圖畫
會用手指著畫冊裡自己認識的東西
能理解簡單的命令如“把書拿來” 等
能說一個或兩個有意義的詞
能說三個以上有意義的詞
能說出畫中所認識的物體的名稱
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