寶寶出生頭一年，無論是身高體重還是動作的發育，都是非常之快的。“一舉頭，二舉胸，三翻六坐，七滾八爬”，這句寶寶生長髮育的口訣恐怕是被媽媽們背得滾瓜爛熟了。
對於細心的媽咪來說，寶寶稍微胖了、瘦了、比同齡孩子矮些、說話遲些……都會緊張不已，生怕孩子會有什麼問題。而對於粗心的媽咪來說，在寶貝的確發育有問題時，又不一定能夠及早發現，尤其是比較小的寶貝，更容易被忽視。
前者需要認清究竟哪一種異常才需要引起關注。而粗心的媽媽則需要好好看看文中內容了。
以下13種寶寶異常行為值得注意：
1、新生兒時期，如果寶貝的頭圍看起來明顯很小，要考慮是否存在著小頭畸形。
正常新生兒出生時，男嬰的頭圍為31.8~36.3釐米，女嬰的頭圍為30.9~36.1釐米；滿月時男嬰的頭圍為35.4~40.2釐米，女嬰的頭圍為34.7~39.5釐米。
2、寶貝出生後，整天昏昏欲睡，吸吮能力差；很少哭鬧，不容易被喚醒，不給別人添麻煩，對周圍環境沒有什麼反應，缺乏興趣，同時注意力、反應力都很差。
雖然這樣的寶貝會被家長誤以為很乖，但也有可能是心理行為障礙的一種表現，需要就醫確診。
3、寶貝在3個月時，頸部還軟綿無力，3個月以後俯臥不能抬頭，雙手總是握拳狀，還伴有其他運動發育落後的表現；不注意別人說話，不看周圍物品或對周圍聲音無反應，不敏感，見到親人不會笑，沒有什麼反應。
4、出生3個月左右時，寶貝經常喜歡注視自己的雙手，並反覆玩弄，如果寶貝在6個月後，還持續這種動作，可能為不正常情況。
5、寶貝6個月時，頸部仍然軟弱無力，雙眼總是看著自己的手，並對周圍的人和物沒有反應，對親人也缺乏興趣，進食時不會咀嚼，還常常發生吞嚥困難，每天還總是很老實的躺著，整天睡覺，從來不哭鬧，沒有吃和玩的要求。
6、寶貝到了8-9個月時，還不會爬，坐著也不是特別穩，甚至也不能自己扶著東西獨立站著，雙手仍不能在胸前握在一起玩，也不會用手抓一些較小的東西；不會發出簡單的音節，每天總是躺著，不會拒絕動作，也沒有吃和玩的要求，就要考慮智力有問題。
7、寶貝到了一歲還不會爬和坐，不會伸出手指，不會用食指指人和物，也不會做摳和挖的動作；常常表現出無目的的多動，注意力不能集中，容易煩躁。
8、在6-12個月這個階段，正常的寶貝總喜歡把東西放在嘴裡，但隨著寶貝長大一些後不會再這樣了，而智力有問題的寶貝，這種行為會持續存在到2歲以後。
9、寶貝滿1歲以後，除了不會坐，不會爬以外，還不會站，並且目光遲滯，全身鬆軟，生活能力差，經常流口水，而正常的寶貝到了這個年齡就不會流口水了。
10、寶貝走路時，經常會因為雙腳互相碰撞而摔倒，正常寶貝在會走後不會再出現這種情況。
11、很晚才學會咀嚼食物，因此難以餵養，常常因不能咀嚼固體食物而出現吞嚥困難，並由此引發吃東西時經常嘔吐的情況。
12、1歲3個月至4個月的時候，正常的寶貝就不再故意把東西往地上扔，而智力異常的寶貝這種行為會持續很長時間。
13、對於刺激無反應，如需要反覆持續刺激後才能引起啼哭，並且表現為哭聲無力或發直，有時為尖叫，不像正常孩子的哭聲有音調變化。
“一舉頭，二舉胸，三翻五坐，七滾八爬”，這是嬰兒發育的基本規律，若如家長髮現孩子出現異常(和規律相差甚遠)，應排除腦發育問題，越早越好。屬發育遲緩，應到醫院神經康復科進行全面評估，治療。
寶寶行為發育家長訓練少不了
雖說孩子的很多技能是天生的，但如果家長不給予良好的生長環境，比如就讓孩子一整天睡在床上不讓孩子出來活動，那麼孩子的生長髮育恐怕也是會滯後的。建議家長應該根據寶寶的生長髮育特點，幫助寶寶進行訓練，有利於孩子的生長髮育。
大運動訓練：
0-3個月父母可以幫助孩子練習抬頭；3-6個月練習側身、扶著寶寶站在懷裡跳躍；7-9個月練習獨坐、爬行；10個月練習扶欄杆站起、坐下和橫著走；12-15個月就可以練習獨自走路了；
精細動作訓練：
5-6個月讓孩子練習伸出手抓面前的玩具；6-9個月練習兩手傳遞玩具，拿2塊積木對敲；10-12個月的孩子用手指捏豆子、小娃娃等小物品(注意安全)；1-2歲在家長陪同下練習搭積木、把豆子裝入瓶中。
溫馨提示：每個嬰兒會有各自的特點，只要寶寶自己能做，就可接受，但千萬不要強迫嬰兒發育--強迫訓練。
注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。